Câu b.
Viết: Pax -can-khi ấy vẫn là sinh viên- đã có nhiều sáng kiến khoa học.
Đúng 0
Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
Dấu ngoặc đơn trong mỗi câu sau có tác dụng gì? Dấu ngoặc đơn trong câu nào có thể thay bằng dấu gạch ngang?a) - Tôi không có tội. Yêu nước không phải là một tội. (Võ Thị Sáu)b) - Pax-can (khi ấy vẫn là sinh viên) đi đâu khuya về.- Dấu ngoặc đơn trong câu a cho ta biết - Dấu ngoặc đơn trong câu b nhằm...
Đọc tiếp
Dấu ngoặc đơn trong mỗi câu sau có tác dụng gì? Dấu ngoặc đơn trong câu nào có thể thay bằng dấu gạch ngang?
a) - Tôi không có tội. Yêu nước không phải là một tội.
(Võ Thị Sáu)
b) - Pax-can (khi ấy vẫn là sinh viên) đi đâu khuya về.
- Dấu ngoặc đơn trong câu a cho ta biết
- Dấu ngoặc đơn trong câu b nhằm
- Dấu ngoặc đơn trong câu có thể thay bằng dấu gạch ngang.
Dấu gạch ngang thường được sử dụng cho những cuộc hội thoại trực tiếp. Trong trường hợp nhân vật nói chuyện qua điện thoại thì có tiếp tục dùng dấu gạch ngang hay không? Hay phải thay bằng dấu ngoặc kép?
Gạch dưới các từ tạo nên liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ trong các cặp câu sau:a. Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta.b.Thuỷ Tinh thua trận bèn rút quân về. Nhưng từ đó, vị thần nước năm nào cũng dâng nước lên cao.c.Tôi đã học thuộc bài thơ của Trần Đăng Khoa. Trong tác phẩm ấy, tác giả đó miêu tả cơn mưa rất sinh động.
Đọc tiếp
Gạch dưới các từ tạo nên liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ trong các cặp câu sau:
a. Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta.
b.Thuỷ Tinh thua trận bèn rút quân về. Nhưng từ đó, vị thần nước năm nào cũng dâng nước lên cao.
c.Tôi đã học thuộc bài thơ của Trần Đăng Khoa. Trong tác phẩm ấy, tác giả đó miêu tả cơn mưa rất sinh động.
Có thể dùng từ nào để thay thế từ vì trong câu “Vì biết dành bóng mát chia cho mọi người nên cây bằng lăng được mọi người yêu quí.” Ghi lại câu sau khi đã thay thế từ thích hợp.
Câu 1: Đặt 3 câu thể hiện ba tác dụng của dấu phẩy, nói rõ tác dụng của dấu phẩy trong từng câu.Câu 2: Đặt một câu có phương nối để liên kết 2 câu.Câu 3: Đặt một câu có sử dụng phương pháp thay thế từ ngữ để liên kết hai câu.Câu 4: Đặt một câu có sử dụng phương pháp lặp lại từ ngữ để liên kết hai câu.Câu 5: Đặt một câu có sử dụng 1 tác dụng của dấu gạch ngang. Chỉ ra đó là tác dụng gì?
Đọc tiếp
Câu 1: Đặt 3 câu thể hiện ba tác dụng của dấu phẩy, nói rõ tác dụng của dấu phẩy trong từng câu.
Câu 2: Đặt một câu có phương nối để liên kết 2 câu.
Câu 3: Đặt một câu có sử dụng phương pháp thay thế từ ngữ để liên kết hai câu.
Câu 4: Đặt một câu có sử dụng phương pháp lặp lại từ ngữ để liên kết hai câu.
Câu 5: Đặt một câu có sử dụng 1 tác dụng của dấu gạch ngang. Chỉ ra đó là tác dụng gì?
Gạch bỏ từ dùng chưa chinh xác trong các câu dưới đây và ghi lại từ dùng để thay thế :
a, Trọng tài của trận đấu ấy xử không công nhận nên các cầu thủ tỏ ý phản đối .
b, Các quan tòa luôn công khai để xử đúng người đúng tội
c, Thật tự hào khi được là công chúng của một nước độc lập .
