Các câu hỏi tương tự
bài 10 : làm quen với giải phẫu cơ thể người với Anatomy * Nội dung : câu hỏi bài tập :Mục 1 : làm quen với phần mềm Anatomy1 , Nêu ý nghĩa của phần mềm Anatomy 2, a, Nêu cách khởi động phần mềm Anatomy để học b, liệt kê các hệ giải phẫu cơ thể người .Mục 2 : hệ xương : 1, a. để tìm hệ xương của con người cần nháy chuột vào mục nào ?b, Nêu các thao tác trực tiếp trên hình mô phỏng 2, muốn hiển thị thêm các hệ xương khác vào hình mô phỏng thì cần thực iện các bước thế nào ?3, Muốn quan sát chi...
Đọc tiếp
bài 10 : làm quen với giải phẫu cơ thể người với Anatomy
* Nội dung : câu hỏi bài tập :
Mục 1 : làm quen với phần mềm Anatomy
1 , Nêu ý nghĩa của phần mềm Anatomy
2, a, Nêu cách khởi động phần mềm Anatomy để học
b, liệt kê các hệ giải phẫu cơ thể người .
Mục 2 : hệ xương :
1, a. để tìm hệ xương của con người cần nháy chuột vào mục nào ?
b, Nêu các thao tác trực tiếp trên hình mô phỏng
2, muốn hiển thị thêm các hệ xương khác vào hình mô phỏng thì cần thực iện các bước thế nào ?
3, Muốn quan sát chi tiết các hệ giải phẫu cơ thể người thì cần làm những gì ?
Mục 3 :
1. để tìm hiểu hệ cơ của con người thì nháy chuột vào mục nào ?
2, nêu một vài bộ phận quan trọng của hệ cơ
Mục 4 :
1, muốn tìm hiểu hệ tuần hoàn của con người thì cần nháy chuột vào đâu ?
Giúp mik nha , ko cần phải làm hết cũng dc, ai làm đc câu nào cũng đc , mik cần trước t4 nhé , thank kiu mọi người nhìu ( bn nào giúp mik dc ý nào mik sẽ tặng tick nhé ^_^
a) Cho x và y là các số tự nhiên có 2017 chữ số. Số x chỉ viết bởi các chữ số 9 và số y chỉ viết bởi các chữ số 8. Hãy so sánh tổng các chữ số của tích xy và của x^2b) Ban đầu trên bảng có ba số nguyên a, b, c. Ta tiến hành thực hiện thao tác xóa đi một số và viết vào đó một số có giá trị tổng hai số còn lại trừ đi 1 (ví dụ: nếu xóa số a thì viết thay vào đó một số có giá trị bằng b + c – 1). Lặp lại thao tác đó nhiều lần. Hỏi có thể bắt đầu từ ba số 2, 2, 2 mà sau một số lần thực hiện thao tác...
Đọc tiếp
a) Cho x và y là các số tự nhiên có 2017 chữ số. Số x chỉ viết bởi các chữ số 9 và số y chỉ viết bởi các chữ số 8. Hãy so sánh tổng các chữ số của tích xy và của \(x^2\)
b) Ban đầu trên bảng có ba số nguyên a, b, c. Ta tiến hành thực hiện thao tác xóa đi một số và viết vào đó một số có giá trị tổng hai số còn lại trừ đi 1 (ví dụ: nếu xóa số a thì viết thay vào đó một số có giá trị bằng b + c – 1). Lặp lại thao tác đó nhiều lần. Hỏi có thể bắt đầu từ ba số 2, 2, 2 mà sau một số lần thực hiện thao tác trên ta nhận được ba số 27, 1985, 2017 hay không? Giải thích.
Mik can gap a
1. Theo em, học sinh có văn hóa khi tham gia giao thông được biểu hiện thông qua những hành vi, việc làm nào?
2. Em đã và sẽ làm gì để gương mẫu thực hiện và góp phần nâng cao ý thức văn hóa khi tham gia giao thông của các bạn học sinh ở trường em? Hãy phân tích một biện pháp mà em thấy hiệu quả nhất?
Có ba đống sỏi là 10 ,11 ,12 . Mỗi lần cho phép lấy từ hai đống sỏi, mỗi đống một viên sỏi và chuyển sang đống sỏi còn lại. Hỏi bằng cách thực hiện các thao tác này, có khi nào thu được ba đống sỏi có số sỏi bằng nhau được hay không? Tại sao?
25 tháng 4 2023 lúc 20:05
hãy cho biết các câu sau thuộc kiểu câu nảo theo mục đích nói, chức năng, hành động nói được thực hiện và cách thực hiện hành động nói đó
Có thể đo gián tiếp chiều cao của một bức tường khá cao bằng dụng cụ đơn giản được không? Hình 19 thể hiện cách đo chiều cao AB của một bức tường bằng các dụng cụ đơn giản gồm: Hai cọc thẳng đứng (cọc 1 cố định; cọc 2 có thể di động được) và sợi dây FC. Cọc 1 có chiều cao DK h. Các khoảng cách BC a, DC b đo được bằng thước dây thông dụng. a) Em hãy cho biết người ta tiến hành đo đạc như thế nào. b) Tính chiều cao AB theo h, a, b.
Đọc tiếp
Có thể đo gián tiếp chiều cao của một bức tường khá cao bằng dụng cụ đơn giản được không?
Hình 19 thể hiện cách đo chiều cao AB của một bức tường bằng các dụng cụ đơn giản gồm: Hai cọc thẳng đứng (cọc 1 cố định; cọc 2 có thể di động được) và sợi dây FC. Cọc 1 có chiều cao DK = h. Các khoảng cách BC = a, DC = b đo được bằng thước dây thông dụng.
a) Em hãy cho biết người ta tiến hành đo đạc như thế nào.
b) Tính chiều cao AB theo h, a, b.
Dùng một mặt phẳng nghiêng để đẩy 1 bao xi măng có khối lượng 50kg lên sàn ô tô cách mặt đất 1,2m.a, Biết lực tác dụng để đẩy bao xi măng trên mặt phẳng nghiêng là 200N. Bỏ qua ma sát, tính chiều dài mặt phẳng nghiêng.b,Nhưng thực tế có qua ma sát, lực tác dụng là 250N. Tính hiệu suất của mặt phẳng nghiêng. Lực ma sát là bao nhiêu?Chu mi ngaa......
Đọc tiếp
Dùng một mặt phẳng nghiêng để đẩy 1 bao xi măng có khối lượng 50kg lên sàn ô tô cách mặt đất 1,2m.
a, Biết lực tác dụng để đẩy bao xi măng trên mặt phẳng nghiêng là 200N. Bỏ qua ma sát, tính chiều dài mặt phẳng nghiêng.
b,Nhưng thực tế có qua ma sát, lực tác dụng là 250N. Tính hiệu suất của mặt phẳng nghiêng. Lực ma sát là bao nhiêu?
Chu mi ngaa......
một quyển sách ở trên mặt bàn.Hãy cho biết những lực nào đã tác dụng lên quyển sách.hãy nhận xét 2 lực đó
Để đo chiều cao AB của một cây dừa mọc thẳng đứng trong sân, người ta đặt một dụng cụ đo song song với cây, có chiều cao MN là 2.5m, cách gốc cây 5m. Người ta xác định vị trí C trên mặt đất sao cho C. N, B thẳng hàng, vị trí C cách dụng cụ đo 2m. Tinh chiều cao AB của cây?