Các câu hỏi tương tự
22 tháng 12 2021 lúc 15:33
Câu 24: [VD] Tại sao cơ thể đa bào có nhiều tế bào chuyên hóa về chức năng?A. Số lượng tế bào lớn nên có thể phân chia chức năng chuyên hóa.B. Tỉ lệ diện tích / thể tích cơ thể nhỏ nên sự trao đổi chất qua màng không đủ.C. Các tế bào chuyên hóa làm việc hiệu quả hơn.D. Cơ thể đa bào cần nhiều loại chất hơn cơ thể đơn bào nên cần các tế bào chuyên hóa.Câu 25: [VD] Cho các nhận định sau:1. Sinh vật đơn bào là sinh vật có cơ thể cấu tạo chỉ từ một tế bào.2. Ở hầu hết sinh vật đa bào các tế bào đều...
Đọc tiếp
Câu 24: [VD] Tại sao cơ thể đa bào có nhiều tế bào chuyên hóa về chức năng?
A. Số lượng tế bào lớn nên có thể phân chia chức năng chuyên hóa.
B. Tỉ lệ diện tích / thể tích cơ thể nhỏ nên sự trao đổi chất qua màng không đủ.
C. Các tế bào chuyên hóa làm việc hiệu quả hơn.
D. Cơ thể đa bào cần nhiều loại chất hơn cơ thể đơn bào nên cần các tế bào chuyên hóa.
Câu 25: [VD] Cho các nhận định sau:
1. Sinh vật đơn bào là sinh vật có cơ thể cấu tạo chỉ từ một tế bào.
2. Ở hầu hết sinh vật đa bào các tế bào đều thực hiện các chức năng giống nhau.
3. Sinh vật đa bào đều được cấu tạo từ tế bào nhân thực.
4. Vi khuẩn Lactobacillus sống trong ruột người giúp người tiêu hóa thức ăn. Các tế bào vi khuẩn này là tế bào cấu tạo nên cơ thể người.
Các nhận định đúng là:
A. 1,3.
B. 1,3,4.
C. 1,2,3,4.
D. 1,4.
Câu 26: [NB] Cơ thể gồm nhiều cấp độ tổ chức khác nhau. Em hãy lựa chọn cách sắp xếp đúng theo thứ tự tăng dần của các cấp độ tổ chức đó.
A. Tế bào ( Mô ( Cơ quan ( Hệ cơ quan ( Cơ thể.
B. Mô ( Tế bào ( Cơ quan ( Hệ cơ quan ( Cơ thể.
C. Tế bào ( Cơ quan ( Hệ cơ quan ( Cơ thể ( Mô.
D. Cơ quan ( Hệ cơ quan ( Cơ thể ( Mô ( Tế bào.
Câu 27: [NB] Các tế bào có hình dạng, cấu tạo giống nhau và cùng thực hiện một chức năng tạo thành
A. mô.
B. cơ quan.
C. hệ cơ quan.
D. cơ thể.
Câu 28: [NB] “Tim, phổi, gan” là ví dụ về cấp độ tổ chức nào ở cơ thể người?
A. mô.
B. cơ quan.
C. hệ cơ quan.
D. Tế bào
Câu 29: [NB] Cấu tạo cơ thể cây cà chua gồm:
A. lá, thân, hoa.
B. Hệ rễ và hệ chồi.
C. Mô dẫn, mô biểu bì.
D. Hệ lá, hệ thân, hệ rễ.
Câu 30: [TH] Để thực hiện chức năng bảo vệ các phần bên trong các tế bào ở mô biểu bì thường có đặc điểm gì?
A. Xếp sát nhau không có khoảng gian bào.
B. Trong suốt.
C. Kích thước lớn hơn các tế bào ở mô khác
D. Không có nhân.
.Câu 31: [TH] Biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng, hấp thụ dinh dưỡng và thải phân là chức năng của tổ chức nào trong cơ thể người?
A. Tế bào lông ruột.
B. Biểu mô ruột.
C. Ruột non.
D. Hệ tiêu hóa.
Câu 32: [VD] Khi quan sát tiêu bản giải phẫu bệnh từ gan của bệnh nhân A. Các bác sĩ nhận thấy trong hàng trăm tế bào gan có một số ít tế bào phổi . Các bác sĩ nhận định bệnh nhân nói trên bị ung thư di căn. Kết luận trên dựa trên khái niệm về tổ chức cơ thể nào ?
