Các câu hỏi tương tự
hãy phân tích những nét đặc sắc trong nghệ thuật sử dụng từ ngữ, hình ảnh và các biện pháp tu từ ở đoạn thơ sau bằn 1 đoạn văn ngắn khoảng 10 câu:
Quê hương tôi có con sông xanh biếc
Nước gương trong, soi tóc những hàng tre
Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
Tỏa nắng xuống dòng sông lấp loáng
mẹ Vì chúng con Từ tay mẹ Con lớn khôn Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của bài thơ. Câu 2 1 điểm Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ trong bài thơ. Câu 3 1 điểm Giải thích nghĩa của từ “tay” trong bài thơ và cho biết dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển Tạ Hữu Yên Câu 4 1 điểm Nêu nội dung chính của bài thơ. Qua bài thơ em có suy nghĩ gì về mẹ của mình.
Đọc tiếp
mẹ Vì chúng con Từ tay mẹ Con lớn khôn Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của bài thơ. Câu 2 1 điểm Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ trong bài thơ. Câu 3 1 điểm Giải thích nghĩa của từ “tay” trong bài thơ và cho biết dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển Tạ Hữu Yên Câu 4 1 điểm Nêu nội dung chính của bài thơ. Qua bài thơ em có suy nghĩ gì về mẹ của mình.
Em có nhân xét gì về nét đặc sắc trong việc sử dụng BPTT của bài thơ Quê Hương của Nguyễn Đình Huân?
Thông điệp tâm đắc nhất rút ra từ văn bản là gì ?
Đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ đôi mắt mẹ là gì?
trong vế câu sau:'' sen vươn lên giữa nắng,giữ gió phương Nam,kiêu hãnh và tự tin khoe sắc hồng đặc trưng của mình''
biện pháp tu từ trong đoạn trích trên là gì và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó
BÀI TẬP ĐỌC HIỂU VĂN BẢNBài tập 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: “Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Ðôi càng tôi mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ gãy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua. Ðôi cánh tôi, trước kia ngắn hủn hoẳn bây g...
Đọc tiếp
BÀI TẬP ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
Bài tập 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
“Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Ðôi càng tôi mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ gãy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua. Ðôi cánh tôi, trước kia ngắn hủn hoẳn bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi. Mỗi khi tôi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giòn giã.”
(Trích SGK Ngữ văn 6, tập II, trang 3)
1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên.
2. Nội dung của đoạn văn là gì?
3. Hãy chỉ ra câu văn có hình ảnh so sánh và nêu tác dụng của phép so sánh ây?
4. Để có sức khoẻ tốt không bị lây nhiễm COVID- 19, em phải làm gì?
Bài tập 2: Cho câu thơ sau và trả lời câu hỏi:
"Chú bé loắt choắt..."
Câu 1. Chép tiếp những câu thơ tiếp theo để hoàn thiện khổ thơ 2 và 3 trong một bài thơ em đã học ?
Câu 2. Hai khổ thơ trên trích trong bài thơ nào, của ai?
Câu 3. Nêu nội dung chính của hai khổ thơ trên?
Câu 4. Tìm các từ láy và biện pháp tu từ được sử dụng trong hai khổ thơ trên? Em cho biết việc sử dụng các từ láy và biện pháp tu từ ấy có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung của hai khổ thơ ấy?
Bài 10: Phát hiện và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn: “Và cái lần đó không những làm tôi thẹn mà còn tủi cực nữa, khác gì cái ảo ảnh của một dòng nước trong suối chảy dưới bóng râm đã hiện ra trước con mắt gần rạn nứt của người bộ hành ngã gục trên sa mạc.”
gọi tên hoặc nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong hai câu thơ :
" Tôi đạp vỡ màu nâu
Bầu trời trong quả trứng
Bỗng thấy nhiều gió lộng
Bỗng thấy nhiều nắng reo
Bỗng tôi thấy thương yêu
Tôi biết là có mẹ
(Xuân Quỳnh)
cho đoạn thơ sau ; tên nhớ con sông quê hương của tế hanh
quê hương tôi có con sông xanh biếc
nước gương trong soi tóc những hàng tre
tâm hồn tôi là buổi trưa hè
tỏa nắng xuống dòng sông lấp loáng
a, chi ra các biện pháp tu từ chính đặc sắc
phân tích tác dụng các biện pháp tu từ đó
b, viết thành văn