Các câu hỏi tương tự
\(Cho\)a , b , c là các số lẻ . Chứng minh rằng :
\(ƯCLN\left(a,b,c\right)=\left(\frac{a+b}{2},\frac{b+c}{2},\frac{c+a}{2}\right)\)
Tìm các số tự nhiên a,b,c biết
\(\frac{1}{a^2.\left(a^2+b^2\right)}+\frac{1}{\left(a^2+b^2\right)\left(a^2+b^2+c^2\right)}+\frac{1}{a^2+\left(a^2+b^2+c^2\right)}=1\)
Cho \(a,b,c\) là các số lẻ. Chứng minh rằng:
\(ƯCLN\left(a;b;c\right)=ƯCLN\left(\frac{a+b}{2};\frac{b+c}{2};\frac{c+a}{2}\right)\)
Tìm các số tự nhiên a,b,c biết:
\(\frac{1}{a^2\left(a^2+b^2\right)}+\frac{1}{\left(a^2+b^2\right)\left(a^2+b^2+c^2\right)}+\frac{1}{a^2\left(a^2+b^2+c^2\right)}=1\)
các bạn giúp mk bài trên nha!!
C/m rằng:ƯCLN(a,b,c)=ƯCLN\(\left(\frac{a+b}{2};\frac{b+c}{2};\frac{c+a}{2}\right)\)
(a,b,c là số lẻ)
Cho a;b;c lẻ.CMR ước chung lớn nhất của a;b;c=ước chung lớn nhất của\(\frac{a+b}{2}\);\(\frac{b+c}{2}\);\(\frac{c+a}{2}\)
Giúp mình với:1. Cho 2 số nguyên a và b ( b ne0 ). Khẳng định nào dưới đây là đúng ? A. frac{-left(-aright)}{-b}frac{-a}{-b} B. frac{-a}{-b}frac{-a}{-left(-bright)} C. frac{-left(-aright)}{-b}frac{a}{b} D. frac{-left(-aright)}{-left(-bright)}frac{a}{b}2. Cho 2 phân số bằng nhau frac{a}{b}frac{c}{d} (a,b,c,d varepsilonZ; b,d ne0). Chứng minh rằng frac{apm b}{_{ }b}frac{cpm d}{d}
Đọc tiếp
Giúp mình với:
1. Cho 2 số nguyên a và b ( b \(\ne\)0 ). Khẳng định nào dưới đây là đúng ?
A. \(\frac{-\left(-a\right)}{-b}=\frac{-a}{-b}\) B. \(\frac{-a}{-b}=\frac{-a}{-\left(-b\right)}\) C. \(\frac{-\left(-a\right)}{-b}=\frac{a}{b}\) D. \(\frac{-\left(-a\right)}{-\left(-b\right)}=\frac{a}{b}\)
2. Cho 2 phân số bằng nhau \(\frac{a}{b}=\frac{c}{d}\) (a,b,c,d \(\varepsilon\)Z; b,d \(\ne\)0). Chứng minh rằng \(\frac{a\pm b}{_{ }b}=\frac{c\pm d}{d}\)
Cho a,b,c là các số nguyên tố khác nhau đôi một
CMR : \(\frac{1}{\left[a,b\right]}+\frac{1}{\left[b,c\right]}+\frac{1}{\left[c,a\right]}\le\frac{1}{3}\)
Cho a, b, c là các số nguyên tố đôi một khác nhau. Chứng minh rằng:
\(\frac{1}{\left[a,b\right]}+\frac{1}{\left[a,c\right]}+\frac{1}{\left[b,c\right]}\le\frac{1}{3}\)
Với [a,b]=BCNN(a,b)