Các câu hỏi tương tự
Điền thêm tiếng vào sau các tiếng dưới đây để tạo từ ghép chính phụ: bút, thước, mưa, làm, ăn, trắng, vui, nhát: ....................................................................................................
Câu 2 (1.5 điểm): a) Thế nào là từ ghép chính phụ, từ ghép đẳng lập? b) Điền thêm tiếng vào sau các tiếng dưới đây để tạo từ ghép chính phụ: - bút...... - trắng....... - thước...... - bàn.....
Điền thêm tiếng vào sau các tiếng dưới đây để tạo từ ghép đẳng lập.
Bài 1: Phân loại các từ ghép sau đây:Nhà xe hội họp, bố mẹ, hoa lan, ruộng vườn, máy bay,đi đứng, ăn cơm, đất cát, đất sétBài 2: Điền thêm tiếng vào chỗ trống để tạo thành từ ghép đẳng lập.Mặt........... chạy...... sách.........chân......... nhà...... bàn........Bài 3: Điền thêm tiếng vào chỗ trống để tạo thành từ ghép chính phụ.Sách.......... đỏ............Nhà.............. cây.............nhảy........... Khóc.......
Đọc tiếp
Bài 1: Phân loại các từ ghép sau đây:
Nhà xe hội họp, bố mẹ, hoa lan, ruộng vườn, máy bay,đi đứng, ăn cơm, đất cát, đất sét
Bài 2: Điền thêm tiếng vào chỗ trống để tạo thành từ ghép đẳng lập.
Mặt........... chạy...... sách.........
chân......... nhà...... bàn........
Bài 3: Điền thêm tiếng vào chỗ trống để tạo thành từ ghép chính phụ.
Sách.......... đỏ............
Nhà.............. cây.............
nhảy........... Khóc.............
cho những từ đơn sau:hoa,trăng,cày học,xinh,tài,ong,vôi,cát,xoài
a) ghép thêm các tiếng để tạo từ ghép chính phụ ?
b) ghép thêm các tiếng để tạo từ ghép đẳng lập ?
1. Cho các tiếng sau: mát, xinh, đẹp, nhẹ. Hãy tạo ra các từ láy, từ ghép và đặt câu với chúng.2. Cho các tiếng: cá, rau, cây, mưa. Hãy tạo ra các từ ghép chính phụ và từ ghép đẳng lập. 3. Tìm các từ láya. Tả tiếng cười.b. Tả tiếng nóic. Tả dáng điệud. Tả tiếng khóc. Qua đó em có nhận xét gì về nghĩa của các từ láy vừa tìm được.4. Viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ của em về một kỉ niệm đáng nhớ nhất trong ngày khai trường đầu tiên của mình trong đó sử dụng linh hoạt từ ghép, từ láy, đại từ...
Đọc tiếp
1. Cho các tiếng sau: mát, xinh, đẹp, nhẹ. Hãy tạo ra các từ láy, từ ghép và đặt câu với chúng.
2. Cho các tiếng: cá, rau, cây, mưa. Hãy tạo ra các từ ghép chính phụ và từ ghép đẳng lập.
3. Tìm các từ láy
a. Tả tiếng cười.
b. Tả tiếng nói
c. Tả dáng điệu
d. Tả tiếng khóc.
Qua đó em có nhận xét gì về nghĩa của các từ láy vừa tìm được.
4. Viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ của em về một kỉ niệm đáng nhớ nhất trong ngày khai trường đầu tiên của mình trong đó sử dụng linh hoạt từ ghép, từ láy, đại từ đã học. ( Gạch chân các từ ghép, từ láy, đại từ đã sử dụng).
Giúp mình với ạ! Mình đang cần gấp! (P/s: Bài 4 cho mình bài để tham khảo thôi)
Câu 1: So sánh nghĩa của các tiếng trong các nhóm từ ghép đẳng lập sau:a. sửa chữa, đợi chờ, trông nom, tìm kiếm, giảng dạyb. gang thép, lắp ghép, tươi sángc. trên dưới, buồn vui, nhỏ to, sống chếtCâu 2: Tìm 4 từ ghép chính phụ có cấu tạo ba tiếng và vẽ mô hình cấu tạo củachúng.Câu 3: Cho các từ ghép sau: bánh cuốn, xe máy, bàn gỗ, xanh lơ, đục ngầu, vàngvọt. Tiếng thứ hai trong các từ ghép trên có ý nghĩa gì so với nghĩa của cả từ ghép?Câu 4: Cho bài ca dao sau:Cây khô chưa dễ mọc chồiBác mẹ ch...
Đọc tiếp
Câu 1: So sánh nghĩa của các tiếng trong các nhóm từ ghép đẳng lập sau:
a. sửa chữa, đợi chờ, trông nom, tìm kiếm, giảng dạy
b. gang thép, lắp ghép, tươi sáng
c. trên dưới, buồn vui, nhỏ to, sống chết
Câu 2: Tìm 4 từ ghép chính phụ có cấu tạo ba tiếng và vẽ mô hình cấu tạo của
chúng.
Câu 3: Cho các từ ghép sau: bánh cuốn, xe máy, bàn gỗ, xanh lơ, đục ngầu, vàng
vọt. Tiếng thứ hai trong các từ ghép trên có ý nghĩa gì so với nghĩa của cả từ ghép?
Câu 4: Cho bài ca dao sau:
Cây khô chưa dễ mọc chồi
Bác mẹ chưa dễ ở đời với ta
Non xanh bao tuổi mà già
Bởi vì sương tuyết hoá ra bạc đầu
a. Bài ca dao trên gợi con nhớ đến bài ca dao nào đã học
b. Hai bài ca dao trên muốn nhắn nhủ điều gì? Với ai?
c. Hãy viết đoạn văn dài 8- 10 câu cảm nhận về một trong hai bài ca dao trên.
Bài 1: điền vào chỗ trống:*Từ ghép chính phụ- Có tính chất ..........., nghĩa của từ ghép chính phụ hẹp hơn nghĩa của tiếng chính.-Tiếng ...... đứng trước tiếng ........., nghĩa phụ bổ sung nghĩa cho tiếng chính.*Từ ghép đẳng lập-Các tiếng chứa tiếng ............................................. về mặt ngữ pháp.-Có tính chất ..................., nghĩa của từ ghép đẳng lập ............................hơn nghĩa của các tiếng tạo nên nó.Help me
Đọc tiếp
Bài 1: điền vào chỗ trống:
*Từ ghép chính phụ
- Có tính chất ..........., nghĩa của từ ghép chính phụ hẹp hơn nghĩa của tiếng chính.
-Tiếng ...... đứng trước tiếng ........., nghĩa phụ bổ sung nghĩa cho tiếng chính.
*Từ ghép đẳng lập
-Các tiếng chứa tiếng ............................................. về mặt ngữ pháp.
-Có tính chất ..................., nghĩa của từ ghép đẳng lập ............................hơn nghĩa của các tiếng tạo nên nó.
Help me
Điền tiếng tiếp theo để tạo thành từ ghép đẳng lập:
Hoa… Tóc… Đi… ăn…