Các câu hỏi tương tự
Cặp quan hệ từ nối các vế trong câu ghép: “Không những hoa hồng nhung đẹp mà nó còn rất thơm.” thể hiện quan hệ gì giữa các vế câu ghép?
A. Nguyên nhân và kết quả
B. Tương phản
C. Giả thiết và kết quả
D. Tăng tiến
Cặp quan hệ từ "Bởi - nên" trong câu ghép sau thể hiện quan hệ gì giữa các vế câu?
"Bởi hoa nguyệt quê thơm ngào ngạt nên ong bướm kéo đến rập rờn."
A. Quan hệ nguyên nhân - kêt quả B. Quan hệ tương phản
C. Quan hệ điêu kiện - kết quả D. Quan hệ tăng tiến
Cặp quan hệ từ trong câu sau biểu thị quan hệ gì ? “ Tuy nhà gần nhưng em vẫn đi học muộn.” A. Quan hệ nguyên nhân - kết quả. B. Quan hệ điều kiện - kết quả. C. Quan hệ tương phản. D. Quan hệ tăng tiến. Bài 2: Gạch chân từ không thuộc nhóm từ trong các dãy từ sau: A. chăm chỉ, siêng năng, cần cù, chăm sóc, chăm làm. B. đoàn kết, chung sức, ngoan ngoãn, hợp lực, gắn bó. C. tự hào, anh hùng, gan dạ, dũng cảm, dũng mãnh, quả cảm.
Đọc tiếp
Cặp quan hệ từ trong câu sau biểu thị quan hệ gì ? “ Tuy nhà gần nhưng em vẫn đi học muộn.” A. Quan hệ nguyên nhân - kết quả. B. Quan hệ điều kiện - kết quả. C. Quan hệ tương phản. D. Quan hệ tăng tiến. Bài 2: Gạch chân từ không thuộc nhóm từ trong các dãy từ sau: A. chăm chỉ, siêng năng, cần cù, chăm sóc, chăm làm. B. đoàn kết, chung sức, ngoan ngoãn, hợp lực, gắn bó. C. tự hào, anh hùng, gan dạ, dũng cảm, dũng mãnh, quả cảm.
a.Có 1 cặp QHTnối 2 vế câu ghép thể hiện quan hệ nguyên nhân kết quả
b.Có 1 cặp QHTnối 2 vế câu ghép thể hiện quan hệ tương phản:
c.1 cặp QHTnối 2 vế câu ghép thể hiện quan hệ giả thiết-kết quả:
d.1 cặp QHTnối 2 vế câu ghép thể hiện quan hệ tăng tiến
e.Các vế câu ghép được nối với nhau bởi cặp từ hô ứng:
19 tháng 2 2022 lúc 18:17
Bài 1. Dùng dấu( //) ngăn cách vế câu chỉ điều kiện hoặc giả thiết với vế câu chỉ kết quả ; khoanh quan hệ từ, cặp quan hệ từ nối các vế câu. a) Nếu chúng ta biết chung tay bảo vệ môi trường thì trái đất sẽ càng thêm xanh. b) Nếu như bạn ấy ham học thì việc học sẽ trở nên nhẹ nhàng. c) Giá như nó biết bơi thì nó đã cứu được em bé ấy. sao bây giờ đăng câu hỏi chẳng thấy ai trl
Đọc tiếp
Bài 1. Dùng dấu( //) ngăn cách vế câu chỉ điều kiện hoặc giả thiết với vế câu
chỉ kết quả ; khoanh quan hệ từ, cặp quan hệ từ nối các vế câu.
a) Nếu chúng ta biết chung tay bảo vệ môi trường thì trái đất sẽ càng thêm xanh.
b) Nếu như bạn ấy ham học thì việc học sẽ trở nên nhẹ nhàng.
c) Giá như nó biết bơi thì nó đã cứu được em bé ấy.
