Có hai cách: Dùng quan hệ từ và dấu câu.
hc tốt
Đúng 0
Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
Quan hệ từ nào không phải là loại quan hệ từ dùng để nối các vế của câu ghép?
A. Quan hệ từ chỉ nguyên nhân
B. Quan hệ từ chỉ điều kiện
C. Quan hệ từ chỉ mục đích
D. Quan hệ từ chỉ cách thức
E. Quan hệ từ chỉ sự nhượng bộ
Câu 1: Dấu hiệu nhân biết câu nghi vấn:A. Có từ hay để nối các vế có quan hệ lựa chọn.B. Có các từ nghi vấn.C. Khi viết ở cuối câu có dấu chấm hỏi.D. Một trong các dấu hiệu trên đều đúng.Câu 2: Trong các câu nghi vấn sau, câu nào không có mục đích hỏi:A. Bố đi làm chưa ạ?B. Trời ơi! Sao tôi khổ thế này?C. Bao giờ bạn được nghỉ tết?D. Ai bị điểm kém trong buổi hoc này?Câu 3: Dòng nào nói lên chức năng chính của câu nghi vấn?A. Dùng để yêu cầuB. Dùng để hỏiC. Dùng để bộc lộ cảm xúcD. Dùng để kể lạ...
Đọc tiếp
Câu 1: Dấu hiệu nhân biết câu nghi vấn:
A. Có từ "hay" để nối các vế có quan hệ lựa chọn.
B. Có các từ nghi vấn.
C. Khi viết ở cuối câu có dấu chấm hỏi.
D. Một trong các dấu hiệu trên đều đúng.
Câu 2: Trong các câu nghi vấn sau, câu nào không có mục đích hỏi:
A. Bố đi làm chưa ạ?
B. Trời ơi! Sao tôi khổ thế này?
C. Bao giờ bạn được nghỉ tết?
D. Ai bị điểm kém trong buổi hoc này?
Câu 3: Dòng nào nói lên chức năng chính của câu nghi vấn?
A. Dùng để yêu cầu
B. Dùng để hỏi
C. Dùng để bộc lộ cảm xúc
D. Dùng để kể lại sự việc
: Đặt 2 câu ghép trong đó một câu có dùng quan hệ từ và một câu không dùng quan hệ từ
Viết đoạn văn thuyết minh ngắn có dùng dấu ngoặc hơn, dấu hai chấm và dấu ngoặc kép. Giải thích công dụng của các loại dấu câu đó trong đoạn trích.
Điền các từ (câu nối, phương tiện liên kết, tổng kết, liệt kê, quan hệ từ, đối lập) vào .......... Có thể sử dụng các ......... chủ yếu sau đây để thể hiện quan hệ giữa các đoạn văn:-Dùng từ ngữ có tác dụng liên kết: ................., đại từ, chỉ từ, các cụm từ thể hiện ý .............., so sánh,................, ...................., khái quát,...-Dùng ......................
Đọc tiếp
Điền các từ (câu nối, phương tiện liên kết, tổng kết, liệt kê, quan hệ từ, đối lập) vào ..........
Có thể sử dụng các ......... chủ yếu sau đây để thể hiện quan hệ giữa các đoạn văn:
-Dùng từ ngữ có tác dụng liên kết: ................., đại từ, chỉ từ, các cụm từ thể hiện ý .............., so sánh,................, ...................., khái quát,...
-Dùng ......................
Viết 1 đoạn văn thuyết minh ngắn về "Một ngày không dùng bao bì ni lông" ( có thể dựa vào Văn bản Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000) có dùng dấu ngoặc đơn, dấu 2 chấm, và dấu ngoặc kép. Giải thích công dụng của các loại dấu câu này trong đoạn văn đó.( giải chi tiết hộ mik với ạ, mik cảm ơn)
a. Viết hai câu, trong đó có một câu có dùng trợ từ và tình thái từ, một câu có dùng trợ từ và thán từb. Hãy xác định câu ghép trong đoạn trích (trang 158 SGK Ngữ văn 8 tập 1). Nếu tách câu ghép đã xác định thành các câu đơn thì có được không? Nếu được thì việc tách đó có làm thay đổi ý cần diễn đạt hay không?c. Xác định câu ghép và cách nối các vế câu ghép trong đoạn trích (trang 158 SGK Ngữ văn 8 tập 1).
Đọc tiếp
a. Viết hai câu, trong đó có một câu có dùng trợ từ và tình thái từ, một câu có dùng trợ từ và thán từ
b. Hãy xác định câu ghép trong đoạn trích (trang 158 SGK Ngữ văn 8 tập 1). Nếu tách câu ghép đã xác định thành các câu đơn thì có được không? Nếu được thì việc tách đó có làm thay đổi ý cần diễn đạt hay không?
c. Xác định câu ghép và cách nối các vế câu ghép trong đoạn trích (trang 158 SGK Ngữ văn 8 tập 1).
ĐỀ:Nước Đại Việt ta là một áng văn tràn đầy tinh thần tự hào dân tộc sâu sắc.Hãy viết một đoạn văn theo cách lập luận tổng-phân-hợp để làm sáng tỏ nhận định trên,trong đoạn có sử dụng một câu nghi vấn,môột quan hệ từ dùng để nối câu với câu(chú thích)
Dấu chấm phẩy dùng để:
A. Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một câu ghép có cấu tạo phức tạp.
B. Đánh dấu ranh giới giữa các bộ phận trong một phép liệt kê phức tạp.
C. Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng.
D. Cả A và B đều đúng.