Các câu hỏi tương tự
1. Hãy cho biết các cửa sổ trong hệ điều hành Windows đều có các điểm chung nào? Nêu cách khởi động và kết thúc chương trình?2. Hãy nêu các thành phần chính trong giao diện của hệ điều hành Windows?3. Tệp tin là gì? Có mấy loại tệp? Nêu quy tắc đặt tên tệp?4. Cho biết ý nghĩa của (*) và (?) trong tên tệp?5. Thế nào là thư mục? Thư mục con, thư mục mẹ, thư mục gốc, thư mục hiện hành là gì ? Nêu quy tắc đặt tên thư mục?6. Hãy nêu các thao tác chính với tệp và thư mục.
Đọc tiếp
1. Hãy cho biết các cửa sổ trong hệ điều hành Windows đều có các điểm chung nào? Nêu cách khởi động và kết thúc chương trình?
2. Hãy nêu các thành phần chính trong giao diện của hệ điều hành Windows?
3. Tệp tin là gì? Có mấy loại tệp? Nêu quy tắc đặt tên tệp?
4. Cho biết ý nghĩa của (*) và (?) trong tên tệp?
5. Thế nào là thư mục? Thư mục con, thư mục mẹ, thư mục gốc, thư mục hiện hành là gì ? Nêu quy tắc đặt tên thư mục?
6. Hãy nêu các thao tác chính với tệp và thư mục.
cách viết chương trình nhập vào dãy gồm n số nguyên, hãy cho biết phần tử lớn nhất phần tử nhỏ nhất và tính trung bình của dãy số vừa nhập
Câu 1: Mỗi câu lệnh dưới đây đều có lỗi sai, em hãy sửa lại cho đúnga) For i: 17 to 109 do writeln (‘a);’b) For i: 1 to 10 do xx+1;c) S: 7While S: 15 do n:n+s;d) Var a:array [1…100] of real;Câu 2: Viết chương trình Pascal tính và in giá trị của tổng S ra màn hình vớiS 1000+1001+1002+…+1021Câu 3: Nêu cú pháp sử dụng lệnh For…do lệnh While…do:Câu 4: Nêu cú pháp khai báo biến mảng trong chương trình Pascal:Giải giúp mình với mai cô kiểm tra rồi!!!
Đọc tiếp
Câu 1: Mỗi câu lệnh dưới đây đều có lỗi sai, em hãy sửa lại cho đúng
a) For i:= 17 to 109 do writeln (‘a);’
b) For i:= 1 to 10 do x=x+1;
c) S:= 7
While S:= 15 do n:=n+s;
d) Var a:=array [1…100] of real;
Câu 2: Viết chương trình Pascal tính và in giá trị của tổng S ra màn hình với
S= 1000+1001+1002+…+1021
Câu 3: Nêu cú pháp sử dụng lệnh For…do lệnh While…do:
Câu 4: Nêu cú pháp khai báo biến mảng trong chương trình Pascal:
Giải giúp mình với mai cô kiểm tra rồi!!!
Câu1: Chương trình pascal gồm mấy phần? Nêu cụ thể từng phần.
Câu 2: Kể tên các từ khóa trong pascal?
Câu 3: cách đặt tên cho 1 chương trình pascal?
Câu 4: viết một chương trình pascal đơn giản nhất.
Câu 5: cài đặt phần mềm pascal.
Help !!!
hãy viết chương trình nhập vào một dãy N số nguyên từ bàn phím( N là số nguyên dương được nhập vào từ bàn phím và N10). Tính và in ra màn hình các yêu cầu sau:a. Tính tổng các số vừa nhậpb. tính tích các số vừa nhập c. tính tb các số vừa nhập d. hãy tìm số lớn nhất và số bé nhất e. hãy tìm số nhỏ nhất mà lớn hơn tb trong các số vừa nhậpf. hãy nhập vào một số nguyên X. Hãy đếm xem có bao nhiêu số không lớn hơn X trong dãygi...
Đọc tiếp
hãy viết chương trình nhập vào một dãy N số nguyên từ bàn phím( N là số nguyên dương được nhập vào từ bàn phím và N>10). Tính và in ra màn hình các yêu cầu sau:
a. Tính tổng các số vừa nhập
b. tính tích các số vừa nhập
c. tính tb các số vừa nhập
d. hãy tìm số lớn nhất và số bé nhất
e. hãy tìm số nhỏ nhất mà lớn hơn tb trong các số vừa nhập
f. hãy nhập vào một số nguyên X. Hãy đếm xem có bao nhiêu số không lớn hơn X trong dãy
giúp mik vs nha :(((
Câu 4:Nêu vài ví dụ về hoạt động lặp với số lần biết trước và chưa biết trướcCâu5 :Dữ liệu kiểu mảng là gì?Câu 6 : Viết chương trình tính tổng: S 1+2+3+…+n . Trong đó n là số nguyên nhập từ bàn phím.Câu 7 : Viết chương trình tính tổng 200 số nguyên đầu tiênCâu 8 : Viết chương trình tính tich 30 số nguyên đầu tiênCâu 9 : Viết chương trình tính n!Câu 10 : Viết chương trình tính xn
Đọc tiếp
Câu 4:Nêu vài ví dụ về hoạt động lặp với số lần biết trước và chưa biết trước
Câu5 :Dữ liệu kiểu mảng là gì?
