Các câu hỏi tương tự
Câu 1: Ghi các bước lưu văn bản vào thư mục tên em?
Câu 2: Ghi hai bước mở tệp văn bản đã lưu
Câu 3: Ghi hai bước chọn phần văn bản
- Ghi hai bước chọn đối tượng
Câu 4: Ghi hai bước sao chép văn bản, phần văn bản
- Ghi hai bước sao chép đối tượng
Câu 5: Ghi hai bước di chuyển đối trượng
- Ghi hai bước di chuyển phần văn bản
Thanks
1. Nêu các bước cơ bản để chèn một file có sẵn vào văn bản?
2.Em hãy nêu các bước để tạo 1 bảng ? Nếu em muốn chen một cột ở bên trái em làm thế nào?
3.Để tìm một phần văn bản em thực hiện câu lệnh gì?
C1: Trước khi in văn bản ta cần chú ý gì ? Nêu đặc điểm của chú ý đó?
C2: Nêu các bước để chèn hình ảnh vào văn bản? Đưa ra lợi ích của thao tác trên
C3: Nêu các bước tạo bảng trong văn bản? Đưa ra lợi ích của thao tác trên ? Trình bày các thao tác điều chỉnh bảng
Giúp mk nha mn mk đang cần gấp
Tin học 6
1.nêu các thao tác sử dụng nút lệnh để đinh dạng ddoạn văn bản
2.nêu các thành phần của văn bản?nêu rõ từng thanh phần
Tin học 6
1.cách mở vb , lưu vb , thao tác đóng vb hoặc kết thúc soạn thảo
2. quy tắc gõ văn bản trong Word
3. Định dạng văn bản
4. Định dạng lí tự
5. Định dạng đoạn vb
6. trình bày trang vb và in vb
7.nêu các bước để mở vb và lưu vb
a) Cô Phan Kiều Trang nói :bước đầu tiên ta cần xác định các thành phân của câu... s+v+o. Sau đó bước 2 là lấy Tân ngữ o biến nó thành chủ ngữ s. Lấy chủ ngữ s biến nó thành Tân ngữ, nhớ đạt nó sau by các bạn nhé. Bước 3, ta hãy nhặt cái verb của câu ..., cho nó xuống câu...,nhớ là biến nó thành V-ed hoặc V-p2. Bước cuối cùng, ta sẽ phải trọn lựa động từ tobe, đi theo chủ ngữ mới nghĩa là CN của câu... Hỏi cô Trang đang nói với các học sinh của cô cách chuyển từ câu gì sang câu gì và hãy nêu cấu...
Đọc tiếp
a) Cô Phan Kiều Trang nói :bước đầu tiên ta cần xác định các thành phân của câu... s+v+o. Sau đó bước 2 là lấy Tân ngữ "o" biến nó thành chủ ngữ "s". Lấy chủ ngữ "s" biến nó thành Tân ngữ, nhớ đạt nó sau "by" các bạn nhé. Bước 3, ta hãy nhặt cái "verb" của câu ..., cho nó xuống câu...,nhớ là biến nó thành V-ed hoặc V-p2. Bước cuối cùng, ta sẽ phải trọn lựa động từ tobe, đi theo chủ ngữ mới nghĩa là CN của câu... Hỏi cô Trang đang nói với các học sinh của cô cách chuyển từ câu gì sang câu gì và hãy nêu cấu trúc câu khi đã được biến hóa? b) từ choose và từ steal chuyển sang quá khứ và quá khứ p2 là gì?
mấy bn giúp mình nha hãy nêu các loại hình dạng văn bản đã biết khi thực hiện lệnh của 1 dạng văn bản có cần chọn cả đoạn văn bản không nếu có thì em thực hiện thao tác nào
Bài 1: Đặt một câu có sử dụng phép tu từ nhân hóa theo nội dung của bức tranh dưới đây? Hãy cho biết phép nhân hóa đó thuộc kiểu nào?Bài 2: Em hãy xác định 1 phép nhân hóa trong đoạn văn sau? Nêu tác dụng của phép nhân hóa đó? “Cứ mỗi mùa hồng xiêm chín, lại có từng đàn chim chào mào bay về đậu trên cây hồng xiêm trước cửa nhà em, thản nhiên mổ những quả hồng xiêm trên những cành cao chót vót. Trong số những chú chim chào mào đang đậu hết trên cành cây, có một anh chào mào bạo dạn dám đứng dưới...
Đọc tiếp
Bài 1: Đặt một câu có sử dụng phép tu từ nhân hóa theo nội dung của bức tranh dưới đây? Hãy cho biết phép nhân hóa đó thuộc kiểu nào?
Bài 2: Em hãy xác định 1 phép nhân hóa trong đoạn văn sau? Nêu tác dụng của phép nhân hóa đó? “Cứ mỗi mùa hồng xiêm chín, lại có từng đàn chim chào mào bay về đậu trên cây hồng xiêm trước cửa nhà em, thản nhiên mổ những quả hồng xiêm trên những cành cao chót vót. Trong số những chú chim chào mào đang đậu hết trên cành cây, có một anh chào mào bạo dạn "dám" đứng dưới đất mổ quả hồng xiêm chín rụng.”
Bài 3: Theo em, khi nêu tác dụng của 1 phép tu từ nhân hóa, chúng ta cần tiến hành theo những bước nào? Bài 4: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 6 đến 8 câu), chủ đề tự chọn, trong đó có sử dụng ít nhất 1 phép nhân hóa.
Bài 4: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 6 đến 8 câu), chủ đề tự chọn, trong đó có sử dụng ít nhất 1 phép nhân hóa.
1. Nêu các thì đã học lớp 6
2. Nêu các tính từ chỉ màu sắc và cho ví dụ
3. Nêu các trạng từ chỉ tuần suất
4. Các loại câu đưa ra lời đề nghị
5. Cho biết cấu trúc câu so sánh