Các câu hỏi tương tự
3 tháng 10 2021 lúc 15:28
Đặt câu với các từ sau
Lắc rắc , lã chã , lấm tấm , khúc khuỷu , lập lòe , tích tắc , lộp bộp , lạch bạch , ồm ồm , ào ào
Đặt câu với các từ tượng hình, tượng thanh sau: lắc rắc, lã chã, lấm tấm, khúc khuỷu, lập lòe, tích tắc, lộp bộp, lạch bạch, ồm ồm, ào ào.
Tìm từ tượng hình trong các câu văn trên:
A. rón rén, lẻo khoẻo, chỏng quèo.
B. rón rén, lẻo khoẻo, chỏng quèo, nham nhảm.
C. chỏng quèo, rón rén, soàn soạt.
D. soàn soạt, bịch, bốp.
Tìm từ tượng hình trong các ý sau :
A. rón rén, lẻo khoẻo, chỏng quèo
B.rón rén, lẻo khoẻo, chỏng quèo, nham nhảm
C.chỏng quèo, rón rén, soàn soạt
D.soàn soạt, bịch, bốp
đặt câu với từ lắc rắc
Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào trong hai câu thơ sau
Có bầu có bạn can chi tủi,
Cùng gió, cùng mây thế mới vui.
•A. Phép đối, liệt kê
•B. Nhân hoá, liệt kê
•C. Ẩn dụ, liệt kê
•D. So sánh, tương phản
Hãy viết lại câu sau đây bằng cách chuyển từ in đậm vào những vị trí có thể được (có thể thêm từ một cách vào chỗ thật cần thiết).
Chị Dậu rón rén bưng một bát [cháo] lớn đến chỗ chồng nằm.
(Ngô Tất Tố)
Điền các từ (câu nối, phương tiện liên kết, tổng kết, liệt kê, quan hệ từ, đối lập) vào .......... Có thể sử dụng các ......... chủ yếu sau đây để thể hiện quan hệ giữa các đoạn văn:-Dùng từ ngữ có tác dụng liên kết: ................., đại từ, chỉ từ, các cụm từ thể hiện ý .............., so sánh,................, ...................., khái quát,...-Dùng ......................
Đọc tiếp
Điền các từ (câu nối, phương tiện liên kết, tổng kết, liệt kê, quan hệ từ, đối lập) vào ..........
Có thể sử dụng các ......... chủ yếu sau đây để thể hiện quan hệ giữa các đoạn văn:
-Dùng từ ngữ có tác dụng liên kết: ................., đại từ, chỉ từ, các cụm từ thể hiện ý .............., so sánh,................, ...................., khái quát,...
-Dùng ......................
chỉ rõ và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong câu văn sau: "cô chợt hiểu ra rằng tuy cô vẫn làm điều tương tự với các em khác, nhưng hóa ra đối vơi Douglas bàn tay cô giáo lại chính là một biểu tượng của tình yêu thương. "?
Đọc đoạn trích và trả lời các câu hỏi sau: “Cháo chín, chị Dậu bắc mang ra giữa nhà, ngả mâm bát múc ra la liệt. Rồi chị lấy quạt quạt cho chóng nguội. […] Cháo đã hơi nguội […] Chị dậu rón rén bưng một bát lớn đến chỗ chồng nằm: - Thầy em hãy cố ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ xót ruột. Rồi chị đón lấy cái Tỉu và ngồi xuống đó như có ý chờ xem chồng chị ăn có ngon miệng hay không.” Câu 1: Đoạn trích trên được trích từ tác phẩm nào? Do ai sáng tác? Em hãy kể tên một tác phẩm đã được...
Đọc tiếp
Đọc đoạn trích và trả lời các câu hỏi sau:
“Cháo chín, chị Dậu bắc mang ra giữa nhà, ngả mâm bát múc ra la liệt. Rồi chị lấy quạt quạt cho chóng nguội. […] Cháo đã hơi nguội […] Chị dậu rón rén bưng một bát lớn đến chỗ chồng nằm:
- Thầy em hãy cố ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ xót ruột.
Rồi chị đón lấy cái Tỉu và ngồi xuống đó như có ý chờ xem chồng chị ăn có ngon miệng hay không.”
Câu 1: Đoạn trích trên được trích từ tác phẩm nào? Do ai sáng tác? Em hãy kể tên một tác phẩm đã được học trong chương trình Ngữ Văn 8 có cùng đề tài với tác phẩm tìm được, cho biết tên tác giả sáng tác.
Câu 2: Đoạn trích trên kể về sự việc gì ? Em có nhận xét gì về thái độ, hành động, lời nói của nhân vật chị Dậu được thể hiện trong đoạn trích.
Câu 3: Tìm từ tượng hình có trong đoạn trích trên và đặt câu với từ tượng hình
đó.
Ai giúp mình vơi ạk