Các câu hỏi tương tự
Tìm các cụm danh từ trong truyện ngụ ngôn ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG và điền vào mô hình cụm danh từ 3 phần(phần trước, trung tâm, phần sau)
sáng mai mình nộp bài rùi. giúp mình nhé!!
Bài ' Ếch ngồi đáy giếng ' được chia làm mấy đoạn ? Từ đầu đến đâu là một đoạn ? Ý nghĩa của mỗi đoạn ?
Ai nhanh tick nha ! Kb với mình nha!
1.Viết đoạn văn về bài học rút ra từ câu chuyện 'Ếch ngồi đáy giếng'.
2.Viết đoạn văn về bài học rút ra từ câu chuyện 'Thầy bói xem voi'.
3.Viết đoạn văn về bài học rút ra từ câu chuyện 'Treo biển'
Viết đoạn văn nêu ý nghĩa của truyện:" Ếch ngồi đáy giếng"
Kể lại chuyện ếch ngồi đáy giếng bằng lời văn của em
1, Em có suy nghĩ như thế nào về nhân vật ông lão đánh cá trong truyện : " Ông lão đánh cá và con cá vàng "
2,Bài học rút ra từ bài " Ếch ngồi đáy giếng " có ý nghĩa trong cuộc sống ngày nay không ? Dựa vào đâu em có ý nghĩ vậy
Câu 1: Từ chúa tể là từ đơn hay từ phức, được phân loại từ theo nguồn gốc mượn từ tiếng của nước nào?Câu 2: Chúa tể có nghĩa là gì? Hãy cho biết em đã giải nghĩ từ bằng cách nào?Câu 3: Hãy chỉ ra cụm danh từ và xác định danh từ trung tâm trong câu sau: Có một con ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ.
Đọc tiếp
Câu 1: Từ "chúa tể" là từ đơn hay từ phức, được phân loại từ theo nguồn gốc mượn từ tiếng của nước nào?
Câu 2: "Chúa tể" có nghĩa là gì? Hãy cho biết em đã giải nghĩ từ bằng cách nào?
Câu 3: Hãy chỉ ra cụm danh từ và xác định danh từ trung tâm trong câu sau:
"Có một con ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ".
Chuyển chuyện ngụ ngôn ' Ếch ngồi đáy giếng ' thành một tiểu phẩm ! :-)
Hello me , please! :-)
bài 1: viết một đoạn văn khoảng 8 đến 10 câu tả về ngôi trường của em. Sau đó chỉ ra từ đơn ; từ ghép ; từ láy
Ai làm nhanh mình tik, giải rõ giúp mình, mình đang cần gấp, cảm ơn