Các câu hỏi tương tự
1.Người quản trị mã hóa thông tin bằng cách nào để bảo mật thông tin
A. Mã hóa theo vòng cung
B. Mã hóa theo vòng tròn
C. Mã hóa các ki tự bằng mã ASCII
D. Mã hóa chữ kí
2.Trong Microsoft Access, ta có thể sử dụng biểu mẫu để:
A. Tính toán cho các trường dữ liệu
B.Xem, nhập và sửa dữ liệu
C.Lập báo cáo
D Sửa cấu trúc bảng
3.Để tạo nút lệnh (Command Button) trong Form, ta phải đặt nó trong vùng nào
A. Form Footer
B. Detail
C. Form Header
D. Tùy ý
Đọc tiếp
1.Người quản trị mã hóa thông tin bằng cách nào để bảo mật thông tin A. Mã hóa theo vòng cung B. Mã hóa theo vòng tròn C. Mã hóa các ki tự bằng mã ASCII D. Mã hóa chữ kí 2.Trong Microsoft Access, ta có thể sử dụng biểu mẫu để: A. Tính toán cho các trường dữ liệu B.Xem, nhập và sửa dữ liệu C.Lập báo cáo D Sửa cấu trúc bảng 3.Để tạo nút lệnh (Command Button) trong Form, ta phải đặt nó trong vùng nào A. Form Footer B. Detail C. Form Header D. Tùy ý
![hảo hán[][:][][:][]*00**](https://hoc24.vn/images/avt/avt147418375_256by256.jpg)
ko báo cáo mà sao mn báo cáo chi vậy đăng vui thôi ai thích thì xem còn ai ko think thì lướt qua mn báo cáo chi vậy mik đăng cho mấy người think xem mà
Cho tớ hỏi
Các phòng tránh bị mã độc hay virus máy tính tấn công thì mình phải làm gì
có đủ 5 câu trả lời chính đáng sai cũng được
một lớp có 48 sinh viên trong đó có 36 nam và 12 nữ. Trong một cuộc thi học sinh giỏi tin học của trường một sinh viên của lớp được giải nhất. Người ta muốn biết người đó là ai. Sau đó người ta được thông báo thêm, người đoạt giải cũng từng nhận giải nhì trong một cuộc thi cắm hoa của nữ sinh tổ chức nhân ngày 8/3. Tính lượng thông tin nhận được trong thông báo trên
Mọi người giúp mình với ạ 😭😭😭
Đọc tiếp
một lớp có 48 sinh viên trong đó có 36 nam và 12 nữ. Trong một cuộc thi học sinh giỏi tin học của trường một sinh viên của lớp được giải nhất. Người ta muốn biết người đó là ai. Sau đó người ta được thông báo thêm, người đoạt giải cũng từng nhận giải nhì trong một cuộc thi cắm hoa của nữ sinh tổ chức nhân ngày 8/3. Tính lượng thông tin nhận được trong thông báo trên Mọi người giúp mình với ạ 😭😭😭
: Chọn phát biểu đúng nhất A. Không thể thay thế người quản trị cơ sở dữ liệu B. Có thể thay thế người quản trị CSDL nhưng cần cung cấp cho người thay thế thông tin về quyền truy cập, cấu trúc dữ liệu và hệ thống, các phần mềm ứng dụng đã được gắn vào C. Có thể thay thế người quản trị CSDL nhưng cần cung cấp cho người thay thế thông tin về quyền truy cập D. Có thể thay thế người quản trị CSDL nhưng cần cung cấp cho người thay thế thông tin về quyền truy cập, hệ thống bảo vệ, đảm bảo...