Câu 6 : Viết chương trình tính tổng: S = 1+2+3+…+n . Trong đó n là số nguyên nhập từ bàn phím.
Câu 7 : Viết chương trình tính tổng 200 số nguyên đầu tiên
Câu 8 : Viết chương trình tính tich 30 số nguyên đầu tiên
Câu 9 : Viết chương trình tính n!
Câu 10 : Viết chương trình tính xn
2. Em hãy tạo chương trình Scratch thực hiện yêu cầu sau:a. Em hãy lập chương trình Scratch mô phỏng chuyển động của quả bóng. Nếu quả bóngchạm vào thành sân khấu thì phát ra tiếng kêu “pop”; đổi màu sắc của quả bóng và đổihướng chuyển động.b. Em hãy lập chương trình Scratch mô phỏng chuyển động của cánh cam. Nếu cánhcam chạm vào thành sân khấu thì phát ra tiếng kêu “pop”; đổi màu sắc của cánh camvà đổi hướng chuyển động.
Đọc tiếp
2. Em hãy tạo chương trình Scratch thực hiện yêu cầu sau:
a. Em hãy lập chương trình Scratch mô phỏng chuyển động của quả bóng. Nếu quả bóng
chạm vào thành sân khấu thì phát ra tiếng kêu “pop”; đổi màu sắc của quả bóng và đổi
hướng chuyển động.
b. Em hãy lập chương trình Scratch mô phỏng chuyển động của cánh cam. Nếu cánh
cam chạm vào thành sân khấu thì phát ra tiếng kêu “pop”; đổi màu sắc của cánh cam
và đổi hướng chuyển động.
sau khi đoạn chương trình x:=0; y:=5; for i:=1 to 5 do x:=x+2; y:=y+x; cho biết lệnh lặp giá trị x và y và chương trình thực hiện bao nhiêu vòng lặp?
-Cho số n ở hệ cơ số 10, có không quá 20 chữ số và không chứa các số 0 không có nghĩa ở đầu. Bằng cách xóa một hoặc một vài chữ số liên tiếp của n (nhưng không xóa hết tất cả các chữ số của n) ta nhận được những số mới. Số mới được chuẩn hóa bằng cách xóa các chữ số 0 vô nghĩa nếu có. Tập số nguyên D được xây dựng bằng cách đưa vào nó số n, các số mới khác nhau đã chuẩn hóa và khác n. Ví dụ, với n 1005 ta có thể nhận đư...
Đọc tiếp
-Cho số n ở hệ cơ số 10, có không quá 20 chữ số và không chứa các số 0 không có nghĩa ở đầu. Bằng cách xóa một hoặc một vài chữ số liên tiếp của n (nhưng không xóa hết tất cả các chữ số của n) ta nhận được những số mới. Số mới được chuẩn hóa bằng cách xóa các chữ số 0 vô nghĩa nếu có. Tập số nguyên D được xây dựng bằng cách đưa vào nó số n, các số mới khác nhau đã chuẩn hóa và khác n. Ví dụ, với n = 1005 ta có thể nhận được các số mới như sau:
♦ Bằng cách xóa một chữ số ta có các số: 5 (từ 005), 105, 105, 100;
♦ Bằng cách xóa hai chữ số ta có các số: 5 (từ 05), 15, 10;
♦ Bằng cách xóa 3 chữ số ta có các số: 5 và 1.
-Tập D nhận được từ n chứa các số {1005, 105, 100, 15, 10, 5, 1}. Trong tập D này có 3 số chia hết cho 3, đó là các số 1005, 105 và 15.
-Yêu cầu: Cho số nguyên n. Hãy xác định số lượng số chia hết cho 3 có mặt trong tập D được tạo thành từ n.
-Dữ liệu: Vào từ file văn bản NUMSET.INP gồm một dòng chứa số nguyên n.
- Kết quả: Đưa ra file văn bản NUMSET.OUT một số nguyên – số lượng số chia hết cho 3 tìm được.
VD: dayso.inp:5
dayso.out:9