Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: "
Lời ru ẩn nơi nào
Giữa mênh mang trời đất
Khi con vừa ra đời
Lời ru về mẹ hát. ...
Mai rồi con lớn khôn
Trên đường xa nắng gắt
Lời ru là bóng mát
Lúc con lên núi thẳm
Lời ru cũng gập ghềnh
Khi con ra biển rộng
Lời ru thành mênh mông "
Câu 1: Nội dung chính của đoạn thơ trên là gì?
Câu 2:Tìm 2 từ láy có trong đoạn trích trên? Và đặt câu với một trong hai từ đó?
Câu 3: Đoạn trích trên có sử dụng điệp ngữ ở những từ ngữ nào? Cho biết dạng điệp ngữ?
Đọc đoạn thơ sau:
“Lời ru ẩn nơi nào
Giữa mênh mang trời đất
Khi con vừa ra đời
Lời ru về mẹ hát.
... Mai rồi con lớn khôn
Trên đường xa nắng gắt
Lời ru là bóng mát
Lúc con lên núi thẳm
Lời ru cũng gập ghềnh
Khi con ra biển rộng
Lời ru thành mênh mông.”
(Xuân Quỳnh, Trích Lời ru của mẹ, tập Thơ
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ.
Câu 2. (1,0 điểm) Trong đoạn thơ, hình ảnh“lời ru” được xuất hiện trong những hoàn cảnh nào?
Câu 3. (1,0 điểm) Nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ “lời ru” được sử dụng trong đoạn thơ.
Câu 4. (0,5 điểm) Từ ý nghĩa của lời ru, em rút ra bài học gì?
Mai rồi con lớn khôn
Trên đường xa nắng gắt
Lời ru là bóng mát
Lúc con lên núi thẳm
Lời ru cũng gập ghềnh
Khi con ra biển rộng
Lời ru thành mênh mông" (Lời ru của mẹ - Xuân Quỳnh)
CHỈ RA PHÉP TU TỪ VÀ NÊU NỘI DUNG CỦA ĐOẠN THƠ !
Phân tích giá trị biểu cảm của các BPTT trong đoạn thơ sau :
Mai rồi con lớn khôn
Trên đường xa nắng gắt
Lời ru là bóng mát
Lúc con lên núi thẳm
Lời ru cũng gập ghềnh
Lúc con ra biển rộng
Lời ru thành mênh mông
( Trích " Lời ru của mẹ "_ Xuân Quỳnh )
GIÚP MÌNH NHA ! CẢM ƠN TRƯỚC
Câu 4. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong hai câu thơ sau?
“Trên đường xa nắng gắt
Lời ru là bóng mát"
A. So sánh B. Ẩn dụ C. Hoán dụ D. Nhân hóa
Câu 5. Điệp ngữ “lời ru” trong bài thơ có tác dụng
A. làm cho các câu thơ thêm sinh động, gợi cảm cảm xúc yêu thương mẹ.
B. tạo giọng điệu tha thiết, gợi sức sống bền bỉ, cảm động về tình mẹ bất tử.
C. nhấn mạnh, làm nổi bật đối tượng được nói đến trong bài thơ.
D. khiến bài thơ gần gũi, thân thuộc với người đọc, người nghe.
Câu 6. Từ " mênh mông" trong câu thơ "Lời ru thành mênh mông" được hiểu theo cách nào sau đây?
A. Có kích thước đáng kể, hơn hẳn bình thường
B. Yên tĩnh tạo cảm giác yên ổn, bình an
C. Rộng lớn đến mức như không có giới hạn
D. Ấm áp và tạo cảm giác dễ chịu, thoải mái
Bài LỜI RU CỦA MẸ (các anh chị giúp em với em sắp thi ròi ạ :'( em cm ạ)
Đọc phần trích thơ sau và trả lời các câu hỏi
“Thời gian chạy qua tóc mẹ
Một màu trắng đến nôn nao
Lưng mẹ cứ còng dần xuống
Cho con ngày một thêm cao.
Mẹ ơi, trong lời mẹ hát
Có cả cuộc đời hiện ra
Lời ru chắp con đôi cánh
Lớn rồi con sẽ bay xa.”
Câu 1. Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của văn bản.
Câu 4. Qua bài thơ, nêu một thông điệp có ý nghĩa với em?Câu 2. Tìm cặp từ trái nghĩa, từ láy trong phần trích thơ trên.
Câu 3. Tìm và phân tích giá trị biểu đạt của các biện pháp tu từ được sử dụng trong những dòng thơ trên.