Đọc tiếp
: Chọn phát biểu đúng nhất
A. Không thể thay thế người quản trị cơ sở dữ liệu
B. Có thể thay thế người quản trị CSDL nhưng cần cung cấp cho người thay thế thông tin về quyền truy cập, cấu trúc dữ liệu và hệ thống, các phần mềm ứng dụng đã được gắn vào
C. Có thể thay thế người quản trị CSDL nhưng cần cung cấp cho người thay thế thông tin về quyền truy cập
D. Có thể thay thế người quản trị CSDL nhưng cần cung cấp cho người thay thế thông tin về quyền truy cập, hệ thống bảo vệ, đảm bảo an toàn hệ thống, cấu trúc dữ liệu và hệ thống, các phần mềm ứng dụng đã được gắn vào
: Khi sử dụng CSDL để lưu thông tin học bạ của học sinh cấp THPT thì sẽ ưu điểm gì so với việc chỉ lưu trữ bằng hồ sơ giấy A. Có thể lưu thông tin của học sinh B. Có thể lưu trữ thông tin học sinh lâu dài và ít tốn không gian C. Nhập điểm kiểm tra cho học sinh D. Tính được điểm trung bình cả năm của học sinh
Đọc tiếp
: Khi sử dụng CSDL để lưu thông tin học bạ của học sinh cấp THPT thì sẽ ưu điểm gì so với việc chỉ lưu trữ bằng hồ sơ giấy
A. Có thể lưu thông tin của học sinh
B. Có thể lưu trữ thông tin học sinh lâu dài và ít tốn không gian
C. Nhập điểm kiểm tra cho học sinh
D. Tính được điểm trung bình cả năm của học sinh
1. Anh (chị) hãy viết chương trình tính tổng các số nguyên t hat O nhỏ hơn N (N là số nguyên dương nhập từ bàn phím).
Ví dụ: Nhập N = 10 thì in ra màn hình như sau: 2 + 3 + 5 + 7 = 17 ( ngôn ngữ C )
Tấn công APT là gì?A. Tấn công thông qua các mã độc nhằm đánh cắp thông tin và mã hoá dữ liệuB. Tấn công không có mục đích cụ thể, miễn là xâm nhập được vào hệ thống để chiếm quyền điều khiển.C. Tấn công có mục tiêu cụ thể liên quan đến kinh tế, chính trị , được thực hiện bởi các tin tặc có trình độ và gây hậu quả rất nặng nề cho tổ chức, thậm chí cả quốc gia.D. Là dạng tấn công làm ngưng trệ các hệ thống thông tin, gây cản trở hoạt động của tổ chức.
Đọc tiếp
Tấn công APT là gì?A. Tấn công thông qua các mã độc nhằm đánh cắp thông tin và mã hoá dữ liệuB. Tấn công không có mục đích cụ thể, miễn là xâm nhập được vào hệ thống để chiếm quyền điều khiển.C. Tấn công có mục tiêu cụ thể liên quan đến kinh tế, chính trị , được thực hiện bởi các tin tặc có trình độ và gây hậu quả rất nặng nề cho tổ chức, thậm chí cả quốc gia.D. Là dạng tấn công làm ngưng trệ các hệ thống thông tin, gây cản trở hoạt động của tổ chức.
Tấn công APT là gì?A. Tấn công thông qua các mã độc nhằm đánh cắp thông tin và mã hoá dữ liệuB. Tấn công không có mục đích cụ thể, miễn là xâm nhập được vào hệ thống để chiếm quyền điều khiểnC. Tấn công có mục tiêu cụ thể liên quan đến kinh tế, chính trị , được thực hiện bởi các tin tặc có trình độ và gây hậu quả rất nặng nề cho tổ chức, thậm chí cả quốc gia.D. Là dạng tấn công làm ngưng trệ các hệ thống thông tin, gây cản trở hoạt động của tổ chức.
Đọc tiếp
Tấn công APT là gì?
A. Tấn công thông qua các mã độc nhằm đánh cắp thông tin và mã hoá dữ liệu
B. Tấn công không có mục đích cụ thể, miễn là xâm nhập được vào hệ thống để chiếm quyền điều khiển
C. Tấn công có mục tiêu cụ thể liên quan đến kinh tế, chính trị , được thực hiện bởi các tin tặc có trình độ và gây hậu quả rất nặng nề cho tổ chức, thậm chí cả quốc gia.
D. Là dạng tấn công làm ngưng trệ các hệ thống thông tin, gây cản trở hoạt động của tổ chức.