A. mô.
B. cơ quan.
C. hệ cơ quan.
D. Tế bào
Câu 33: [VD] Trong các hệ cơ quan ở người sau đây:
1. Hệ tiêu hóa 2. Hệ thần kinh 3. Hệ vận động 4. Hệ sinh dục
Hệ cơ quan nào khi tổn thương sẽ gây ảnh hưởng nghiêm trọng tới cơ thể?
A. Hệ tiêu hóa.
B. Hệ thần kinh.
C. Hệ vận động
D. Hệ sinh dục.
(Giúp mik vs, mik cần gấp, mik sẽ tick cho tất cả các bạn nhé!!)
Câu 1: Tại sao tế bào được coi là đơn vị cơ bản của các cơ thể sống ?Câu 2 : Tế bào có những hình dạng nào ? Vì sao mỗi loại tế bào lại có những hìnhdạng khác nhau ?Câu 3 , Nêu các thành phần chính của tế bào và chức năng của chúng ?Câu 4, Cấu tạo tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực có điểm gì giống và khác nhau ?Câu 5 , Cấu tạo tế bào động vật và tế bào thực vật có điểm gì giống và khác nhau ?cáu trúc nào ở tế bào thực vật giúp cây cứng cáp dù không có bộ xương nâng đỡ nhưở động vật?Câu 6, Nêu ý...
Đọc tiếp
Câu 1: Tại sao tế bào được coi là đơn vị cơ bản của các cơ thể sống ?
Câu 2 : Tế bào có những hình dạng nào ? Vì sao mỗi loại tế bào lại có những hình
dạng khác nhau ?
Câu 3 , Nêu các thành phần chính của tế bào và chức năng của chúng ?
Câu 4, Cấu tạo tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực có điểm gì giống và khác nhau ?
Câu 5 , Cấu tạo tế bào động vật và tế bào thực vật có điểm gì giống và khác nhau ?
cáu trúc nào ở tế bào thực vật giúp cây cứng cáp dù không có bộ xương nâng đỡ như
ở động vật?
Câu 6, Nêu ý nghĩa của sự lớn lên và sinh sản của tế bào ?
22 tháng 12 2021 lúc 18:10
Câu 52: [TH] Virus phải sống kí sinh bắt buộc do:A. chưa có cấu tạo tế bào.C.có vật chất di truyền là ARN. B. kích thước quá nhỏ bé.D. không cạnh tranh được với các sinh vật. Câu 53: [TH] Trong các vi khuẩn gây hại cho người sau đây vi khuẩn nào sống tự do?A. Vi khuẩn E.coli gây tiêu chảy.B. Vi khuẩn HP gây viêm loét dạ dày.C. Vi khuẩn Streptococcus gây viêm đường hô hấp.D. Vi khuẩn C. botunilum gây liệt cơ.Câu 54: [TH] Cho các bệnh ở người do vi sinh vật gây nên:1. Lao 2. HIV 3. Viêm gan B 4. T...
Đọc tiếp
Câu 52: [TH] Virus phải sống kí sinh bắt buộc do:
A. chưa có cấu tạo tế bào.
C.có vật chất di truyền là ARN.
B. kích thước quá nhỏ bé.
D. không cạnh tranh được với các sinh vật.
Câu 53: [TH] Trong các vi khuẩn gây hại cho người sau đây vi khuẩn nào sống tự do?
A. Vi khuẩn E.coli gây tiêu chảy.
B. Vi khuẩn HP gây viêm loét dạ dày.
C. Vi khuẩn Streptococcus gây viêm đường hô hấp.
D. Vi khuẩn C. botunilum gây liệt cơ.
Câu 54: [TH] Cho các bệnh ở người do vi sinh vật gây nên:
1. Lao 2. HIV 3. Viêm gan B 4. Thương hàn
5. Sốt rét 6. Lang ben 7. Viêm não Nhật Bản 8. Cúm A
Các bệnh do virus gây nên là:
A. 1,2,3,4.
B. 2,3,7,8.
C. 2,3,5,6,3.
D. 1,2,3,4,5,6,7,8.
Câu 55: [NB] Điều nào sau đây KHÔNG phải lợi ích của vi khuẩn?
A. Phân hủy xác động, thực vật.
B. Sản xuất vaccine, interferol và các chế phẩm sinh học khác
C. Chế biến thực phẩm.
D. Tạo ra công cụ tiêu diệt các tế bào ung thư.
(Mik sẽ tick hết cho tất cả các bn nhé!!)
