Các câu hỏi tương tự
Đọc đoạn văn và trả lời các câu hỏiVua Hùng thứ mười tám có người con gái đẹp tên là Mị Nương. Nhà vua muốn kén một chàng rể xứng đáng. Sơn Tinh và Thủy Tinh cùng một lúc đến cầu hôn. Cả hai người đều có tài, vua Hùng không biết gả con cho ai, bèn ra điều kiện thách đố để dễ bề lựa chọn. Sơn Tinh thắng cuộc, cưới Mị Nương rồi đưa về núi. Thủy Tinh tức giận dâng nước đánh Sơn Tinh nhưng bị thua. Từ đó, hằng năm, Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh nhưng đều thất bại.a. Văn bản tóm tắt kể lại nội du...
Đọc tiếp
Đọc đoạn văn và trả lời các câu hỏi
Vua Hùng thứ mười tám có người con gái đẹp tên là Mị Nương. Nhà vua muốn kén một chàng rể xứng đáng. Sơn Tinh và Thủy Tinh cùng một lúc đến cầu hôn. Cả hai người đều có tài, vua Hùng không biết gả con cho ai, bèn ra điều kiện thách đố để dễ bề lựa chọn. Sơn Tinh thắng cuộc, cưới Mị Nương rồi đưa về núi. Thủy Tinh tức giận dâng nước đánh Sơn Tinh nhưng bị thua. Từ đó, hằng năm, Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh nhưng đều thất bại.
a. Văn bản tóm tắt kể lại nội dung của văn bản nào? Dựa vào đâu mà nhận ra được điều đó? Văn bản tóm tắt trên có nêu được nội dung chính của văn bản tóm tắt không?
b. Văn bản tóm tắt trên có gì khác so với văn bản được tóm tắt.
c. Từ việc tìm hiểu trên, hãy cho biết các yêu cầu đối với một văn bản tóm tắt.
II-Tự luậnĐiền kiểu câu ở cột A sao cho phù hợp với nội dung thông tin ở cột B
A
B
...........................
Có những từ ai, gì, sao, nào, tại sao, à, ư, hử, hay... với chức năng chính là dùng để hỏi.
...........................
Có những từ hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào...dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo.
...........................
Có những từ như ôi, than ôi, hỡi ôi, thay, biết bao, biết chừng nào... dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xú...
Đọc tiếp
II-Tự luận
Điền kiểu câu ở cột A sao cho phù hợp với nội dung thông tin ở cột B
| A | B |
| ........................... | Có những từ ai, gì, sao, nào, tại sao, à, ư, hử, hay... với chức năng chính là dùng để hỏi. |
| ........................... | Có những từ hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào...dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo. |
| ........................... | Có những từ như ôi, than ôi, hỡi ôi, thay, biết bao, biết chừng nào... dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc người viết. |
| ........................... | Không có đặc điểm hình thức như cấc kiểu câu trên, dùng để kể, thông báo nhận định, miêu tả... |
1) Xét theo mục đích nói, câu Nghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay ! thuộc kiểu câu nào và thực hiện hành động nói gì ? A. Câu trần thuật và thực hiện hành động nói bộc lộ cảm xúc . B. Câu nghi vấn và thực hiện hành động nói điều khiển. C. Câu cảm thán và thực hiện hành động nói trình bày. D. Câu trần thuật và thực hiện hành động nói.2) Câu nào dưới đây, không dùng để thông báo ? A. Chúng ràng buộc dư luận, thi hành chính sách ngu dân ( Hồ Chí Minh ) B. Lão muốn ngài nhấc hộ bó củi lên cho l...
Đọc tiếp
1) Xét theo mục đích nói, câu " Nghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay !" thuộc kiểu câu nào và thực hiện hành động nói gì ?
A. Câu trần thuật và thực hiện hành động nói bộc lộ cảm xúc .
B. Câu nghi vấn và thực hiện hành động nói điều khiển.
C. Câu cảm thán và thực hiện hành động nói trình bày.
D. Câu trần thuật và thực hiện hành động nói.
2) Câu nào dưới đây, không dùng để thông báo ?
A. Chúng ràng buộc dư luận, thi hành chính sách ngu dân ( Hồ Chí Minh )
B. Lão muốn ngài nhấc hộ bó củi lên cho lão.( Tôn - xtoi ).
C. Làng tôi vốn làm nghề chài lưới ( Tế Hanh ).
D. Sáng ra bờ suối, tối vào hang ( Hồ Chí Minh ).
3) Trong các câu phủ định sau, câu phủ định nào dùng để miêu tả ?
