Có 4 số khác nhau trong cột số cây trồng được. Đó là các số: 35; 30; 28; 50
Đúng 0
Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
có bao nhiêu số khác nhau trong cột số cây trồng đc ? nếu cụ thể các số khác nhau đó
Điểm thi học kì môn Công nghệ của lớp 7B được ghi lại như sau:7984106578678888979798979996871010671065a) Dấu hiệu là gì? Số giá trị là bao nhiêu?b) Có bao nhiêu giá trị khác nhau? Nêu các giá trị khác nhau đó.
Đọc tiếp
Điểm thi học kì môn Công nghệ của lớp 7B được ghi lại như sau:
7 | 9 | 8 | 4 | 10 | 6 | 5 | 7 | 8 | 6 | 7 | 8 |
8 | 8 | 8 | 9 | 7 | 9 | 7 | 9 | 8 | 9 | 7 | 9 |
9 | 9 | 6 | 8 | 7 | 10 | 10 | 6 | 7 | 10 | 6 | 5 |
a) Dấu hiệu là gì? Số giá trị là bao nhiêu?
b) Có bao nhiêu giá trị khác nhau? Nêu các giá trị khác nhau đó.
Với các chữ số 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên mà mỗi số có 5 chữ số khác nhau đôi một và trong đó nhất thiết phải có chữ số 5? (các bạn giải bằng cách dùng chỉnh hợp không lặp nha !!!)
Bài 3: Số học sinh nữ của 1 trường được ghi lại như sau:20202120192322192222202023212021aBc23 a) Hãy nêu các giá trị khác nhau của bảng số liệu?b) Trường này có bao nhiêu lớp? Bao nhiêu lớp có số hs nữ bằng nhau?c) Cho biết a,b,c là ba số tự nhiên chẵn liên tiếp tăng dần và a + b + c 66. Tìm a, b, c?
Đọc tiếp
Bài 3: Số học sinh nữ của 1 trường được ghi lại như sau:
20 | 20 | 21 | 20 | 19 | 23 | 22 | 19 | 22 | 22 |
20 | 20 | 23 | 21 | 20 | 21 | a | B | c | 23 |
a) Hãy nêu các giá trị khác nhau của bảng số liệu?
b) Trường này có bao nhiêu lớp? Bao nhiêu lớp có số hs nữ bằng nhau?
c) Cho biết a,b,c là ba số tự nhiên chẵn liên tiếp tăng dần và a + b + c = 66. Tìm a, b, c?
Trong các số 1,2,3,4,..,30, hãy chọn ra 9 số khác nhau mà bạn có thể bỏ chúng vào một bảng 3 cột, 3 dòng sao cho tích của các số trong mỗi dòng và tích các số trong mỗi cột đều bằng 270
Giải đầy đủ nha
em hãy tìm hiểu ( qua người lớn hay qua internet) số thống kê năm 2013 của Việt Nam về: diên tích gieo trồng các loại cây; số trường phổ thông; số học sinh đỗ tốt nghiệp trung học phổ thông.Đối với mỗi bảng, hãy cho biết:-dấu hiệu điều tra và các giá trị của dấu hiệu đó.-số các giá trị khác nhau của dấu hiệu.-Nêu các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tần số của chúng.
Đọc tiếp
em hãy tìm hiểu ( qua người lớn hay qua internet) số thống kê năm 2013 của Việt Nam về: diên tích gieo trồng các loại cây; số trường phổ thông; số học sinh đỗ tốt nghiệp trung học phổ thông.
Đối với mỗi bảng, hãy cho biết:
-dấu hiệu điều tra và các giá trị của dấu hiệu đó.
-số các giá trị khác nhau của dấu hiệu.
-Nêu các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tần số của chúng.
Cho ba chữ số khác nhau,với ba chữ số khác nhau đó.Ta có thể lập được sáu chữ số khác nhau, mỗi số có 3 chữ số.Chứng minh rằng nếu trong sáu chữ số đó có một số chia hét cho 37 thì nhất định còn có 2 số nữa cũng chia hết cho 37
A. Dấu hiệu ở đây là gì ?
B. Có bao nhiêu giá trị ?
C. Có bao nhiêu giá trị khác nhau ? Nêu tần số của từng giá trị khác nhau? 
Trong dịp Tết trồng cây khối 6 được phân chia số cây đem trồng như sau :
Lớp 6A trồng 10 cây và 1/8 số cây còn lại. Lớp 6B trồng 18 cây và 1/8 số cây còn lại. Lớp 6C trong 20 cây và 1/8 số cây còn lại. Cứ chia như vậy đến lớp còn lại thì hết số cây. Số cây các lớp được chia đem chồng đều bằng nhau. Hỏi có mấy lớp 6, mỗi lớp trồng bao nhiêu cây ?