1. Tại sao nói tế bào là đơn vị cơ bản của sự sống
2. Em hãy nêu các bậc phân loại của thế giới sống từ cao đến thấp
3. kể tên 1 số vi khuẩn có hại
4. Nêu 1 số lợi ích của vi khuẩn
5. nêu cấu tạo và vai trò của nguyên sinh vật
ét o ét cứu tui vứi
Trò chơi ô chữ Hàng ngang 1. Khi đo thể tích vật rắn không bỏ lọt vào bình chia độ, người ta phải dùng tới bình này.2. Tên một dụng cụ được vẽ trong hình 2.1 SGK Vật lí 6.3. Bình chia độ phải đặt theo phương này.4. Tên dụng cụ mà học sinh dùng để vẽ đường thẳng.5. Một tên gọi khác của thước dây.6. Bình chia độ dùng để đo thể tích của chất này.7. Việc làm cuối cùng khi đo độ dài hoặc thể tích.8. Vật dùng để chứa chất lỏng tràn ra từ bình tràn.9. Giá trị lớn nhất ghi trên dụng cụ đo.10. Độ dài giữ...
Đọc tiếp
Trò chơi ô chữ
Hàng ngang 1. Khi đo thể tích vật rắn không bỏ lọt vào bình chia độ, người ta phải dùng tới bình này.
2. Tên một dụng cụ được vẽ trong hình 2.1 SGK Vật lí 6.
3. Bình chia độ phải đặt theo phương này.
4. Tên dụng cụ mà học sinh dùng để vẽ đường thẳng.
5. Một tên gọi khác của thước dây.
6. Bình chia độ dùng để đo thể tích của chất này.
7. Việc làm cuối cùng khi đo độ dài hoặc thể tích.
8. Vật dùng để chứa chất lỏng tràn ra từ bình tràn.
9. Giá trị lớn nhất ghi trên dụng cụ đo.
10. Độ dài giữa hai vạch chia liên tiếp trên dụng cụ đo. Hàng dọc được tô đậm Từ nằm trong các ô in đậm theo hàng dọc chỉ tên của dụng cụ nào?
Ô chữ về sự nở vì nhiệtHàng ngang 1. Một cách làm cho thể tích của vật rắn tăng. 2. Hiện tượng xảy ra khi vật rắn được nung nóng. 3. Một trong những nguyên nhân làm cho thể tích chất khí tăng. 4. Dụng cụ dùng để đo thể tích của chất lỏng. 5. Từ dùng để so sánh sự nở vì nhiệt của các chất khí khác nhau. 6. Dụng cụ dùng để đo nhiệt độ. 7. Từ dùng để so sánh sự nở vì nhiệt của chất khí và chất lỏng. 8. Đơn vị của đại lượng này là
C
0
. 9. Từ dùn...
Đọc tiếp
Ô chữ về sự nở vì nhiệt
Hàng ngang
1. Một cách làm cho thể tích của vật rắn tăng.
2. Hiện tượng xảy ra khi vật rắn được nung nóng.
3. Một trong những nguyên nhân làm cho thể tích chất khí tăng.
4. Dụng cụ dùng để đo thể tích của chất lỏng.
5. Từ dùng để so sánh sự nở vì nhiệt của các chất khí khác nhau.
6. Dụng cụ dùng để đo nhiệt độ.
7. Từ dùng để so sánh sự nở vì nhiệt của chất khí và chất lỏng.
8. Đơn vị của đại lượng này là C 0 .
9. Từ dùng để chỉ sự thay đổi thể tích của vật rắn khi bị hơ nóng.
Hàng dọc được tô đậm
Từ xuất hiện nhiều nhất trong các bài từ 18 đến 21
PHẦN HÓACâu 1: kể tên 1 số vật liệu, nguyên liệu, nhiên liệu, lương thực, thực phẩm thông dụng trong đời sống và sản suấtCâu 2: nêu tính chất và ứng dụng của 1 số vật liệu, nguyên liệu, nhiên liệu, lương thực, thực phẩm thông dụng trong cuộc sống và sản xuấtCâu 3 : nêu cách sử dụng 1 số nguyên liệu, vật liệu, nhiên liệu, an toàn và hiệu quảPHẦN LÝCâu 1: lò xo thường đc lầm bằng những chất nào . Biến dạng như thế nào là biến dạng đàn hồiCâu 2: thế nào là lực đàn hồi. độ biến dạng của lò xo như t...
