—Nghe xong chuyện, mặt này anh ta xanh lét, đầu chảy đầy mồ hôi
—Đồng ruộng xanh rờn như một cái thảm trải dài đến tận chân trời
— Bãi cỏ xanh thẫm còn ướt đẫm nước sương buổi sớm
—Bầu trời xanh ngắt, trong veo
—Hàng cây xanh rì bị gió thổi ngả nghiêng như đang rì rào trò chuyện
—Vườn rau nhà bà em rất xanh tươi và tươi tốt
Đặt câu với các từ:xanh biếc,xanh lét,xanh rờn, xanh thẫm, xanh ngắt, xanh rì , xanh tươi.Câu mở rông ý có hình ảnh
cho các từu sau:xanh lét,xanh thẫm,xanh ngắt,xanh rì,xanh tươi
đặt câu vưới các từ ở trên .câu mở rộng ý có hình ảnh
Cho biết tác dụng của việc dùng cụm tính từ để mở rộng vị ngữ trong câu: "Dồng sông xanh ngắt một màu"
Bài 1: Gạch dưới từ không cùng nhóm với các từ còn lại trong các nhóm từ sau:
a. Xanh ngắt, xanh tươi, xanh mượt, xanh non.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………...…
b. Đồng chí, nhi đồng, đồng bào, đồng hương.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………...…
c. Hạt mưa, hạt nhãn, hạt thóc, hạt ngô.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………...…
d. Ì ạch, ấm êm, lăn tăn, thon thả.
Hãy phân biệt nghĩa các cụm từ : Màu xanh lá mạ,màu xanh rêu ,màu xanh chai lọ.Những màu xanh khác nhau như vậy được dùng trong câu văn tả cảnh rừng đước của Đoàn Giỏi có ý nghĩa như nào
Giúp mình nhanh nha
tìm từ khác loại trong các nhóm sau và giải thích
a, rì rào,róc rách,khanh khách,thì thào
b, xanh tươi, xanh non, xanh rì,xanh tốt
c, nỗi buồn,niềm vui,yêu thương,tình bạn
d, nhỏ nhẹ, mệt mỏi, vui vẻ,mơ mộng
nhanh ạ, em đang rất cần
Bài 1 : Cho các từ mượt , hồng , vàng , trắng a , Tạo từ phức , từ láy với bốn từ này b , Viết đoạn văn ngắn 5 đến 7 câu " Chủ đề tự chọn " chứa các từ láy đã tạo ở trên Bài 2 : Cho các từ đơn , xanh , trắng , vàng a , Em hãy tạo các từ láy và từ ghép b , Trong các câu thơ sau " Từ xanh được dùng với chức vụ gì Mọc giữa dòng sông xanh Một bông hoa tím biếc ( Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải ) Trâu về xanh thản Thái Bình Nứa mài gài chặt mối tình ngược xuôi ( Việt Bắc - Tố hữu ) Bài 3 : Đặt câu với mỗi từ sau : Nhỏ nhắn , nhỏ nhặt , nhỏ nhẻ , nhỏ nhen , nhỏ nhoi Bài 4 : Giải thích nghĩa các từ ghép được gạch chân a , Mọi người phải cung nhau gánh gác việc chung Từ gạch chan ở đây lừ gánh vác b , Đất nước ta đang trên đà , thay da , đổi thịt Từ gạch chân dưới đây là từ Đất nước c , Bà con lối xóm ăn ở với nhau rất hòa thuận Từ gạch chân dưới đây là từ ăn ở d , Chị Võ Thị Sáu có một ý trí sắt đá trước quân thù Từ gạch chân dưới đây là từ sắt đá Các anh chị giải giúp em bài tập văn với ah
Bài 1. Cho các TT sau : đỏ ối, xanh lè ,xanh ngắt , đen nháy, trắng lốp, lơ thơ, róc rách, xanh, đỏ, già, trẻ, leng keng , lộp bộp, lờ đờ, đẹp, xấu , xấu xí, đực, cái, trống, mái .
a) Những TT nào chỉ đặc điểm tuyệt đối? Vì Sao?
b) Đặt 5 câu có 5 TT như trên.
Mọi ng giúp mk nha, mk đg cần gấp
Câu 1 :
a. Cho các câu đơn sau :
- Tiếng gió trên bờ tre rì rào.
- Mùa xuân, phượng ra lá.
- Tiếng lá khô xào xạc dưới chân.
- Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non.
Hãy lựa chọn cặp câu thích hợp để viết thành hai câu ghép đẳng lập.
b. Đặt hai câu ghép mỗi câu với một cặp quan hệ từ sau :
nếu… thì…, vì… nên...
Câu 2:
Chọn một cặp từ quan hệ thích hợp để nối các vế câu sau và cho biết câu văn vừa hoàn thành thuộc kiểu câu nào?
……… bài rất khó……… chúng em đã làm xong.
Câu 3:
Với mỗi nội dung sau hãy tìm một câu tục ngữ hoặc thành ngữ tiếng việt.
a. Truyền thống nhân ái, độ lượng
b. Truyền thống lao động cần cù
c. Truyền thống đoàn kết
d. Truyền thống kiên cường, bất khuất
Câu 4 : Phân tích thành phần ngữ pháp của câu văn sau :
Khi sương vừa tan, những tia nắng đầu tiên đã hắt chéo qua thung lũng, trải lên đỉnh núi phía tây những vệt sáng màu lá mạ tươi tắn.
Câu 5 : Viết 2 câu ghép nguyên nhân – kết quả, giả thiết kết quả, tăng tiến, tương phản (mỗi loại 2 câu)
