Các câu hỏi tương tự
Thích nhất là giờ ra chơi được nhìn bác phường già to khỏe cứ trầm ngâm rồi dang cánh tay như cánh tay lực sĩ luôn che chở cho chúng em.
Hãy chỉ ra biện pháp tu từ có trong câu( chỉ ra câu có biện pháp tu từ và cho biết phép tu từ gì)
Chỉ ra các biện pháp tu từ trong các câu sau:
a)Nói ngọt lọt đến xương
B)Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm
mỌi người giúp mk vs
26 tháng 11 2021 lúc 12:19
chỉ ra biện pháp tu từ có trong những câu sau :
a)Bão bùng thân bọc lấy thân
Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm
b)Mọc giữa dòng sông xanh
Một bông hoa tím biếc
Ơi con chim chiền chiện
Hót chi mà vang trời
Từng giọt long lanh rơi
Tôi đưa tay tôi hứng
1 tháng 12 2021 lúc 15:10
Nhà thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật nào trong bốn câu thơ sau?
Thân gầy guộc, lá mong manh, |
26 tháng 11 2021 lúc 12:16
chỉ ra biện pháp tu từ có trong những câu sau :a)Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm b)Mọc giữa dòng sông xanh Một bông hoa tím biếc Ơi con chim chiền chiện...
Đọc tiếp
chỉ ra biện pháp tu từ có trong những câu sau :
a)Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm
b)Mọc giữa dòng sông xanh Một bông hoa tím biếc Ơi con chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay tôi hứng
Ai làm đúng mình tick cho
Câu 1.Chỉ ra biện pháp tu từ và cho biết tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn trích sau.A.Cũng như tôi,mấy cậu học trò mới cũng bỡ ngỡ đứng nép bên người thân,chỉ dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ.Họ như con chim con đứng bên bờ tổ,nhìn,quảng trời rộng muốn bay,như còn ngập ngừng e sợ.Họ thèm vụng và ước ao được như những người học trò cũ,biết lớp,biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ. B.Cậu mèo đã dậy từ lâu Cái tay rửa mặt,cái đầu nghiêng nghiêng Mụ gà cục tác như điênLàm thằn...
Đọc tiếp
Câu 1.Chỉ ra biện pháp tu từ và cho biết tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn trích sau.
A."Cũng như tôi,mấy cậu học trò mới cũng bỡ ngỡ đứng nép bên người thân,chỉ dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ.Họ như con chim con đứng bên bờ tổ,nhìn,quảng trời rộng muốn bay,như còn ngập ngừng e sợ.Họ thèm vụng và ước ao được như những người học trò cũ,biết lớp,biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.
B.Cậu mèo đã dậy từ lâu
Cái tay rửa mặt,cái đầu nghiêng nghiêng
Mụ gà cục tác như điên
Làm thằng gà trống huyên thuyên một hồi
Giúp mình dc ko mình đang cần gấp :<
Nêu tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa trong đoạn thơ sau(khoảng 10-15 dòng)
Tre xanh,
Xanh tự bao giờ?
Chuyện ngày xưa... đã có bờ tre xanh.
Thân gầy guộc, lá mong manh,
Mà sao nên luỹ nên thành tre ơi?
Ở đâu tre cũng xanh tươi,
Cho dù đất sỏi đất vôi bạc màu.
Đất trăm nghề của trăm của trăm vùng
Khách phương xa tới lạ lùng tìm xem
Tay người như có phép tiên
Trên tre lá cũng dệt nghìn bài thơ
1.em hãy nêu tên và chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ trên.
2. Em hãy chỉ ra một câu thơ nói về hình ảnh con người có trong bài ca dao trên
3. Em nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong bài ca dao trên
4. Em hãy đặt một câu văn có sử dụng biện pháp tu từ so sánh
Giúp mìn với mìn đang cần
Đọc tiếp
Đất trăm nghề của trăm của trăm vùng Khách phương xa tới lạ lùng tìm xem Tay người như có phép tiên Trên tre lá cũng dệt nghìn bài thơ 1.em hãy nêu tên và chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ trên. 2. Em hãy chỉ ra một câu thơ nói về hình ảnh con người có trong bài ca dao trên 3. Em nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong bài ca dao trên 4. Em hãy đặt một câu văn có sử dụng biện pháp tu từ so sánh Giúp mìn với mìn đang cần
nêu tác dụng biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ "Tay người như có phép tiên - Trên tre lá cũng dệt nghìn bài thơ"