Lời ru ẩn nơi nào Giữa mênh mang trời đất Khi con vừa ra đời Lời ru về mẹ hát Lúc con nằm ấm áp Lời ru là tấm chăn Trong giấc ngủ êm đềm Lời ru thành giấc mộng Khi con vừa tỉnh giấc Thì lời ru đi chơi Lời ru xuống ruộng khoai Ra bờ ao rau muống Và khi con đến lớp Lời ru ở cổng trường Lời ru thành ngọn cỏ Đón bước bàn chân con Mai rồi con lớn khôn Trên đường xa nắng gắt Lời ru là bóng mát Lúc con lên núi thẳm Lời ru cũng gập ghềnh Khi con ra biển rộng Lời ru thành mênh mông. 1.Bài thơ được viết theo thể thơ mấy chữ 2. Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là gì? 3. Đâu là câu chủ đề của bài thơ Tình mẫu tử B. tình phụ tử. C tình yêu quyê hương, D. tình bạn 4. bài thơ có cách ngắt nhịp phổ biến thư thế nào A.Nhịp 2/3 , B Nhịp 3/2, C. Nhịp ¼, D. A và B đúng 5. Đọc bài thơ em thấy lời ru ẩn nơi nào? A. ở ruộng khoai, ao rau muống B.ở cổng trường C. trên đường, trên núi, ngoài biển D. ở khắp mọi nơi 6. Lời ru của mẹ ở bên con khi nào? A. lúc con chào đời B.Lúc con đi học C.Khi con khôn lớn.D. suốt cuộc đời con 7.Trong câu thơ: “ lời ru cũng gập ghềnh” đã sử dụng phó từ “cũng” đúng hay sai? 8. Câu nào sau đây có nội dung gần gũi với ý thơ trong bài thơ trên -“Đời con mẹ bế, mẹ bồng Mẹ ru con cả tiếng lòng thương yêu” -“ Đứa trẻ nhỏ giữ dòng đời quanh quẽ Thèm một lần khe khẽ tiếng mẹ ru” -“Mẹ ngồi hát khúc đua nôi Lời ru thầm gọi sinh sôi hạt vàng” -“Gió đưa kẽo kẹt cành tre Ầu ơ ru giấc trưa về mùa thu” 9. Nêu tác dụng của biện pháp điệp ngữ “ lời ru” trong bài thơ. 10.Em hãy viết khoảng 5 đến7 dòng chia sẻ suy nghĩ của mình về ý nghĩa của lời ru trong cuộc sống.
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:
|
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên?
Câu 2. Nội dung chính của đoạn trích trên là gì?
Câu 3. Chỉ ra và nêu hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ trong các câu sau: Đêm nay con ngủ giấc tròn,
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.
Câu 4. Tác giả muốn gửi gắm đến bạn đọc thông điệp gì qua văn bản chứa đoạn trích trên.
Đề thi giao lưu học sinh giỏi cấp huyện ( Huyện Tĩnh Gia )
đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi :
..." Lời ru dịu sóng dòng sông
đưa con về với ruộng đồng ca dao
Lời ru êm ả ngọt ngào
đôi tay mẹ cũng dạt dào nhịp đưa
Bồng con ấm lạnh bao mùa
tay gầy, gầy những sớm trưa vhoongf chèo
bồng con một thủa gieo neo
tay gầy là nắng mưa gieo thắm đồng
Tay gầy cho lúa đơm bông
cho con lơn giữa biển lòng mẹ yêu
dốc Bồng Con ngập ngừng chiều
trưng rưng nhớ... nhớ mẹ nhiều ... mẹ ơi".
câu 1 : xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên.
câu 2 : em hiểu thế nào là " lời ru dịu sóng dòng sông / Đưa con về với ruộng đòng ca dao " ?
câu 3 : xác định biện pháp tu từ điệp ngữ trong đoạn trích và nêu tác dụng ?
câu 4 : nội dung của đoạn trích trên là gì ?
cần gấp lắm !!! mấy bạn chuyên văn giúp hộ mình với
I/đọc hiểu ngữ văn bản và trả lời câu hỏi:
(bài đức tính giản dị của bác hồ SGK tập 2 từ con người của bác đến tao nhã biết bao)
a/đoạn văn trên trích từ văn bản nào , của ai?
b/nêu hiểu biết của em về tác giả và văn bản trên.
c/phương thức biểu đạt của đoạn văn trên là gì?
d/nội dung của đoạn văn trên là gì ? đức tính giản dị của bác hồ được khắc họa trên những thông điệp nào?
e/em hãy tìm nghệ thuật liệt kê trong đoạn văn trên.Tác dụng của nghệ thuật đó.
g/qua đoạn văn trên em hãy viết 1 đoạn văn chỉ để lòng kính yêu thương bác hồ .Trong đó có sử dụng ít nhất 1 câu bị động , 1 câu chủ động , 1 câu đặc biệt . Đoạn văn từ 8 đến 10 câu chỉ ra câu chủ động , bị động
Câu 2:Em hãy viết 1 câu tục ngữ về con người và xã hội (ngữ văn tập 2 ) nêu nội dung của ba câu tục ngữ đó.
