Na2SO3, CaSO3, Ba(HCO3) + HCl→SO2
Na2S, FeS + HCl→H2S
Na2SO3, CaSO3, Ba(HCO3) + HCl→SO2
Na2S, FeS + HCl→H2S
Na2SO3, CaSO3, Ba(HCO3) + HCl→SO2
Na2S, FeS + HCl→H2S
Na2SO3, CaSO3, Ba(HCO3) + HCl→SO2
Na2S, FeS + HCl→H2S
Na2SO3, CaSO3, Ba(HCO3) + HCl→SO2
Na2S, FeS + HCl→H2S
Trong các chất: Na2SO3, CaSO3, Na2S, Ba(HSO3)2, FeS có bao nhiêu chất khí tác dụng với dung dịch HCl tạo khí SO2
A. 2 chất
B. 3 chất
C. 4 chất
D. 5 chất
Cho dung dịch HCl tác dụng lần lượt với các chất sau: CuS, dd NaHCO3, dd NaHSO4, dd NaOH, dd NaNO3, Na3PO4, Na2S, AgNO3, Ag. Số phản ứng xảy ra là
A. 3 B. 6 C. 4 D. 5
Cho các chất: H2S, S, SO2, FeS, Na2SO3, FeCO3, Fe3O4, FeO, Fe(OH)2. Có bao nhiêu chất trong số các chất trên tác dụng được với H2SO4 đặc nóng?
A. 6.
B. 8.
C. 5.
D. 7.
1)Cho 36,6g hh Na2SO3 và CaSO3 tác dụng vừa đủ dd HCl, thu đ. 6,72 lít khí .khối lượng Na2SO3 trong hhh?
Cho các cặp chất sau:
(a) Khí Cl2 và khí O2.
(b) Khí H2S và khí SO2.
(c) Khí H2S và dung dịch Pb(NO3)2.
(d) CuS và dung dịch HCl.
(e) Khí Cl2 và NaOH trong dung dịch.
Số cặp chất có khả năng phản ứng được với nhau ở nhiệt độ thường là:
A. 3.
B. 2.
C. 1.
D. 4.
cho các chất sau:
cu + hno3 đặc --> khí A
mno2 + hcl--> khí B nahco3 + h2so4 --> khí C
a) cho khí A tác dụng với nước có hòa tan oxi, khí B tác dụng với bột sắt, khí C tác dụng với dd brom. viết các ptpu xảy ra
b) cho các khíA, B, C tác dụng lần lượt với dd Naoh dư. viết các ptpu xảy ra
Dãy các chất nào sau đây đều tác dụng được với dung dịch HCl? A. CuO; CuS; Mg. B. NaOH, Fe; CaCO3. C. Ag; NaHCO3; AgNO3. D. Na2SO4; FeS; Fe(OH)3.
Cho các cặp chất sau:
(1) Khí Cl2 và khí O2.
(2) Khí H2S và khí SO2.
(3) Khí H2S và dung dịch Pb(NO3)2.
(4) CuS và dung dịch HCl.
(5) Khí Cl2 và dung dịch NaOH.
Số cặp chất xảy ra phản ứng hoá học ở nhiệt độ thường là:
A. 4.
B. 3.
C. 2.
D. 1.
Tiến hành các thí nghiệm sau
(1) O3 tác dụng với dung dịch KI.
(2) axit HF tác dụng với SiO2.
(3) khí SO2 tác dụng với nước Cl2.
(4) KClO3 đun nóng, xúc tác MnO2.
(5) Cho H2S tác dụng với SO2.
Số thí nghiệm tạo ra đơn chất là:
A. 3.
B. 2.
C. 4.
D. 1.