sao bây giờ đăng câu hỏi chẳng thấy ai trl
I - Nhận xét : 1 . Phân tích cấu tạp của câu ghép sau đây : Chẳng những Hồng chăm học mà bạn ấy còn rất chăm làm .2 . Tìm thêm những cặp quan hệ từ có thể nối các vế câu có quan hệ tăng tiến .III - Luyện tập :Tìm quan hệ từ thích hợp với mỗi chỗ trống :a. Tiếng cười ..... đem lại niềm vui cho mọi người .... nó còn là một liều thuốc trường sinh . b. .... hoa sen đẹp ... nó còn tượng trưng cho sự thanh khiết của tâm hồn Việt Nam .c. Ngày nay , trên đất nước ta , ..... công an làm nhiệm vụ giữ...
Đọc tiếp
I - Nhận xét :
1 . Phân tích cấu tạp của câu ghép sau đây :
Chẳng những Hồng chăm học mà bạn ấy còn rất chăm làm .
2 . Tìm thêm những cặp quan hệ từ có thể nối các vế câu có quan hệ tăng tiến .
III - Luyện tập :
Tìm quan hệ từ thích hợp với mỗi chỗ trống :
a. Tiếng cười ..... đem lại niềm vui cho mọi người .... nó còn là một liều thuốc trường sinh .
b. .... hoa sen đẹp ... nó còn tượng trưng cho sự thanh khiết của tâm hồn Việt Nam .
c. Ngày nay , trên đất nước ta , ..... công an làm nhiệm vụ giữ gìn trật tự , an ninh ..... mỗi một người dân đều có trách nhiệm bảo vệ công cuộc xây dựng hòa bình .
1 : đặt 1 câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ chỉ mối quan hệ tăng tiến nói về mùa hè.
2 : đặt 1 câu ghé có sử dụng cặp quan hệ từ chỉ mối quan hệ nguyên nhân - kết quả nói về nỗ lc trong học tập
a) Đặt câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ chỉ giả thiết-kết quả nói về sự cố gắng :
-
b)Đặt câu ghép có sử dụng quan hệ từ chỉ Điều kiện-kết quả nói về sự nỗ lực trong học tập :
-
c)Đặt câu ghép có sử dụng quan hệ từ chỉ nguyên nhân-kết quả :
-
d)Đặt câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ chỉ tăng tiến nói về ý chí của con người
-
Dạ em cần gấp ! Nhờ mấy anh chị lớp lớn giúp em với ạ !!
Đọc tiếp
a) Đặt câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ chỉ giả thiết-kết quả nói về sự cố gắng : - b)Đặt câu ghép có sử dụng quan hệ từ chỉ Điều kiện-kết quả nói về sự nỗ lực trong học tập : - c)Đặt câu ghép có sử dụng quan hệ từ chỉ nguyên nhân-kết quả : - d)Đặt câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ chỉ tăng tiến nói về ý chí của con người - Dạ em cần gấp ! Nhờ mấy anh chị lớp lớn giúp em với ạ !!
Điền vào chỗ trống cặp quan hệ từ thích hợp để tạo ra câu ghép chỉ quan hệ giả thiết, điều kiện - kết quả:a) …….. Nam chăm chỉ ôn tập ….... cậu ấy sẽ đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới.b) ………… trời nắng quá ………… em ở lại đừng về.c) ………… hôm ấy anh cũng đến dự ……….. cuộc họp mặt sẽ rất vui.d) …………. em nhìn thấy sao băng ………….. em sẽ được ước một điều.Mọi người trả lời nha
Đọc tiếp
Điền vào chỗ trống cặp quan hệ từ thích hợp để tạo ra câu ghép chỉ quan hệ giả thiết, điều kiện - kết quả:
a) …….. Nam chăm chỉ ôn tập ….... cậu ấy sẽ đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới.
b) ………… trời nắng quá ………… em ở lại đừng về.
c) ………… hôm ấy anh cũng đến dự ……….. cuộc họp mặt sẽ rất vui.
d) …………. em nhìn thấy sao băng ………….. em sẽ được ước một điều.
Mọi người trả lời nha