Các câu hỏi tương tự
Trong phần đầu, nhà văn đã tạo dựng hoàn cảnh (gia đình, cuộc sống) và bối cảnh (thời gian, không gian) của em bé bán diêm như thê nào? Những hình ảnh tương phản (đối lập, đặt gần nhau, làm nổi bật lẫn nhau) ở đây được thế hiện ra sao và nhằm mục đích nghệ thuật cụ thể gì?
Bên cạnh nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng, với các tình tiết diễn biến hợp lí, truyện “Cô bé bán diêm” còn thành công trong việc xây dựng các hình ảnh tương phản, đối lập. Em hãy lấy câu văn trên làm câu chủ đề để khai triển thành một đoạn văn (khoảng 12 câu) viết theo lối lập luận diễn dịch. Đoan văn có sử dụng một câu bị động và một thán từ (gạch chân, chú thích rõ
Đọc tiếp
Bên cạnh nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng, với các tình tiết diễn biến hợp lí, truyện “Cô bé bán diêm” còn thành công trong việc xây dựng các hình ảnh tương phản, đối lập. Em hãy lấy câu văn trên làm câu chủ đề để khai triển thành một đoạn văn (khoảng 12 câu) viết theo lối lập luận diễn dịch. Đoan văn có sử dụng một câu bị động và một thán từ (gạch chân, chú thích rõ
Bên cạnh nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn đan xen giữa hiện thực và mông tưởng với các tình tiết diễn biến hợp lí truyện cô bé bán diêm còn thành công trong việc xây dựng các hình ảnh tương phản đối lập. Em hãy lấy câu văn trên làm câu chủ đề để khai triển thành một đoạn văn viết theo lối lập luận diễn dịch có sử dụng một câu bị động và một thán từ gạch chân chú thích
Đọc tiếp
Bên cạnh nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn đan xen giữa hiện thực và mông tưởng với các tình tiết diễn biến hợp lí truyện cô bé bán diêm còn thành công trong việc xây dựng các hình ảnh tương phản đối lập. Em hãy lấy câu văn trên làm câu chủ đề để khai triển thành một đoạn văn viết theo lối lập luận diễn dịch có sử dụng một câu bị động và một thán từ gạch chân chú thích
Nội dung mà tác giả muốn làm nổi bật trong câu văn sau là gì? Mọi người bảo nhau: Chắc nó muốn sưởi ấm!, nhưng chẳng ai biết những cái kì diệu em đã trông thấy, nhất là cảnh huy hoàng lúc hai bà cháu bay lên để đón lấy những niềm vui đầu năm. (Cô bé bán diêm) A. Mọi người không biết vì sao cô bé bán diêm lại chết. B. Sự thông cảm của mọi người trước cái chết của cô bé bán diêm. C. Sự xót xa của mọi người trước cái chết của cô bé bán diêm. D. Mọi người không hiểu điều kì diệu mà cô bé bán diêm...
Đọc tiếp
Nội dung mà tác giả muốn làm nổi bật trong câu văn sau là gì?
"Mọi người bảo nhau: "Chắc nó muốn sưởi ấm!", nhưng chẳng ai biết những cái kì diệu em đã trông thấy, nhất là cảnh huy hoàng lúc hai bà cháu bay lên để đón lấy những niềm vui đầu năm".
(Cô bé bán diêm)
A. Mọi người không biết vì sao cô bé bán diêm lại chết.
B. Sự thông cảm của mọi người trước cái chết của cô bé bán diêm.
C. Sự xót xa của mọi người trước cái chết của cô bé bán diêm.
D. Mọi người không hiểu điều kì diệu mà cô bé bán diêm khao khát.
Thời gian, không gian xảy ra câu chuyện “Cô bé bán diêm” gây ấn tượng gì cho người đọc?
Nghệ thuật đối lập tương phản trong văn bản” Cô bé bán diêm”.Những mộng tưởng của cô, ý nghĩa của hình ảnh ngọn lửa diêm. Cảm nhận về cô bé bán diêm trong tác phẩm cùng tên...
Các bạn chỉ cần lập dàn ý thuii nhá!!!!! Mơn các bạn!!!!!
Hãy viết một đoạn văn không quá 15 câu giới thiệu về tác giả An-đécxen và văn bản “Cô bé bán diêm”. Trong đoạn văn sử dụng hợp lí câu ghép, chỉ rõ ít nhất một câu.
cô bé bán diêm là nhân vật chính trong câu chuyện khá nổi tiếng cùng tren của nhà văn An đéc xen mà chúng ta đã được tìm hiểu trong chương trình ngữ văn 8. Em hãy viết đoạn văn ( 12-15 câu ) nêu cảm nghĩ của em về nhân vật ấy, trong đó có sử dụng ít nhất một thán từ, một tình thái từ
Đặt những hình ảnh trong thế đối lập với những thử thách gian lao mà những người anh hùng phải chịu đựng để làm nổi bật chí lớn của họ.
Đúng hay sai?
A. Đúng
B. Sai