- Mẹ mới mua cho tôi một cái túi bút màu xanh.
- Thằng bé có một cái cặp sách mới.
- Chị ấy có một giọng hát rất hay.
- Chúng tôi chơi với hai cái vợt này từ lâu lắm rồi.
- Anh ta là một người khó tính.
- Họ chỉ có duy nhất một đứa bạn thân.
- Cô ấy quả là một người dễ gần và đáng mến.
- Chúng ta cần làm một thí nghiệm kiểm tra điều anh ta nói sáng nay.
- Tôi và cô ấy là hai người bạn của nhau.
- Người tôi yêu có một nét rất khác với mọi người khác.
1.Tìm các DT chỉ đơn vị tự nhiên khác nhau với các từ đã cho : đá, vải, thuyền.
2.Tìm những DT khác nhau với các DT chỉ đơn vị tự nhiên : bức, tờ, dải.
3.Sau khi làm xong hai bài, hãy đưa ra KL từ chính mình.
xá định danh từ chỉ svật( dt chung , dt riêng ), dt chỉ đơn vị(dt chỉ đơn vị tự nhiên, dt chỉ đơn vị quy ước) trong các câu sau:
a) bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mức nên tôi chóng lớn lắm. chẳng bao lâu tôi đã trở thành chàng dế thanh niên cường tráng
b) Trời thu xanh ngất làm sao
..............ko nhớ
c) thuyền ai đến bến sông trăng đó
có chờ trăng vào dịp tối nay
đặt 5 câu có DDT chỉ trạng thái
đặt 5 câu có 2 DT đi liền kề nhau
đặt 2 câu có 2 ĐT đi liền kề nhau
tìm ví dụ về DT chỉ vật, nêu kết luận về DT chỉ vật, DT chỉ vật chia làm mấy loại
từ ông có phải là dt chỉ đơn vị không ?
viết một đoạn văn tự sự trong đó có sử dụng 5 danh từ sự vật và ba danh từ chỉ đơn vị tự nhiên
Đọc hiểu văn bản và trả lời câu hỏi:
"Sơn Tinh không hề nao núng.Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi,dời từng dãy núi,dựng thàng lũy đất...Thần Nước đành rút quân về".
Tìm DT chung và DT riêng trong đoạn văn.
Giải thích nghĩa của từ "nao núng"?Cho nghĩa của từ này giải thích theo cách nào? Hãy đặt câu có sử dụng từ nao núng.
Chỉ ra và nêu tác dụng của các chi tiết kì ảo trong đoạn văn.
Bài tập 1:Viết đoạn văn (khoảng 4-5 câu ) có sử dụng biện pháp nhân hóa theo từng cách khác nhau
a, Dùng từ xưng hô của người để gọi sự vật.
b,Dùng từ ngữ chỉ đặc điểm của người để tả sự vật
c, Dùng các câu hội thoại để diễn tả sự trao đổi của sự vật
Viết 1 đoạn văn tự sự khoảng 5-7 câu trong đó có sử dụng DT và CĐT
*DT : Danh Từ
*CĐT : Cụm Động Từ
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
