Các câu hỏi tương tự
Vẽ đường thẳng:a) Đi qua hai điểm M, NChấm thêm một điểm P để M, N, P thẳng hàng.b) Đi qua điểm OChấm thêm 2 điểm C và D để C, O, D thẳng hàng.c) Đi qua hai trong ba điểm A, B, C.Chấm thêm hai điểm E và H để A, E, B thẳng hàng và B, C, H thẳng hàng.
Đọc tiếp
Vẽ đường thẳng:
a) Đi qua hai điểm M, N
Chấm thêm một điểm P để M, N, P thẳng hàng.
b) Đi qua điểm O
Chấm thêm 2 điểm C và D để C, O, D thẳng hàng.
c) Đi qua hai trong ba điểm A, B, C.
Chấm thêm hai điểm E và H để A, E, B thẳng hàng và B, C, H thẳng hàng.
Cho (O;R), dây cung AB cố định.Điểm M di động trên (O;R). Vẽ (O1),(O2) qua M và tiếp xúc với AB tại A,B. Gọi N=(O1) giao (O2).Tìm quỹ tích N?
11 phút trước (21:30)
Cho tam giác ABC có diện tích là 960 cm\(2\). Trên cạnh AC lấy 2 điểm M và N. Điểm M cách A một khoảng cách bằng 1/4 cạnh AC, điểm N cách C một khoảng cách bằng 1/4 cạnh AC. Từ M và N kẻ đường song song với BC cắt cạnh AB tại P và Q.
Tính diện tích hình thang MPQN.
Cho n = 2^m + 3 ( với m thuôc N* ) . CMR : 2^n + 9 là SNT ( có thể chức minh đc ko , ko chắc )
Câu 1 Một lớp có 45 hs gồm 3 loại học lực Giỏi,Khá,Trung Bình số hs giỏi chiếm 2 9 số hs cả lớp,số hs trung bình chiếm 60 số hs còn lại.a,Tính số hs mỗi loại.b,Số hs giỏi chiếm bao nhiêu số hs của cả lớp.Câu 2 Tính tỉ số của m và n biết a m 3 cm n 5 cm.b m 0,7 tạ n 50 kg
tim m; n biet 2^m-2^n= 2^2016
15 tháng 5 2022 lúc 15:35
a. 1 cm ... mm 2 cm ... mm
2 dm ... cm 2000 m ... km
50 m ... dm 5 km ... cm
b. 10 giờ ... phút 1 tháng ... ngày
2 ngày ... giờ 1 ngày ... giờ
5 tháng ... ngày 1 năm ... ngày
Đọc tiếp
a. 1 cm = ... mm 2 cm = ... mm
2 dm = ... cm 2000 m = ... km
50 m = ... dm 5 km = ... cm
b. 10 giờ = ... phút 1 tháng = ... ngày
2 ngày = ... giờ 1 ngày = ... giờ
5 tháng = ... ngày 1 năm = ... ngày
M=4^12+1/4^13+1,N=4^13+1/4^14+1.Hãy so sánh M và N
Có một cân hai đĩa, một quả cân 5 kg và một quả cân 2 kg. Hỏi chỉ dùng hai lần cân, làm thế nào lấy được 1 kg gạo từ thùng gạo to?