| \(\frac{a}{b}\) | \(-\frac{3}{4}\) | \(\frac{4}{5}\) | \(-\frac{7}{11}\) | 0 |
| \(-\frac{a}{b}\) | \(\frac{3}{4}\) | \(-\frac{4}{5}\) | \(\frac{7}{11}\) | 0 |
| \(-\left(-\frac{a}{b}\right)\) | \(-\frac{3}{4}\) | \(\frac{4}{5}\) | \(-\frac{7}{11}\) | 0 |
tk mk nha
***** Chúc bạn học giỏi *****
Điền số thích hợp vào ô trống:
So sánh dòng 1 và dòng 3, em có thể nói gì về "số đối của số đối của một số" - (-a/b) = ?
Điền số thích hợp vào ô trống:
So sánh dòng 1 và dòng 3, em có thể nói gì về "số đối của số đối của một số" - (-a/b) = ?
1. tính:
a)1/6-1/2
b)-7/8-(-1)
c) 2/5-5/6
d)-1/15-1/16
e)7/24-(-5/36)
f)-7/9-(-7/)
2. tìm x, biết
a) x -\(\frac{3}{5}\)= \(\frac{1}{2}\)
b ) \(\frac{-5}{8}\)- x = \(\frac{7}{14}\)+ \(\frac{-1}{6}\)
3. điền phân số thích hợp vào dấu (...)
a)\(\frac{1}{6}\)+ ....=\(\frac{-2}{3}\)
b) -2/3+.....=3/5
c)1/6-.....=3/24
d) -7/19-......=0
4.hoàn thành phép tính
a) 4/9-..../3=1/9
b) 2/...-(-1/12)=9/12
c)-7/14-(-3/.....)=-1/14
d)..../18-2/3=5/18
5. đọc các câu sau đây:
câu thứ nhất: toporng của hai phân số là phân só có tử bằng tổng các tử, mẫu bawwfngf tổng các mẫu
câu thứ hai : tổng của hai phân số cufngt mẫu là một phân số có cùng mẫu đó và có tử bằng tổng các tử
a) câu nào là câu đúng?
b) theo mẫu câu đúng, hãy đưa ra một phát biểu đúng về cách tìm hiệu của hai phân số có cùng mẫu.
6a) điền số thích hợp vào ô trống
| a/b | -3/5 | 0 | dòng 1 | ||
| -a/b | -4/7 | dòng 2 | |||
| -(-a/b) | -5/13 | dòng 3 |
so sánh dòng 1 và dòng 3 em có thể nói gì về " số đối của số đối của một số "
-(-a/b)=?
7. theo một dãy phép tính chỉ có phép công và phép trừ phân số, ta thực hiện phép tính theo thứ tự từ trái sang phải. theo đó hãy tính:
a) 3/10-(-2/5)-11/ -20
b)3/4+ -5/6-7/18
c) 5/14-7/-18+ -1/2
d)1/2+1/-4+2/3- -5/6
mình đang rất cần! cảm ơn nha!
Điền số thích hợp vào ô trống
A)\(4\frac{2}{5}:2=\frac{ }{5}.\frac{1}{ }=\frac{ }{ }=?\)
B) \(4\frac{2}{5}:2=\left(4+\frac{2}{5}\right):2=?+\frac{ }{ }=?\)
điền số thích hợp vào chỗ trống:
a/b -3/4 0 dong 1
-a/b ..... -4/5 ..... dong 2
-(-a/b) ..... ..... -7/11 ..... ..... dong 3
so sánh dòng 1 và dòng 2, em có thể nói gì về "số đối của số đối của một số"?
điền số thích hợp vào chỗ trống:
a/b -3/4 0 dong 1
-a/b ..... -4/5 ..... dong 2
-(-a/b) ..... ..... -7/11 ..... ..... dong 3
so sánh dòng 1 và dòng 2, em có thể nói gì về "số đối của số đối của một số"?
Đố: Hãy điền các số 1; -1; 2; -2; 3; -3 vào các ô trống ở hình vuông bên (mỗi số vào một ô) sao cho tổng ba số trên mỗi dòng, mỗi cột hoặc mỗi đường chéo đều bằng nhau.
| (a) | (b) | (c) |
| (d) | (e) | 5 |
| 4 | (g) | 0 |
Bài 1 : Cho tập hợp A=2;4;6;8;10;12;14
a,A có bao nhiêu tập hợp con có hai phần tử ? Liệt kê tất cả các tập hợp con có hai phần tử là các số có hai chữ số.
b,Viết tập hợp B gồm các phần tử là số đối của các số thuộc tập hợp A.
c,Tính tổng các số thuộc tập hợp A,tập hợp B một cách nhanh nhất
Bài 2: Tính giá trị của các biểu thức sau:
a, \(\frac{2^{10}\cdot55+2^{10}\cdot26}{2^8\cdot27}\)
b, \(\frac{\frac{1}{3}-\frac{1}{7}-\frac{1}{13}}{\frac{2}{3}-\frac{2}{7}-\frac{2}{13}}\cdot\frac{\frac{3}{4}-\frac{3}{16}-\frac{3}{64}-\frac{3}{256}}{1-\frac{1}{4}-\frac{1}{16}-\frac{1}{64}}+\frac{5}{8}\)
Bài 3 : Tìm X biết :
a,\(2448:\left(119-\left(x-6\right)\right)=24\)
Bài 4: Một cửa hàng bán một tấm vải trong 4 ngày.Ngày thứ nhất bán 1/6 tấm vải và 5m,ngày thứ hai bán 20% số vải còn lại và 10m,ngày thứ 3 bán 25% số vải còn lại sau khi bán hai ngày và 9m,ngày thứ 4 bán 1/3 số vải còn lại sau khi bán ba ngày.Cuối cùng còn lại 13m.Hỏi tấm vải dài bao nhiêu mét ?
a)Không quy đồng mẫu số hãy tính giá trị của các biểu thức sau theo cách nhanh nhất:
\(A=\frac{3}{11}.\frac{4}{13}+\left(\frac{3}{13}.\frac{4}{11}-\frac{1}{13}\right);B=\frac{2011.2013-2012}{1+2013.2010}.\frac{5+\frac{5}{7}-\frac{5}{13}+\frac{5}{1001}-\frac{5}{11}}{\frac{8}{7}+\frac{8}{1001}-\frac{8}{13}-\frac{8}{11}+8}\)
b)Không quy đồng mẫu số hãy so sánh :\(C=\frac{2011}{2012}+\frac{2012}{2013}+\frac{2013}{2011}\)với 3
c)So sánh : C=1.3.5.7.9.....99 với \(D=\frac{51}{2}.\frac{52}{2}.\frac{53}{2}....\frac{100}{2}\)
Ai làm được mk xin tặng 5 - 7 tick
