Gạch dưới trặng ngữ trong câu sau và cho biết trạng ngữ ấy chỉ gì ?
a. Bên bờ hồ, một con cá sấu đang rình mồi. ( Trạng ngữ chỉ....... )
b. Vào tháng giêng, hoa đào nở rộ. ( Trạng ngữ chỉ.............. )
c. Vì quá mải chơi, Hoa đã không hoàn thành bài tập. ( Trạng ngữ chỉ.......... )
d. Ngoài đường, xe cộ đi lại nườn nượp. ( Trạng ngữ chỉ................ )
e. Hồi con đi học, Hải rất say mê âm nhạc. ( Trạng ngữ chỉ................ )
Gạch dưới trạng ngữ trong câu và cho biết trạng ngữ ấy chỉ gì?
a)Trên bờ,tiếng trống càng thúc dữ dội.(Trạng ngữ chỉ............................)
b)Buổi sáng hôm ấy,mùa đông đột nhiên đến,không báo cho biết.(Trạng ngữ chỉ............................)
c)Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh,các trường đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực.(Trạng ngữ chỉ............................)
d)Vì rét,những cây lan trong chậu sắt lại.(Trạng ngữ chỉ............................)
e)Tại Đức mà tổ không được cô khen.(Trạng ngữ chỉ............................)
g)Thỉnh thoảng,tôi lại về thăm Ngoại.(Trạng ngữ chỉ............................)
h)Trước cổng trường,từng tốp các em nhỏ tíu tít ra về.(Trạng ngữ chỉ............................)
i)Cô bé dậy thật sớm thổi cơm giúp mẹ nồi cơm vì muốn mẹ
đỡ vất vả.(Trạng ngữ chỉ............................)
k)Để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ, chúng ta phải
học tập và rèn luyện thật tốt.(Trạng ngữ chỉ............................)
1)Bên bờ biển, anh họa sĩ vừa vẽ tranh vừa nghe nhạc.(Trạng ngữ chỉ............................)
m)Nhờ bạn mai,em học tiến bộ.(Trạng ngữ chỉ............................)
n)Xa xa,đám lúa giống mới đã ngã màu vàng.(Trạng ngữ chỉ............................)
Gạch dưới trạng ngữ trong câu và cho biết trạng ngữ ấy chỉ gì?
a)Trên bờ,tiếng trống càng thúc dữ dội.(Trạng ngữ chỉ............................)
b)Buổi sáng hôm ấy,mùa đông đột nhiên đến,không báo cho biết.(Trạng ngữ chỉ............................)
c)Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh,các trường đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực.(Trạng ngữ chỉ............................)
d)Vì rét,những cây lan trong chậu sắt lại.(Trạng ngữ chỉ............................)
e)Tại Đức mà tổ không được cô khen.(Trạng ngữ chỉ............................)
g)Thỉnh thoảng,tôi lại về thăm Ngoại.(Trạng ngữ chỉ............................)
h)Trước cổng trường,từng tốp các em nhỏ tíu tít ra về.(Trạng ngữ chỉ............................)
i)Cô bé dậy thật sớm thổi cơm giúp mẹ nồi cơm vì muốn mẹ
đỡ vất vả.(Trạng ngữ chỉ............................)
k)Để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ, chúng ta phải
học tập và rèn luyện thật tốt.(Trạng ngữ chỉ............................)
1)Bên bờ biển, anh họa sĩ vừa vẽ tranh vừa nghe nhạc.(Trạng ngữ chỉ............................)
m)Nhờ bạn mai,em học tiến bộ.(Trạng ngữ chỉ............................)
n)Xa xa,đám lúa giống mới đã ngã màu vàng.(Trạng ngữ chỉ............................)
Trạng ngữ có trong câu" Sáng sáng, hoa tóc tiên nở rộ như đua nhau khoe màu, biển đường viền xanh thành đường viền hồng cánh sen là?
