Đoạn văn dưới đây có bao nhiêu từ láy?
"Trước nhà, mấy cây bông giấy nở hoa tưng bừng. Trời càng nắng gắt, hoa giấy càng bồng lên rực rỡ. Màu đỏ thắm, màu tím nhạt, màu da cam, màu trắng muốt tinh khiết. Cả vòm cây lá chen hoa bao trùm lấy ngôi nhà lẫn mảnh sân nhỏ phía trước."
(Theo Trần Hoài Dương)
1
2
3
4
Đoạn văn dưới đây có bao nhiêu từ láy?
"Trước nhà, mấy cây bông giấy nở hoa tưng bừng. Trời càng nắng gắt, hoa giấy càng bồng lên rực rỡ. Màu đỏ thắm, màu tím nhạt, màu da cam, màu trắng muốt tinh khiết. Cả vòm cây lá chen hoa bao trùm lấy ngôi nhà lẫn mảnh sân nhỏ phía trước."
(Theo Trần Hoài Dương)
Gạch chân dưới bộ phận trạng ngữ trong các câu sau:
1. Trước nhà, mấy cây bông giấy nở hoa tưng bừng.
2. Trời càng nắng gắt, hoa giấy càng bồng lên rực rỡ.
3. Mùa xuân đến, hoa mai bắt đầu nở.
4. Khi nở, cánh hoa xòe ra mịn màng như lụa.
Đọc đoạn văn sau :
Ngày 2 tháng 9 năm 1945.
Hà Nội tưng bừng màu đỏ. Cả một vùng trời bát ngát cờ, đèn và hoa. Những dòng người từ khắp các ngả tuôn về vườn hoa Ba Đình. Các cụ già vẻ mặt nghiêm trang. Những cô gái thủ đô hớn hở, áo màu rực rỡ.
a) Các câu kể Ai thế nào ? trong đoạn văn.
b) Gạch dưới chủ ngữ của những câu vừa tìm được.
c) Nêu nội dung mà chủ ngữ biểu thị và những từ ngữ tạo thành chủ ngữ.
| Câu kể Ai thế nào? | Nội dung chủ ngữ biểu thị | Những từ ngữ tạo thành chủ ngữ |
| ................. | ................. | ................. |
| ................. | ................. | ................. |
| ................. | ................. | ................. |
Bài 4. Chọn tính từ chỉ màu trắng thích hợp trong các từ sau để điền vào chỗ chấm: trắng phau, trắng muốt, trắng ngần, trắng nõn, trắng xóa, trắng tinh. a. Bông hoa huệ ……………. d. Đàn cò …………………… b. Hoa ban nở ……………… e. Nước da …………………. c. Hạt gạo …………………. g. Quyển vở…………………
Cây có lá hình bầu dục ,màu nhạt,hoa màu đỏ kết thành chuỗi rủ xuống gọi là cây .........
Hoa tóc tiên
Thầy giáo cấp một của tôi có một khoảng vườn tí tẹo, chỉ độ vài mét vuông. Mọc um tùm với nhau là những thứ quen thuộc: xương xông, lá lốt, bạc hà, kinh giới. Có cả cây ớt lẫn cây hoa hồng lúc nào cũng bừng lên bông hoa rực rỡ. Đặc biệt là viền bốn xung quanh mảnh vườn có hàng tóc tiên, xanh và mềm quanh năm. Chắc là những cô tiên không bao giờ già, tóc không bao giờ bạc nên thứ cỏ này mới có tên gọi như thế.
Mùa hè, tôi thường đến nhà thầy, đúng mùa hoa tóc tiên. Sáng sáng hoa tóc tiên nở rộ như đua nhau khoe màu, biến đường viền xanh thành đường viền hồng cánh sen. Cầm một bông tóc tiên thường là năm cánh, mỏng như lụa, còn mát sương đêm, sẽ thấy mùi hương ngon ngọt và thơm thơm của phong bánh đậu Hải Dương, muốn ăn ngay.
Thầy thường sai tôi ra ngắt dăm bông cắm vào chiếc cốc thuỷ tinh trong suốt, có nước mưa cũng trong suốt, để lên bàn thầy. Cốc hoa tóc tiên trong mới tinh khiết làm sao, trong sạch làm sao, tưởng như tôi vừa cắm cả buổi sáng vào trong cốc, mà cũng tưởng như đó là nếp sống của thầy, tinh khiết, giản dị, trong sáng, trong sáng từ trong đến ngoài.
Bây giờ nhiều nơi trồng tóc tiên, hoa tóc tiên có ở nhiều nhà, nhiều vườn, có cả hoa màu trắng nhưng ít ai cắm hoa tóc tiên trong bình.
Theo Băng Sơn
Câu 1 . Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây:
a) Tác giả cho rằng tên gọi cây tóc tiên có nguồn gốc là do đâu ?
A. Do cây hoa này rất đẹp.
B. Do cây hoa này có màu bạc.
C. Do các cô tiên trẻ mãi, tóc các cô tiên không bao giờ bạc.
D. Do cây hoa này được các thầy cô giáo thích ngắm.
b) Hoa tóc tiên ở vườn nhà thầy có màu gì? Mùi thơm của hoa được so sánh với gì?
