Bài 1. Cho đơn thức 
a. Thu gọn đơn thức P rồi xác định hệ số và phần biến của đơn thức.
b. Tính giá trị của P khi x = 2; y = 1.
Bài 2. Thời gian giải bài toán của học sinh lớp 7A ( được tính theo phút) được ghi lại trong bảng sau:
| 9 | 7 | 8 | 4 | 6 | 8 | 7 | 7 | 8 | 7 |
| 8 | 8 | 8 | 11 | 4 | 7 | 4 | 11 | 9 | 8 |
| 7 | 7 | 8 | 11 | 7 | 6 | 8 | 7 | 4 | 8 |
a. Dấu hiệu ở đây là gì và dấu hiệu này có tất cả bao nhiêu giá trị ?.
b. Lập bảng “ tần số ”.
c. Tính số trung bình cộng của dấu hiệu ( làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất)
Bài 3. Cho 2 đa thức
Tính A + B Tính A – B
Bài 4. Cho ΔABC vuông tại A. Đường phân giác B
D.Vẽ DH ⊥ BC ( H ∈ BC)
a) Chứng minh ΔABD = ΔHBD
b) Chứng minh AD < DC
c) Trên tia đối AB lấy điểm K sao cho AK = H
C.Chứng minh ΔDKC cân
Bài 5. Tìm các giá trị nguyên của x và y biết: 5y – 3x = 2xy – 11.
Bơ ơi , bài 1 ,đơn thức P là gì vậy ???