A. Trong tù không rượu cũng không hoa. ( Hồ Chí Minh )
B. Em không cho bán chị Tý. ( Ngô Tất Tố )
C. Cụ cứ tưởng thế đấy chứ nó chả hiểu gì đâu. ( Nam Cao )
D. Không, đôi giày không làm ngài đau đâu mà ( Mô-li-e )
A ( Kiểu câu )B ( Chức năng chính )1.Câu trần thuậta.Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói (viết).2.Câu cảm thánb.Dùng để hỏi. c.Dùng để kể, nhận định, thông báo, trình bày... d.Dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị... 1 - ………… 2 - ……………..
Đọc tiếp
A ( Kiểu câu ) | B ( Chức năng chính ) |
1.Câu trần thuật | a.Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói (viết). |
2.Câu cảm thán | b.Dùng để hỏi. |
c.Dùng để kể, nhận định, thông báo, trình bày... | |
d.Dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị... | |
1 - ………… 2 - …………….. | |
Câu trần thuật sau dùng để làm gì? “Các con ơi, đây là lần cuối cùng thầy dạy các con.”
A. Kể
B. Thông báo
C. Nhận định
D. Miêu tả
Những câu sau đây có phải là câu trần thuật không? Những câu này dùng để làm gì?
a) Đêm nay, đến phiên anh canh miếu thờ, ngặt vì cất dở mẻ rượu, em chịu khó thay anh, đến sáng thì về.
(Thạch Sanh)
b) Tuy thế, nó vẫn kịp thì thầm vào tai tôi: “Em muốn cả anh cùng đi nhận giải”.
(Tạ Duy Anh, Bức tranh của em gái tôi).
Câu 6. (0,5 đ) Nối cột sao cho đúngKiểu câuChức năng chínhCâu trần thuậtDùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói (viết).Câu cảm thánDùng để phủ định.Câu cầu khiếnDùng để kể, nhận định, thông báo, trình bày...Câu nghi vấnDùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị... Dùng để hỏi.
Đọc tiếp
Câu 6. (0,5 đ) Nối cột sao cho đúng
Kiểu câu | Chức năng chính |
Câu trần thuật | Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói (viết). |
Câu cảm thán | Dùng để phủ định. |
Câu cầu khiến | Dùng để kể, nhận định, thông báo, trình bày... |
Câu nghi vấn | Dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị... |
Dùng để hỏi. |
Dưới đây là hai câu thơ miêu tả người dân chài và con thuyền trở về sau chuyến rakhơi đánh cá trong bài thơ “Quê hương” – Tế Hanh“Dân chài lưới làn da ngăm rám nắngCả thân hình nồng thở vị xa xămChiếc thuyền im bến mỏi trở về nằmNghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ”a. Theo em cách miêu tả của tác giả ở hai câu thơ dầu có gì khác nhau? Cách miêu tảở câu thứ hai đem lại hiệu quả nghệ thuật gì đặc biệt?b. Viết đoạn văn khoảng 12 câu trình bày cảm nhận của em về những câu thơ trên.Đoạn văn có sử dụn...
Đọc tiếp
Dưới đây là hai câu thơ miêu tả người dân chài và con thuyền trở về sau chuyến ra
khơi đánh cá trong bài thơ “Quê hương” – Tế Hanh
“Dân chài lưới làn da ngăm rám nắng
Cả thân hình nồng thở vị xa xăm
Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ”
a. Theo em cách miêu tả của tác giả ở hai câu thơ dầu có gì khác nhau? Cách miêu tả
ở câu thứ hai đem lại hiệu quả nghệ thuật gì đặc biệt?
b. Viết đoạn văn khoảng 12 câu trình bày cảm nhận của em về những câu thơ trên.
Đoạn văn có sử dụng một câu hỏi tu từ (gạch chân).
Dưới đây là hai câu thơ miêu tả người dân chài và con thuyền trở về sau chuyến rakhơi đánh cá trong bài thơ “Quê hương” – Tế Hanh“Dân chài lưới làn da ngăm rám nắngCả thân hình nồng thở vị xa xămChiếc thuyền im bến mỏi trở về nằmNghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ”a. Theo em cách miêu tả của tác giả ở hai câu thơ dầu có gì khác nhau? Cách miêu tảở câu thứ hai đem lại hiệu quả nghệ thuật gì đặc biệt?b. Viết đoạn văn khoảng 12 câu trình bày cảm nhận của em về những câu thơ trên.Đoạn văn có sử dụn...
Đọc tiếp
Dưới đây là hai câu thơ miêu tả người dân chài và con thuyền trở về sau chuyến ra
khơi đánh cá trong bài thơ “Quê hương” – Tế Hanh
“Dân chài lưới làn da ngăm rám nắng
Cả thân hình nồng thở vị xa xăm
Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ”
a. Theo em cách miêu tả của tác giả ở hai câu thơ dầu có gì khác nhau? Cách miêu tả
ở câu thứ hai đem lại hiệu quả nghệ thuật gì đặc biệt?
b. Viết đoạn văn khoảng 12 câu trình bày cảm nhận của em về những câu thơ trên.
Đoạn văn có sử dụng một câu hỏi tu từ (gạch chân).