A. Hoa màu cánh sen nhạt, mùi thơm so sánh với hương cốm mới.
B. Hoa màu xanh, mùi thơm được so sánh với hương hoa sen.
C. Hoa màu cánh sen nhạt, mùi thơm được so sánh với hương thơm của phong bánh đậu xanh Hải Dương.
c) Ngắm cốc hoa tóc tiên tinh khiết, tác giả liên tưởng đến điều gì?
A. Hình ảnh các cô tiên xinh đẹp.
B. Nếp sống của thầy giáo: giản dị, tinh khiết, trong sáng, trong sáng từ trong đến ngoài.
C. Hình ảnh thầy giáo cách đây mấy chục năm.
1.Tìm tính từ trong câu sau: "Cành đào nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ, ngày xuân thêm tưng bừng".
A.Nở, cho
B.Rực rỡ, tưng bừng
C.Nở, rực rỡ, tưng bừng
2.Tìm động từ trong câu sau: "Cành đào nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ, ngày xuân thêm tưng bừng".
A.Nở, cho
B.Rực rỡ, tưng bừng
C.Nở, rực rỡ, tưng bừng
Câu 21. Hoa giấy đẹp một cách ………….dị, mỗi cánh hoa giống hệt một chiếc lá, chỉ có điều mong manh hơn và có màu sắc rực rỡ.
điền vào chỗ chấm giúp mình
Thầy giáo dạy cấp một của tôi có một khoảnh vườn tí tẹo, chỉ độ vài mét vuông. Mọc um tùm với nhau là những thứ quen thuộc: xương xông, lá lốt, bạc hà, kinh giới. Có cả cây ớt lẫn cây hoa hồng lúc nào cũng bừng lên bông hoa rực rỡ. Đặc biệt là viền bốn xung quanh mảnh vườn có hàng tóc tiên, xanh và mềm quanh năm. Chắc là những cô tiên không bao giờ già, tóc không bao giờ bạc nên thứ cỏ này mới có tên gọi như thế.
Mùa hè, tôi thường đến nhà thầy, đúng mùa hoa tóc tiên. Sáng sáng, hoa tóc tiên nở rộ như đua nhau khoe màu, biến đường viền xanh thành đường viền hồng cánh sen. Cầm một bông tóc tiên thường là năm cánh, mỏng như lụa, còn mát sương đêm, sẽ thấy mùi hương ngòn ngọt và thơm thơm của phong bánh đậu Hải Dương muốn ăn ngay.
Thầy thường sai tôi ra ngắt dăm bông cắm vào chiếc cốc thủy tinh trong suốt, có mưa cũng trong suốt, để lên bàn thầy. Cốc hoa tóc tiên trông mới tinh khiết làm sao, trong sạch làm sao, tưởng như tôi vừa cắm cả buổi sáng vào trong cốc, mà cũng tưởng như đó là nếp sống của thầy, tinh khiết, giản dị, trong sáng, trong sáng từ trong đến ngoài.
Bây giờ nhiều nơi trồng tóc tiên, hoa tóc tiên có ở nhiều nhà nhiều vườn, có cả hoa màu trắng, nhưng ít ai cắm hoa tóc tiên trong bình.
Riêng tôi, tôi nhớ cốc hoa tóc tiên trên bàn thầy giáo cách đây mấy chục năm ở một cái thôn hẻo lánh, hoa có màu cánh sen nhẹ, lá thì xanh biếc, còn hương thơm thì thoảng nhẹ và ngon lành như một thứ bánh. Thầy giáo tôi đã mất. Nhưng chắc ở trên trời, thầy vẫn có cốc hoa tóc tiên tinh khiết của mình .
Câu 1. (0,5 đ) Tác giả cho rằng tên gọi cây tóc tiên có nguồn gốc là do đâu? (TN-M1)
A. Do cây xanh tốt quanh năm.
B. Do những cô tiên không bao giờ già.
C. Do những cô tiên không bao giờ già, tóc không bao giờ bạc.
D. Do thầy giáo chăm sóc tốt
Câu 2. (0,5 đ) Tác giả so sánh mùi thơm của hoa tóc tiên với gì?
A. Mùi thơm mát của sương đêm.
B. Mùi thơm ngọt của phong bánh đậu Hải Dương.
C. Mùi thơm của một loại quả.
D. Hương thơm thoảng nhẹ và ngon lành
Câu 3. (0,5 đ) Mảnh vườn của thầy giáo trồng những loại cây gì?
A. xương xông, lá lốt, bạc hà, tóc tiên.
B. xương xông, lá lốt, bạc hà, kinh giới, ớt, tóc tiên, ớt, hoa hồng.
C. lá lốt, bạc hà, kinh giới, ớt, tóc tiên.
D. xương xông, lá lốt, kinh giới, ớt, bạc hà.
Câu 4. (0,5 đ) Ngắm cốc hoa tóc tiên tinh khiết, tác giả liên tưởng đến những điều gì ?
A. Tưởng như vừa cắm cả buổi sáng vào trong cốc.
B. Một thứ lụa mỏng manh và tóc những cô tiên.
C. Tưởng như nếp sống của thầy.
D. Liên tưởng đến buổi sáng và nếp sống của thầy giáo
Câu 5. (1 đ) Để miêu tả cốc hoa tóc tiên trên bàn của thầy giáo tác giả quan sát bằng những giác quan nào?
A. Thị giác, khứu giác.
B. Thị giác, xúc giác.
C. Khứu giác, vị giác.
D. Thị giác, vị giác.
