Câu 9: Để quan sát được tế bào hành tây, em cần thực hiện:
A. Dùng thìa lấy một ít tế bào tới nhỏ ít nước tới đặt lên lam kính tới đặt lên bàn kính.
B. Tách vảy hành tới lột 1 lớp tế bào mỏng tới Đặt lên lam kính có sẵn 1 giọt nước tới Đặt lên bàn kính hiển vi
C. Tách vảy hành tới lột 1 lớp tế bào tới đặt lên kính hiển vi.
D. Tách một lớp tế bào mỏng tới đặt lên lam kính tới Đặt lên kính hiển vi.
Câu 10: Để quan sát được tế bào trứng cá, em cần thực hiện:
A. Dùng thìa lấy một ít tế bào vào đĩa à nhỏ ít nước à dùng kim mũi mác khoắng nhẹ để trứng tách rời nhau à quan sát (bằng mắt thường hoặc kính lúp).
B. Dùng thìa lấy một ít tế bào vào đĩa à dùng kim mũi mác khoắng nhẹ để trứng tách rời nhau à quan sát (bằng mắt thường hoặc kính lúp).
C. Dùng thìa lấy một ít tế bào vào đĩa à nhỏ ít nước à dùng kim mũi mác khoắng nhẹ để trứng tách rời nhau à quan sát (đặt lên kính hiển vi)
D. Tách một lớp tế bào trứng cá mỏng à đặt lên lam kính à quan sá (đặt lên kính hiển vi)
Lật mặt dưới một lá già lên để tìm xem có thấy các đốm nhỏ? Dùng kim nhọn gạt nhẹ một vài hạt bụi nhỏ trong mỗi đốm, đặt lên phiến kính quan sát dưới kính hiển vi, ta thấy những hạt bụi đó là các túi bào tử có hình như sau (H.39.2)
Em hãy chú thích tế bào biểu bì vảy hành được quan sát dưới kính hiển vi quang học qua hình bên(trog sách trang 90 có á
Giúp mình với
Thao tác nào sau đây không đúng trong các bước theo quy trình quan sát tế bào trứng cá?
Dùng kim mũi mác khoắng nhẹ để trứng cá tách rời nhau.
Nhỏ một ít nước vào đĩa
Sử dụng kim mũi mác lột nhẹ lớp tế bào trên cùng của vết cắt
Dùng thìa lấy 1 ít trứng cá cho vào đĩa petri
Câu 13. Sắp xếp theo đúng trình tự các bước để quan sát được tế bào biểu bì vảy hành:
A. Tách một vảy hành tây ra khỏi củ hành.
B. Dùng kim mũi mác khoanh một mảnh biểu bì có kích thước 1cm x 1cm và nhẹ nhàng tách lấy lớp biểu bì đó.
C. Đậy lớp biểu bì lên lam kính.
D. Nhỏ một giọt nước cất lên, đậy lamen.
E. Quan sát tiêu bản bằng kính hiển vi quang học từ vật kính 10x sang vật kính 40x.
Trình tự sắp xếp đúng là:
A. A → B → C → D → E. | C. A → C → B → D → E. |
B. A → D→ C →B → E. | D. B → C → D → A → E. |
I. Giới thiệu về khoa học tự nhiên, dụng cụ đo và an toàn thực hành: 1. Phân biệt vật sống, vật không sống. Lấy ví dụ vật sống, vật không sống. 2. Trình bày các đặc trưng của sự sống. 3.Nêu cấu tạo và cách sử dụng kính lúp, kính hiển vi. II. Tế bào – Đơn vị cơ bản của sự sống : 1.Tế bào có những hình dạng và kích thước như thế nào? Cho ví dụ 2.Trình bày cấu tạo và chức năng mỗi thành phần của tế bào 3.Phân biệt tế bào động vật và tế bào thực vật; tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực. 4.Tế bào lớn lên và sinh sản như thế nào? Ý nghĩa của sự phân chia tế bào? III. Từ tế bào đến cơ thể : 1. Thế nào là sinh vật đơn bào, sinh vật đa bào. Cho ví dụ sinh vật đơn bào, sinh vật đa bào. 2. Nêu mối quan hệ giữa các cấp độ tồ chức trong cơ thể đa bào.
Khi quan sát vật mẫu, tiêu bản được đặt lên bộ phận nào của kính hiển vi ?
A. Vật kính
B. Thị kính
C. Bàn kính
D. Chân kính
Khi quan sát vật mẫu, tiêu bản được đặt lên bộ phận nào của kính hiển vi ?
A. Vật kính
B. Thị kính
C. Bàn kính
D. Chân kính
Khi quan sát vật mẫu, tiêu bản được đặt lên bộ phận nào của kính hiển vi ?
A. Vật kính
B. Thị kính
C. Bàn kính
D. Chân kính
