Câu 6: Đoạn văn nào dưới đây sử dụng sai dấu gạch ngang? Khoanh vào đáp án đúng.A. Tôi mở to mắt ngạc nhiên - trước mặt tôi là bé Nga ở thành phố Hồ Chí Minh về chơi.B. Hưng phát biểu khi được cô cho...

Câu 6: Đoạn văn nào dưới đây sử dụng sai dấu gạch ngang? Khoanh vào đáp án đúng.A. Tôi mở to mắt ngạc nhiên - trước mặt...

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM

Tạ Phương Linh

25 tháng 2 2022 lúc 20:39

Đoạn văn nào dùng sai dấu gạch ngang?A. Tôi mở to mắt ngạc nhiên - trước mặt tôi là bé Nga con dì Hoa ở thành phố Hồ Chí Minh.B. Hưng phát biểu khi được cô cho phép:- Thưa cô, chúng em góp tiền tiết kiệm để giúp bạn Lan vượt qua khó khăn ạ!C. Bác Loan - bác hàng xóm ở sát nhà tôi - mới nằm viện về. Mẹ bảo tôi:- Tối nay hai mẹ con mình sang thăm bác Loan nhé!Tôi vâng lời và chuẩn bị bài vở để tối có thể đi cùng mẹ.D. Minh nói rằng - Mình sẽ cố gắng về thăm bà trong dịp hè nàygiúp mình với, trả l...

Đọc tiếp

Đoạn văn nào dùng sai dấu gạch ngang?

A. Tôi mở to mắt ngạc nhiên - trước mặt tôi là bé Nga con dì Hoa ở thành phố Hồ Chí Minh.

B. Hưng phát biểu khi được cô cho phép:

- Thưa cô, chúng em góp tiền tiết kiệm để giúp bạn Lan vượt qua khó khăn ạ!

C. Bác Loan - bác hàng xóm ở sát nhà tôi - mới nằm viện về. Mẹ bảo tôi:

- Tối nay hai mẹ con mình sang thăm bác Loan nhé!

Tôi vâng lời và chuẩn bị bài vở để tối có thể đi cùng mẹ.

D. Minh nói rằng - " Mình sẽ cố gắng về thăm bà trong dịp hè này

giúp mình với, trả lời mình tick cho nhé

Xem chi tiết

Lớp 4 Tiếng việt

PHUONGLYNH

15 tháng 3 2022 lúc 22:02

: Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong mỗi trường hợp dưới đây:

a, Bích Vân - lớp trưởng lớp 4A đứng dậy phát biểu ý kiến.

b, Nhiệm vụ của chúng ta là:

- Học tập tốt.

- Lao động tốt.

c, Cô giáo hỏi tôi :

- Nam đã đến chưa ?

- Bạn ấy sắp đến rồi – Tôi trả lời

Xem chi tiết

Lớp 4 Tiếng việt

Hà Anh Nguyễn

22 tháng 2 2022 lúc 17:24

Bài 2: Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong các trường hợp sau:a. Chợt Biu Ắc-cơ lên tiếng, cắt ngang bầu không khi trầm lặng:- Trước đây, mọi người đều cho rằng tôi không thể học được vì trí óc tôi chậm phát triển. Thế nhưng, chính cô Mác Nây là người đã thay đổi cuộc đời tôi.b. Những điều mẹ ước cho con:- Mẹ mong con biết thế nào là thất bại để học lấy sự khiêm tốn, biết thế nào là thành công để học lấy sự tự tin và cư xử trung thực ngay cả trong những chuyện chỉ có mình con biết.- Mẹ mong co...

Đọc tiếp

Bài 2: Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong các trường hợp sau:

a. Chợt Biu Ắc-cơ lên tiếng, cắt ngang bầu không khi trầm lặng:

- Trước đây, mọi người đều cho rằng tôi không thể học được vì trí óc tôi chậm phát triển. Thế nhưng, chính cô Mác Nây là người đã thay đổi cuộc đời tôi.

b. Những điều mẹ ước cho con:

- Mẹ mong con biết thế nào là thất bại để học lấy sự khiêm tốn, biết thế nào là thành công để học lấy sự tự tin và cư xử trung thực ngay cả trong những chuyện chỉ có mình con biết.

- Mẹ mong con chia sẻ phòng của con với em con.

- Mẹ mong con biết đào hố trồng cây và đọc sách. Và khi con sử dụng máy tính, con vẫn biết tính nhẩm.

- Mẹ mong con biết lau dọn nhà cửa và biết rửa xe.

c. Mẹ của một bé gái 5 tuổi lanh lợi mới đi dự Hội nghị Phụ nữ về. Vốn đang phấn khích bởi những giấc mơ kì thú về năng lực của nữ giới – chủ đề chính của cuộc hội nghị - bà bèn hỏi con gái mình sau này lớn lên bé muốn làm nghề gì. Bé Li-da mau mắn đáp: “Dạ, làm y tá ạ!”

