Dấu phẩy trong câu sau dùng để làm gì? “Nước bị cản văng bọt tứ tung, thuyền vùng vằng cứ chực trụt xuống.”
A. Đánh dấu ranh giới giữa thành phần phụ với chủ ngữ, vị ngữ
B. Đánh dấu ranh giới giữa các từ ngữ có cùng chức vụ trong câu
C. Đánh dấu ranh giới giữa một từ ngữ với bộ phận chú thích của nó
D. Đánh dấu ranh giới giữa các vế của 1 câu ghép.
Gấp nha!!! Cảm ơn ❤️❤️❤️
Đặt một câu có dùng dấu phẩy tác dụng để đánh dấu ranh giới giữa các từ có cùng chức vụ trong câu???
5.Cho biết công dụng của dấu chấm phẩy trong câu văn sau: “Chị Thuận nấu cơm cho anh em ăn, làm người chị nuôi tần tảo; chị chăm sóc anh em bị thương, làm người hộ lí dịu dàng, ân cần.” (Nguyễn Trung Thành)
Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép
Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một phép liệt kê
Đánh dấu ranh giới giữa các thành phần chính của câu
Đánh dấu ranh giới giữa thành phần chính và thành phần phụ của câu.
Dùng gạch chéo / để vạch ra ranh giới giữa chủ ngữ và vị ngữ trong câu sau và chỉ ra câu có thành phần chủ ngữ mở rộng bằng cụm từ và câu có thành phần vị ngữ mở rộng
1. Mùa đông năm 938 , đạo binh thuyền của vạn vương Hoằng Tháo nối đuôi nhau tiến vào cửa Bạch Đằng .
2. Theo đúng kế hoạch đã định , một đội thuyền binh nhẹ do tướng Nguyễn Tất Tố chỉ huy tiến ra chặn địch rồi vờ rút lui nhử thuyền giặc vào sâu bên trong
3.Thủy triều bắt đầu xuống , Ngô Quyền trực tiếp chỉ huy đại quân của ta từ 3 phía đánh ập ạm thuyền của giặc
giải giúp tớ đi caccau
Dấu chấm phẩy thường dùng để…(1) ranh giới giữa các…(2) trong một…(3).
(1) | (2) |
(3) |
|
Bài 3: Đặt câu chứa dấu phẩy với các tác dụng sau đây:
a. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép.
b. Ngăn cách chủ ngữ với trạng ngữ và vị ngữ.
c. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
Hãy đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp:
c) Nước bị cản văng bọt tứ tung thuyền vùng vằng cứ trực trút xuống.
Tìm biện pháp tu từ trong câu văn sau: “Nước bị cản văng bọt tứ tung, thuyền vùng vằng cứ chực trụt xuống, quay đầu chạy về lại Hòa Phước.”? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó?
Câu 1: Câu văn: Người chiến sĩ là dân Bắc Bộ, không hiểu tiếng địa phương, lấy làm hối rối. Sau đó mới hiểu nghĩa của câu nói ấy là : “Chú này rất giống con của bố”. Dấu ngoặc kép trong câu sau dùng để
A. Đánh dấu lời dẫn trực tiếp.
B. Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt.
C. Đánh dấu tên tờ báo, tập san... được dẫn.
D. Đánh dấu tên tác phẩm, tên chương trình được nói đến.
Câu 2: Trong câu ca dao sau có mấy đại từ:
“Mình về mình có nhớ ta / Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng” (Tố Hữu)
A. Một B. Ba C. Hai D. Bốn
đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
''Dượng Hương Thư đánh trần sau lái co người phóng chiếc sào xuống lòng sông nghe mộhưt tiếng ''soạc''! Thép đã cắm vào sỏi! Dượng Hương Thư ghì chặt trên đầu sào, lấy tế trụ lại, giúp cho chú Hai và thàng Cù Lao phóng sào uốn nước. Chiếc sào của Dương Hương Thư dưới sức cống bị cong lại. Nước bị cản văng bọt tứ tung, thuyền vùng vằng cứ chực trụt xuống, quay đầu chạy về lại Hòa Phước.''
Câu 1: Cho biết ptbd chính của đoạn văn trên.
Câu 2: Tìm những chi tiết miêu tả ngoại hình, hành động của nhân vật Dượng Hương Thư trong đoạn văn.Qua đó, em thấy Dượng Hương Thư đang thực iện công việc gì?
Câu 3: tìm biện pháp tu từ trong câu văn sau: ''Nước bị cản văng bọt tứ tung, thuyền vùng vằng chực trụt uống, quay đầu chạy về lại Hòa Phước. ''
Câu 4: Viết đoạn văn từ 5-7 câu nêu cảm nhận của em về hình ảnh Dương Dương Thư.