Viết 1 đoạn văn trong đó có sử dụng 10 dấu câu như : Dấu Chấm , Đấu Phẩy , Dấu Chấm Hỏi , Dấu 2 Chấm , Dấu Gạch Ngang , Dấu Ngoặc Kép , Dấu Ngoặc Đơn , Dấu 3 Chấm , Dấu Chấm Phẩy , Dấu Chấm Than
(1)Hồ Chi Minh sinh năm 1890 mất năm 1969. (2)Người hy sinh cả cuộc đời vì nước vìdân.(3)Trong buổi nói chuyện tại buổi lễ khai mạc trường Đại học nhân dân Việt Nam năm1955, Người nói: (4)Nhiệm vụ của thanh niên không phải là đòi hỏi nước nhà đã cho mìnhnhững gì, mà phải tự hỏi mình đã làm gì cho nước nhà?(5) Mình phải làm thế nào cho íchnước, lợi nhà nhiều hơn?(6)Mình đã vì lợi ích nước nhà mà hy sinh, phấn đấu đến chừngnào?.... (7)Có người nói: (8)Bác đã ra đi mãi mãi! (9)Không! (10)Bác vẫn số...
Đọc tiếp
(1)Hồ Chi Minh sinh năm 1890 mất năm 1969. (2)Người hy sinh cả cuộc đời vì nước vì
dân.
(3)Trong buổi nói chuyện tại buổi lễ khai mạc trường Đại học nhân dân Việt Nam năm
1955, Người nói: (4)"Nhiệm vụ của thanh niên không phải là đòi hỏi nước nhà đã cho mình
những gì, mà phải tự hỏi mình đã làm gì cho nước nhà?(5) Mình phải làm thế nào cho ích
nước, lợi nhà nhiều hơn?(6)Mình đã vì lợi ích nước nhà mà hy sinh, phấn đấu đến chừng
nào?...." (7)Có người nói: (8)"Bác đã ra đi mãi mãi!" (9)Không! (10)Bác vẫn sống, sống mãi
trong lòng chúng ta, là ngôi sao sáng mãi trên bầu trời muôn ngàn tinh tú kia!
(12) Bác chính
là niềm tự hào của cả dân tộc!
- Câu trần thuật :....................................... - Câu cầu khiến : .......................
- Câu nghi vấn :....................................... - Câu cảm thán :........................
Tôi là một cô gái có tâm hồn lang thang.Khi cô đơn, người ta thường dễ hoài niệm. Hoài niệm về những điều đã có, đã qua. Hoài niệm về những phút giây mà họ đã không thể và không đủ can đảm để giữ chặt nó trong đời, vì một hay nhiều lý do nào đó mà họ đành phải để cuốn trôi. Những thăng trầm cuộc sống và bộn bề công việc chẳng mấy khi cho họ có thời gian để soi lại tấm gương của quá khứ, nhưng khi cô đơn, dù muốn hay không, vùng kí ức ấy vẫn hiện về, nhưng không bằng niềm vui mà thay vào đó là mộ...
Đọc tiếp
Tôi là một cô gái có tâm hồn lang thang.Khi cô đơn, người ta thường dễ hoài niệm. Hoài niệm về những điều đã có, đã qua. Hoài niệm về những phút giây mà họ đã không thể và không đủ can đảm để giữ chặt nó trong đời, vì một hay nhiều lý do nào đó mà họ đành phải để cuốn trôi. Những thăng trầm cuộc sống và bộn bề công việc chẳng mấy khi cho họ có thời gian để soi lại tấm gương của quá khứ, nhưng khi cô đơn, dù muốn hay không, vùng kí ức ấy vẫn hiện về, nhưng không bằng niềm vui mà thay vào đó là một nỗi buồn sâu thăm thẳm.
Các bạn xem đoạn văn này giúp mình nhé! Thiếu ý hay câu cụt, những từ chưa hay thì các bạn góp ý giúp mình nha!
Ai nhanh Mình Tick nha! Cảm ơn các bạn!