Xem chi tiết

Lớp 4 Tiếng việt

Vũ Nguyễn Minh Tâm

19 tháng 3 2023 lúc 11:03

hôm ấy cô giáo dẫn một bạn gái vào lớp và nói chúng tôi đây là rượu chi bạn mới của lớp ta Bạn dự chi là học sinh cũ của trường tiểu học Thành Công bạn ấy là một họa sĩ nhỏ này các em làm quen với nhau đi có bao nhiêu câu kể Ai là gì

Xem chi tiết

Lớp 4 Tiếng việt Câu hỏi của OLM

Nguyễn Minh Hương

23 tháng 1 2022 lúc 18:39

1. Cho đoạn văn sau:Tiết đầu tiên của hôm nay là tiết Âm nhạc. Đầu tiên, cô giáo hát mẫu cho chúng em nghe bài hát của ngày hôm nay. Sau đó, chúng em tập hát theo cô từng câu một. Sau một hồi tập luyện, chúng em nhanh chóng quen với bài hát. Thấy vậy, cô giáo mời từng nhóm một đứng dậy hát cho cả lớp nghe. Cứ thế, tiết học diễn ra trong sự vui vẻ và thích thú của mọi người.a. Tìm các câu kể Ai làm gì? có trong đoạn văn trên.b. Xác định bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, bộ phận vị ngữ của các câu vừa...

Đọc tiếp

1. Cho đoạn văn sau:

Tiết đầu tiên của hôm nay là tiết Âm nhạc. Đầu tiên, cô giáo hát mẫu cho chúng em nghe bài hát của ngày hôm nay. Sau đó, chúng em tập hát theo cô từng câu một. Sau một hồi tập luyện, chúng em nhanh chóng quen với bài hát. Thấy vậy, cô giáo mời từng nhóm một đứng dậy hát cho cả lớp nghe. Cứ thế, tiết học diễn ra trong sự vui vẻ và thích thú của mọi người.

a. Tìm các câu kể Ai làm gì? có trong đoạn văn trên.

b. Xác định bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, bộ phận vị ngữ của các câu vừa tìm được.

các bn ơi giúp mik bài này nha cảm ơn các bạn

Xem chi tiết

Lớp 4 Tiếng việt

Phương Vi Vũ

11 tháng 8 2021 lúc 12:36

Đọc đoạn truyện dưới đây và cho biết tác dụng của dấu ngoặc kép được sử dụng trong đoạn :Mấy ngày nay, tôi nghỉ ốm. Cô giáo đến thăm tôi. Cô mới ghé xuống giường nhìn tôi đăm đăm rồi kêu lên :- Việt gầy quá, em ạ !Tôi định nói với cô một câu gì, nhưng cổ cứ nghẹn tắc. Có lẽ bệnh tật đã làm tôi mềm yếu đi. Mắt tôi nhòe nước. Ô hay, sao lại khóc ? Nín đi ! Xấu chưa kìa ! - tôi tự mắng thầm như vậy nhưng cũng chẳng kìm được. Thế là tôi òa lên khóc, khóc nức nở, chốc chốc lại nấc lên một cái.

Đọc tiếp

Đọc đoạn truyện dưới đây và cho biết tác dụng của dấu ngoặc kép được sử dụng trong đoạn :

Mấy ngày nay, tôi nghỉ ốm. Cô giáo đến thăm tôi. Cô mới ghé xuống giường nhìn tôi đăm đăm rồi kêu lên :

- Việt gầy quá, em ạ !

Tôi định nói với cô một câu gì, nhưng cổ cứ nghẹn tắc. Có lẽ bệnh tật đã làm tôi mềm yếu đi. Mắt tôi nhòe nước. '' Ô hay, sao lại khóc ? Nín đi ! Xấu chưa kìa !'' - tôi tự mắng thầm như vậy nhưng cũng chẳng kìm được. Thế là tôi òa lên khóc, khóc nức nở, chốc chốc lại nấc lên một cái.

Xem chi tiết

Lớp 4 Tiếng việt

anh thư kute

9 tháng 1 2023 lúc 22:14

Chuyển các câu hỏi dưới đây thành câu kể và sử dụng dấu câu cho phù hợp.Cho biết những câu kể em vừa viết được dùng để làm gì?

a) Mẹ sẽ tặng cho mình món quà nào vào ngày sinh nhật nhỉ?

b) Anh đã đi làm chưa hay còn đi học?

c) Đáp án đúng của câu này là B hay C nhỉ?

Xem chi tiết

Lớp 4 Tiếng việt

Linh Vũ

25 tháng 3 2022 lúc 17:30

Đoạn văn nào là phần mở bài của bài văn miêu tả cây cối?1. Chúng tôi đứng bên một cây liễu; trước mặt là Tây Hồ mà sóng đến vỗ róc rách ngay dưới chân. Bên trái chúng tôi là một bụi tre nhỏ, cành hơi ngả nghiêng theo chiều gió, khe khẽ ca các bài ca xao xác của những lá vàng khô. (Theo Đỗ Ngọc Thống, Văn miêu tả trong nhà trường phổ thông)2. Lũy tre ngoài cùng này không đốn, tre đời nọ truyền đời kia. Tre cụ, tre ông, tre bà, tre cha, tre mẹ, tre co...