A: Trạng ngữ chỉ thời gian
B: Trạng ngữ chỉ nơi chốn
C: Trạng ngữ chỉ nguyên nhân
D: Trạng ngữ chỉ mục đích
Mai em thi rồi mong mọi người trả lời nhanh ạ!
a)thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu " Hoa giấy nở rực rỡ "
b) thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu " Hoa giấy nở rực rỡ "
1.Câu:''Bằng lòng hiếu học,cậu bé Nguyễn Khuyến đã nghĩ ra cách đọc sách dưới ánh trăng tỏ'' có trạng ngữ là gì?Và đó là loại trạng ngữ gì?
A.Bằng lòng hiếu học/trạng ngữ chỉ thời gian
B.Bằng lòng hiếu học/trạng ngữ chỉ cách thức,phương tiện
C.Bằng lòng hiếu học/trạng ngữ chỉ nơi chốn
D.Bằng lòng hiếu học/trạng ngữ chỉ mục đích
2.Chủ ngữ trong câu:''Từ khi còn là một cậu bé,cậu đã nghe các bài thơ cha dạy cho các anh khóa trên và thuộc làu làu từng bài một."là?
A.Từ khi còn là một cậu bé
B.cậu đã nghe các bài thơ cha dạy cho các anh khóa trên
C.cậu
Với những loại trạng ngữ sau đây, hãy đặt 1 câu :
a) Trạng ngữ chỉ nơi chốn.
b) Trạng ngữ chỉ nguyên nhân
c) Trạng ngữ chỉ thời gian
d) TRạng ngữ chỉ mục đích
e) Trạng ngữ chỉ phương tiện,
Help me and thank you so much !!!!!
câu sau có mấy trạng ngữ ? thuộc trạng ngữ gì?
a)chỉ ba tháng sau,nhờ chăm chỉ tập luyện,chữ nam đã đẹp lên rất nhiều.
b)với một chiếc khăn bình dị,nhà ảo thuật đã tạo nên những tiết muc đặc sắc
c)trong năm học qua,nhờ bác lao công,sân trường lúc nào cũng sạch sẽ
d)từ ngày còn ít tuổi,tôi đã thích những tranh lợn,gà,chuột,ếch.....
e)để tìm điều bí mật đó,xi-ôn-cốp-xki đọc không biết bao nhiêu là sách.
f)hai tháng sau,nhờ siêng năng cần cù,bạn ấy đã dẫn đầu lớp
g)với óc quan sát tinh tế và bàn tay khéo léo,người họa sĩ dân gian đã sáng tạo nên những bức tranh làng Hồ nổi tiếng
h)với cái tính háu ăn,chỉ một loáng,những chú heo đã ăn sạch thức ăn trong máng.
2.tìm trạng ngữ,chủ ngữ,vị ngữ trong các câu sau. cho biết đó là loại trạng ngữ gì?
a)trên nương,mỗi người một việc.người lớn thì đánh trâu ra cayfcacs bà mẹ bắc bếp thổi cơm.các cụ già nhặt cỏ đốt lá,các em bé ngủ khì trên lưng mẹ.lũ chó thì sủa om cả rừng
b)trong chiếc lồng kia,chim vàng anh cất tiếng hót líu lo
c)dưới những mái nhà ẩm nước,mọi người vẫn thu mình trong giấc ngủ mệt mỏi
d)vì một thành phố xanh-sạch-đẹp,bà con khối phố phường tổ chức lao động tập thể
e)hôm qua,chú chim non còn bay nhảy
f)lúc hoàng hôn ăng-co-vát thật huy hoàng
g)trên bờ,tiếng trống càng lúc dữ dội
h)bằng cái giọng mượt mà,truyền cảm,giang đã đạt giải nhất trong cuộc thi kể truyện
3.chuyển những câu kể sau thành câu cảm
a)bông hoa này đẹp
b)gió thổi mạnh
c)cách diều bay cao
D)em bé xinh
Bài 3: Đặt câu theo yêu cầu:
1. Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn
2. Câu có trạng ngữ chỉ thời gian, nguyên nhân
3. Câu có trạng ngữ chỉ mục đích, bắt đầu bằng từ “vì”
Bài 3: Đặt câu theo yêu cầu:
1. Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn
2. Câu có trạng ngữ chỉ thời gian, nguyên nhân
3. Câu có trạng ngữ chỉ mục đích, bắt đầu bằng từ “vì”
