TK:
Các biện pháp về vệ sinh lao động nhằm cải thiện môi trường nơi làm việc của người lao động, bao gồm:
Khắc phục điều kiện vi khí hậu xấu. ...
Chống bụi. ...
Chống tiếng ồn và rung sóc. ...
Kỹ thuật chiếu sáng hợp lý ...
Phòng chống bức xạ ion hóa. ...
Phòng chống điện từ trường. ...
Một số biện pháp tổ chức sản xuất, tổ chức lao động.
Em có thể nêu một số biện pháp bảo vệ môi trường sinh thái mà địa phương em đã thực hiện.
Câu 1:Vài trò của trồng trở thành?Nêu vài trò của đất đối với cây trồng Câu 2:Độ phì nhiêu của đất là gì?Nêu các biện Pháp bảo vệ đất Câu 3: Những loại đất nào cần dc cải tạo?Người ta sử dụng biện Pháp nào để cải tạo đất?
Theo em, người nông dân sử sử dụng thuốc trừ sâu , bệnh hại thì cần có biện pháp gì để đảm bảo an toàn ?
Em hay nêu một số biện pháp bảo vệ môi trường thuỷ sản mà địa phương em đã thực hiện?
Nhà bạn Lan có trồng một luống rau cải . Sáng nay khi tưới nước cho rau Lan phát hiện một số cây rau có một vài con sâu non ăn lá . Em hãy gợi ý giúp bạn Lan biện pháp phù hợp để vừa loa bỏ được sâu hại , vừa đảm bảo an toàn cho con người , không gây ô nhiễm môi trường và giải thích vì sao lại lựa chọn biện pháp đó ?
5.các biện pháp phòng trừ sâu bệnh?khi sử dụng thuốc hóa học cần chú ý và đảm bảo các yêu cầu gì?
Nhà bạn Lan có trồng một số chậu hoa hồng. Sáng nay khi tưới nước, Lan phát hiện đã có một vài ổ trứng của một loài sâu hại trên lá cây. Em hãy gợi ý giúp bạn Linh biện pháp phù hợp để vừa loại bỏ đc sâu bệnh, vừa đảm bảo an toàn cho con người, ko gây ô nhiễm môi trường và giải thích vì sao lại lựa cho biện pháp đó
Nhà bạn Huy có chồng một số chậu hoa hồng. Sáng nay khi tưới nước cho cây Huy phát hiện đã có một vài ổ trứng của một loài sâu hại trên lá cây. Em hãy gợi ý giúp bạn Huy biện pháp phù hợp để vừa loại bỏ được sâu hại, vừa đảm bảo an toàn cho con người, không gây ô nhiễm môi trường và giải thích vì sao lại lựa chọn biện pháp đó
Hãy cho biết tầm quan trọng của bảo vệ rừng và tuyên truyền đến mọi người các biện pháp nên và không nên để bảo vệ rừng mà môi trường sinh thái