Đọc tiếp

Đoạn văn nào là phần mở bài của bài văn miêu tả cây cối?
1.     Chúng tôi đứng bên một cây liễu; trước mặt là Tây Hồ mà sóng đến vỗ róc rách ngay dưới chân. Bên trái chúng tôi là một bụi tre nhỏ, cành hơi ngả nghiêng theo chiều gió, khe khẽ ca các bài ca xao xác của những lá vàng khô.
  (Theo Đỗ Ngọc Thống, Văn miêu tả trong nhà trường phổ thông)
2.     Lũy tre ngoài cùng này không đốn, tre đời nọ truyền đời kia. Tre cụ, tre ông, tre bà, tre cha, tre mẹ, tre con, tre cháu, chút chút, chằng chéo bằng ngọn, bằng tán, bằng cách ấy khiến con sẻ bay cũng không lọt... Những gốc tre cứ to bự lên, chuyển thành màu mốc, khép kín vào nhau, thành bức tường thành bằng tre, mà với chiến tranh giáo mác, voi ngựa thuở xưa, muốn đột nhập vào làng chẳng dễ gì!
(Theo Vũ Tú Nam, Văn miêu tả và kể chuyện)

Xem chi tiết

Lớp 4 Tiếng việt

Minh Anh

27 tháng 2 2022 lúc 16:46

NHỮNG ĐỨA CON CỦA VÊ-RÔ-NI-CA Cô Ma-ga-rét Mắc-nây là cô giáo chủ nhiệm năm học lớp ba của tôi. Ngày đầu tiên đến lớp, cô đã làm cho chúng tôi bất ngờ vì phương pháp giảng dạy mới lạ. Cô mang theo một chậu cây sen đá mà sau này chúng tôi đặt tên là Vê-rô-ni-ca. Đây là một loài cây có thể sinh ra nhiều cây con từ một thân cây mẹ. Cô giao ước với chúng tôi, sau khi tổng kết điểm các môn học vào thứ sáu hàng tuần, bạn nào đạt điểm cao nhất sẽ được nhận một “đứa con” của Vê-rô-ni-ca. Tất cả chúng...

Đọc tiếp

NHỮNG ĐỨA CON CỦA VÊ-RÔ-NI-CA Cô Ma-ga-rét Mắc-nây là cô giáo chủ nhiệm năm học lớp ba của tôi. Ngày đầu tiên đến lớp, cô đã làm cho chúng tôi bất ngờ vì phương pháp giảng dạy mới lạ. Cô mang theo một chậu cây sen đá mà sau này chúng tôi đặt tên là Vê-rô-ni-ca. Đây là một loài cây có thể sinh ra nhiều cây con từ một thân cây mẹ. Cô giao ước với chúng tôi, sau khi tổng kết điểm các môn học vào thứ sáu hàng tuần, bạn nào đạt điểm cao nhất sẽ được nhận một “đứa con” của Vê-rô-ni-ca. Tất cả chúng tôi đều háo hức và cố gắng học thật tốt để nhận được một chậu cây con. Mãi đến gần giữa học kì hai, tôi mới nhận được phần thưởng này. Tôi mang thân cây nhỏ xíu ấy về nhà và vô cùng tự hào vì mình là học sinh nam đầu tiên trong lớp nhận được cây sen đá này. Đến cuối năm học, hầu như tất cả học sinh trong lớp đều nhận được một “đứa con” của Vê-rô-ni-ca. Ngay cả Biu Ắc-cơ, một học sinh chậm phát triển trí tuệ, cũng đã cố gắng để nhận được phần thưởng này. Năm tháng trôi qua, cây sen con của tôi cũng đã lớn lên, cũng sinh rất nhiều cây con như cây mẹ Vê-rô-ni-ca. Tôi chiết chúng ra, trồng vào nhiều chậu khác, rồi treo lên. Mỗi khi đồng nghiệp của bố mẹ tôi đến thăm nhà họ lại hỏi mua những chậu cây ấy. Với số tiền kiếm thêm, tôi mua thêm nhiều chậu và cuối cùng, tôi đã bắt đầu chuyển sang công việc kinh doanh cây kiểng. Hôm họp lớp, mọi người cùng im lặng hồi tưởng đến những kỉ niệm về cô Mắc-nây, về lớp ba ngày xưa, về những “đứa con” của Vê-rô-ni-ca. Và chúng tôi đã vô cùng xúc động khi nghe Biu Ắc-cơ nói: - Trước đây, mọi người đều cho rằng tôi không thể học được vì trí óc tôi chậm phát triển. Thế nhưng, chính cô Mắc-nây là người đã thay đổi cuộc đời tôi. Mọi người biết không, khi tôi đem “đứa con” của Vê-rô-ni-ca về nhà, bố mẹ tôi đã xúc động đến rơi nước mắt. Đến bây giờ, tôi vẫn còn giữ lại các con của Vê-rô-ni-ca. Tôi luôn luôn muốn nói: “Cảm ơn cô – cô Mắc-nây kính yêu của con!” Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

Xem chi tiết

Lớp 4 Tiếng việt

Khoá học trên OLM (olm.vn)

Khoá học trên OLM (olm.vn)