Đọc tiếp
PHẦN HÓA
Câu 1: kể tên 1 số vật liệu, nguyên liệu, nhiên liệu, lương thực, thực phẩm thông dụng trong đời sống và sản suất
Câu 2: nêu tính chất và ứng dụng của 1 số vật liệu, nguyên liệu, nhiên liệu, lương thực, thực phẩm thông dụng trong cuộc sống và sản xuất
Câu 3 : nêu cách sử dụng 1 số nguyên liệu, vật liệu, nhiên liệu, an toàn và hiệu quả
PHẦN LÝ
Câu 1: lò xo thường đc lầm bằng những chất nào . Biến dạng như thế nào là biến dạng đàn hồi
Câu 2: thế nào là lực đàn hồi. độ biến dạng của lò xo như thế nào
Câu 3: thế nào là lực ma sát. có mấy loại lực ma sát
Câu 4 : bốn đặc chưng cơ bản của lực là j. thế nào là lực tiếp xúc, lực ko tiếp xúc
Câu 5: nêu 1 số dạng năng lượng thường gặp, cho ví dụ
CÁC BẠN GIÚP MÌNH VỚI !
NGÀY 19/3/2022 LÀ MÌNH PHẢI NỘT RỒI
CẦU XIN CÁC BẠN HÃY GIÚP MIK!
Một miếng sắt hình hộp có các cạnh a 1cm, b 4cm, c 6cm. Để xác định thể tích của miếng sắt người ta dùng các cách sau đây:1. Dùng thước đo độ dài các cạnh rồi tính thể tích bằng công thức: V a x b x c2. Dùng bình chia độ có đường kính d với : 1cm d 4cm3. Dùng bình chia độ có đường kính d với d 4cm và bình tràn có đường kính lớn hơn 6cm4. Dùng bình chia độ có đường kính d với d 6cmHỏi cách nào ở trên có thể xác định được thể tích miếng sắt?A.cách 1,3 và 4B. cách 2,3 và 4C. cách 1,2,3 và 4D...
Đọc tiếp
Một miếng sắt hình hộp có các cạnh a = 1cm, b = 4cm, c = 6cm. Để xác định thể tích của miếng sắt người ta dùng các cách sau đây:
1. Dùng thước đo độ dài các cạnh rồi tính thể tích bằng công thức: V= a x b x c
2. Dùng bình chia độ có đường kính d với : 1cm < d < 4cm
3. Dùng bình chia độ có đường kính d với d < 4cm và bình tràn có đường kính lớn hơn 6cm
4. Dùng bình chia độ có đường kính d với d > 6cm
Hỏi cách nào ở trên có thể xác định được thể tích miếng sắt?
A.cách 1,3 và 4
B. cách 2,3 và 4
C. cách 1,2,3 và 4
D. cách 3 và 4
Câu 1 : Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi Có một con ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ. Xung quanh nó chỉ có vai con nhái, cua , ốc bé nhỏ. Hằng ngày nó cất tiếng kêu ồm ộp làm vang động cả giếng , khiến các con vật kia rất hoảng sợ. Ếch cứ tưởng bầu trời trên đâu chỉ bé bằng chiecs vung và nó thì oai như mợt vị chúa tể 1)Từ chúa tể trong đoạn văn trên là từ đơn hay từ phức được phân loại từ nguồn gốc mượn từ tiếng của nước nào ?2)Chúa tể có nghĩa là gì ? Hãy cho biết em đã giải thích t...
Đọc tiếp
Câu 1 : Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi
'' Có một con ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ. Xung quanh nó chỉ có vai con nhái, cua , ốc bé nhỏ. Hằng ngày nó cất tiếng kêu ồm ộp làm vang động cả giếng , khiến các con vật kia rất hoảng sợ. Ếch cứ tưởng bầu trời trên đâu chỉ bé bằng chiecs vung và nó thì oai như mợt vị chúa tể "
1)Từ "chúa tể " trong đoạn văn trên là từ đơn hay từ phức được phân loại từ nguồn gốc mượn từ tiếng của nước nào ?
2)''Chúa tể'' có nghĩa là gì ? Hãy cho biết em đã giải thích từ bằng cách nào ?
3)Hãy chỉ ra cụm danh từ va xác định danh từ trung tâm trong câu sau
'' Có một con ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ''
4)Từ đoạn trích trên, em tự rút ra một lời khuyên trong cuộc sống và học tập ?
Câu 2 :Viết 1 đoạn vanwtheo chủ đề tự chọn ( 5 - 7 dòng ) và xác định danh từ được sử dụng trong đoạn van đó .
ai nhanh dc k
làm hộ mik vs làm hộ cho 3 k