Câu 3: Câu hỏi tình huống: L được cô giáo giao nhiệm vụ kèm M môn Toán để bạn có kết quả tốt hơn. Chiều nay được nghỉ L bảo M qua nhà làm một số bài tập để ôn luyện cho kì kiểm tra sắp tới. M hứa với L chiều sẽ qua, nhưng đến chiều M ngủ quên và khi tỉnh dậy đã muộn, M nghĩ “ Muộn thế này chắc L không đợi đâu, thôi hôm khác học cũng được”.
a. Em có đồng tình với suy nghĩ của bạn M không? Vì sao?
b. Nếu em là L em sẽ làm gì?
* Tình huống 1 :
Hạnh học môn toán rất giỏi. Buổi kiểm tra 1 tiết hôm qua, đề thi quá khó, nhiều bạn tỏ ra lúng túng và không làm được. Riêng Hạnh, nhờ ôn bài kĩ nên làm bài khá nhanh và nộp bài sớm. Ngày hôm sau, Hạnh thấy các bạn nhìn mình và có thái độ rất lạ. Nguyên nhân là do ở tiết kiểm tra trên lớp, Hạnh đã không có ý thức giúp đỡ bạn bè trong lớp để đạt điểm cao, qua đó nâng cao thành tích chung của tập thể. Biết được điều ấy, Hạnh buồn lắm nhưng chưa biết làm gì để thuyết phục các bạn
a) Em có suy nghĩ gì về thái độ của các bạn trong lớp đối với Hạnh?
b) Nếu em là Hạnh. em sẽ ứng xử tình huống trên như thế nào?
Câu 1: Thế nào là tự trọng? Biểu hiện cụ thể của lòng tự trọng là gì?
Câu 2: Thế nào là sống giản dị. Nêu ý nghĩa của lối sống giản dị. Theo em học sinh cần phải làm gì để rèn luyện tính giản dị?
Câu 3: Nhà Hoà rất giàu có. Mỗi ngày đi học, Hoà mặc một bộ quần áo khác nhau mà không mặc đồng phục của nhà trường. Thấy vậy, bạn lớp trưởng hỏi Hoà vì sao không mặc đồng phục khi đến trường, Hoà nói : “Mặc đồng phục thì không sành điệu, con nhà giàu thì phải đổi mốt liên tục chứ !”.
a. Em có đồng tình với suy nghĩ của Hoà không ? Vì sao ?
b. Nếu là lớp trưởng của Hoà, em sẽ xử sự như thế nào trong tình huống trên ?
Câu 4: Trong lúc dọn nhà, Mi vô ý làm vỡ đôi tượng bằng sứ mà mẹ rất quý, Mi vô cùng lo lắng chưa biết phải nói với mẹ thế nào. Chợt Mi nghĩ: “Con mèo nhà mình thỉnh thoảng cũng làm vỡ đồ, mình sẽ nói là do mèo nhảy lên bàn làm vỡ tượng của mẹ”.
a. Em có đồng tình với suy nghĩ của Mi không ? Vỉ sao ?
b. Nếu là Mi, em sẽ xử sự như thế nào?
Câu 5: Hoa và Lan chơi rất thân với nhau. Cả hai bạn đều được chọn vào đội tuyển học sinh giỏi của trường. Hôm làm bài khảo sát để chọn đội tuyển đi thi có một câu hỏi Lan không làm được. Thấy vậy, Hoa đưa bài của mình cho Lan xem nhưng Lan vẫn ngồi im, không nhìn sang bài của Hoa. Hoa rất giận và cho rằng Lan đã phụ sự giúp đỡ của mình.
a. Theo em, việc làm của Lan là đúng hay sai ? Vì sao ?
b. Nếu là Lan, em sẽ nói với Hoa thế nào để bạn hiểu và không giận mình?
Câu 6: Nhà trường phát động đợt quyên góp ủng hộ người nghèo và đồng bào bị bão lụt. Ở lớp Nam, các bạn ủng hộ tiền và rất nhiều quần áo. Riêng Nam nhà nghèo nên mặc dù rất muốn tham gia, Nam cũng chỉ đóng góp được một số ít sách vở và quần áo cũ. Các bạn trong lớp phê bình Nam làm ảnh hưởng đến thành tích của lớp và cho rằng
Nam không biết yêu thương, giúp đỡ người khác. Theo em, các bạn phê bình Nam như vậy có đúng không ? Vì sao?
Help me! Mai tớ phải kiểm tra rồi!
M muốn đứng đầu lớp về điểm số ở bộ môn Tiếng Anh nên M chỉ tập trung dành tgian để học bộ môn này còn bỏ qua các bộ môn khác
a) em có nx gì về cách học của M?Vì sao?
b) nếu là bạn cùng lớp với M,em sẽ làm gì?em rút ra đc bài học gì cho bthân?
GIẢI GIÚP MÌNH NHÉ !
Trong giờ trả bài kiểm tra sau khi trả hết bài cho học sinh cô giáo quay lên bảng để gọi lấy điểm bỗng bạn Nam đứng dậy vo viên bài kiểm tra và ném về phía bục giảng.
- Trước tình huống đó em có đồng tình hay không và vì sao?
- Nếu là bạn của Nam, em sẽ khuyên bạn điều gì?
tình huống 1: bạn đi học về, vội phải nấu cơm để còn kịp ăn và đi học thêm buổi chiều. Xuống bếp bạn ngửi thấy mùi ga. Bạn sẽ làm gì?
tình huống 2: một người quen trả tiền cho bạn để chuyển một gói quà cho một người khác. Bạn sẽ làm gì
đây là câu hỏi môn tự chọn vì ko có môn tự chọn trong thanh nên mình dùng GDCD nhé
mong các bạn giúp mình
Quê của N rất nghèo. Trong dòng họ của N chưa có ai đỗ đạt cao và làm chức vụ gì quan trọng N thường mặc cảm, tự ti mỗi khi các bạn trong lớp kể về quê hương, dòng họ mình. N không bao giờ giới thiệu quê hương, dòng họ của mình với bạn bè. Câu hỏi: a. Em có đồng tình với suy nghĩ và việc làm của N không? Vì sao? b. Em sẽ góp ý cho N như thế nào
tình huống Tổ em có bạn đang học tiếng môn Toán bạn lại đang phải nghỉ học vì bị gãy chân Nếu em là tổ trưởng em sẽ làm gì để giúp đỡ Nga ?
Quê của N rất nghèo. Trong dòng họ của N chưa có ai đỗ đạt cao và làm chức vụ gì quan trọng N thường mặc cảm, tự ti mỗi khi các bạn trong lớp kể về quê hương, dòng họ mình. N không bao giờ giới thiệu quê hương, dòng họ của mình với bạn bè. Câu hỏi: a. Em có đồng tình với suy nghĩ và việc làm của N không? Vì sao? b. Em sẽ góp ý cho N như thế nào
em sẽ làm gì trong những tình huống sau :
a) trong lớp em có 1 nhóm bạn hay đi bắt nạt các em khóa dưới
b) không phải ngày trực nhật của tổ em nhưng các bạn trong tổ trực nhật của lớp em làm chưa xong việc mà sắp đến giờ vào lớp.
c) có 2 bạn ngồi cùng bàn, cứ đến giờ kiểm tra là bàn bạc, làm chung bài hoặc nhìn bài của bạn
d) trong lớp em cso 1 bạn nhà rất nghèo, không có đủ điều kiện học tập.
