Các câu hỏi tương tự
Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động
-Cô giáo khen bạn Nam
-Thầy giáo phê bình bạn Lan
Chỉ ra câu chủ động, câu bị động trong các câu sau.1. Ngôi nhà này được ông tôi xây từ ba mươi năm trước2. Sản phẩm này rất được khách hàng ưa chuộng.3. Lam bị thầy giáo phê bình vì không làm bài tập về nhà.4. Thầy hiệu trưởng là người đã xây dựng ngôi trường này từ những năm đầu kháng chiến chống Mĩ.5. Mái nhà được họ làm bằng cỏ tranh và lá cọ.6. Sáng sáng cô gái dắt chú chó đi dạo quanh bờ hồ.7. Người ta dựng hàng rào chắn quanh cây cổ thụ đó.8. Bèo bị gió đẩy trôi dạt vào bờ.9.Gió đẩy bèo tr...
Đọc tiếp
Chỉ ra câu chủ động, câu bị động trong các câu sau.
1. Ngôi nhà này được ông tôi xây từ ba mươi năm trước
2. Sản phẩm này rất được khách hàng ưa chuộng.
3. Lam bị thầy giáo phê bình vì không làm bài tập về nhà.
4. Thầy hiệu trưởng là người đã xây dựng ngôi trường này từ những năm đầu kháng chiến chống Mĩ.
5. Mái nhà được họ làm bằng cỏ tranh và lá cọ.
6. Sáng sáng cô gái dắt chú chó đi dạo quanh bờ hồ.
7. Người ta dựng hàng rào chắn quanh cây cổ thụ đó.
8. Bèo bị gió đẩy trôi dạt vào bờ.
9.Gió đẩy bèo trôi dạt vào bờ.
10. Bèo được gió đẩy trôi dạt vào bờ.
khi chuyển những câu sau thành câu bị động thường thêm bị hay được? tại sao?
a, Ông được nhà nước tặng nhiều huân chương
b, Chúng em rất kính trọng thầy giáo chủ nhiệm lớp
c, Cô giáo phê bình bạn Nam
d, Công an giao thông phạt người vi phạm luật lệ giao thông
mk đang cần gấp
Chuyển đổi mỗi câu chủ động cho dưới đây thành hai câu bị động - một câu dùng từ được, một câu dùng từ bị. Cho biết sắc thái nghĩa của câu dùng từ được với câu dùng từ bị có gì khác nhau.
a) Thầy giáo phê bình em.
b) Người ta đã phá ngôi nhà ấy đi.
c) Trào lưu đô thị hóa đã thu hẹp sự khác biệt giữa thành thị với nông thôn.
31 tháng 3 2022 lúc 18:42
Hãy chuyển đổi mỗi câu chủ động sau đây thành hai câu bị động (theo hai cách)
1. Nhà nước tặng ông nhiều huân chương.
2. Chúng em rất kính trọng cô giáo chủ nhiệm lớp.
3. Cô giáo phê bình bạn Nam.
4. Công an phạt người vi phạm luật lệ giao thông.
Trường hợp nào cần bị phê phán trong việc sử dụng câu tục ngữ “Một mặt người bằng mười mặt của” ? A. Phê phán những trường hợp coi trọng của cải hơn con người B. An ủi, động viên những trường hợp mà nhân dân ta cho là “của đi thay người” C. Nói về tư tưởng đạo lí, triết lí sống của nhân dân ta: đặt con người lên trên mọi thứ của cải D. Khuyến khích việc sinh đẻ nhiều con.
Đọc tiếp
Trường hợp nào cần bị phê phán trong việc sử dụng câu tục ngữ “Một mặt người bằng mười mặt của” ?
A. Phê phán những trường hợp coi trọng của cải hơn con người
B. An ủi, động viên những trường hợp mà nhân dân ta cho là “của đi thay người”
C. Nói về tư tưởng đạo lí, triết lí sống của nhân dân ta: đặt con người lên trên mọi thứ của cải
D. Khuyến khích việc sinh đẻ nhiều con.
Câu 1: Trong các câu sau, câu nào là câu bị động, câu nào không phải câu bị động? Tại sao?
a) Nam đc đi đá bóng
b) Nam đã mẹ cho phép đi đá bóng
c) Nó bị ngã
d) Nó bị đẩy ngã
tick ha
=)))) lớp 7 ạ :)))))))
trong hai câu sau, câu nào là câu chủ động? hãy chuyển câu đó thành câu bị động:
a. nó định về quê
b. tôi đặt con Vệ sĩ vào cạnh con Em nhỏ giữa đống đồ chơi của Thủy
Cho mình hỏi bài văn : Phân biệt từ "bị" trong câu bị động và từ "bị" trong câu bình thường !
Giúp mình nhé !