âu hỏi 1:
Học sinh hãy cho biết hiện nay phổ biến bao nhiêu kiểu nhảy cao?Dựa vào đâu để người ta phân biệt các kiểu nhảy cao và kể tên các kiểu nhảy cao đó?
Câu hỏi 2:
Học sinh hãy kể tên 4 giai đoạn kĩ thuật Nhảy cao?Theo em, giai đoạn kĩ thuật nhảy cao nào là quan trọng nhất quyết định thành tích của VĐV. Tại sao?
Cho một con bọ đang ở trong một ô vuông trong lưới 2x2. Cho biết xác suất con bọ nhảy về ô vuông đầu sau 4 lần nhảy, biết xác suất con bọ nhảy sang các ô vuông khác là bằng nhau?
Để đo chiều cao của trường học, một bạn học sinh dùng ống ngắm và thước dây để đo được CA = 2m, CA1 = 40m. Tính chiều cao trường học mà học sinh ấy đã đo được, cho biết chiều cao ống ngắm AB = 1,4m (Các đoạn AB, A1B1 đều vuông góc với mặt đất)
Để tặng thưởng cho các học sinh đạt thành tích cao trong kỳ thi Olympic toán dành cho học sinh lớp 9, ban tổ chức đã trao 30 phần thưởng cho các học sinh lớp 9 , ban tổ chức đã thưởng cho các học sinh với tổng giải thưởng là 2.700.000 đồng , bao gồm: mỗi học sinh đạt giải nhất được thưởng 150.000 đồng; mỗi học sinh đạt giải nhì được thưởng 130.000 đồng ; mỗi học sinh đạt giải ba được thưởng 100.000 đồng; mỗi học sinh đạt giải khuyến khích được thưởng 50.000 đồng . Biết rằng có 10 giải ba và ít nhất một giải nhì được trao, hỏi ban tổ chức đã trao bao nhiêu giải nhất, nhì và khuyến khích?
1. Cho biết nguyên nhân, diễn biến, mặt tích cực, hạn chế, ý nghĩa của các cuộc cách mạng tư sản?
2.So sánh nhận xét cách mạng tư sản Anh với cách mạng tư sản Pháp?
3.Thành tựu của các cuộc công nghiệp thế giới thế kỷ XVIII như thế nào?
4.Tính chất chiến tranh thế giới thứ nhất và thế giới thứ hai như thế nào ? Mục tiêu có gì giống và khác nhau ?
5.Em biết gì về phong trào công nhân thế kỉ XIX ?
6.Công xã Paris năm 1871 đá ra đời như thế nào ? Vì sao được gọi là nhà nước kiểu mới ?
7.Nếu điểm chung và khác biệt của các nước Anh, Pháp, Mỹ, Đức cuối thế kỷ XIX đầu XX ? Theo em điểm khác biệt nào của các nước đế quốc có ảnh hưởng lớn đến thế giới ? Vì sao ?
8.Nêu thành tựu chủ yếu của kĩ thuật khoa học thế kỉ XVIII-XIX? Theo em thành tựu nào đã giải quyết thắc mắc lớn của con người? Vì sao ?
9.Nêu những hiểu biết của em về Cách mạng Tân Hợi?
10.Cho biết nguyên nhân quá trình xâm lược của các nước đế quốc châu Á và Đông Nam Á?
11.Em biết gì về cuộc duy tân minh trị ?
12.Em hãy nêu và so sánh điểm giống và khác của chiến tranh thế giới thứ nhất và chiến tranh thế giới thứ 2?
13.Cách mạng thế giới thứ hai và cách mạng thế giới thứ 10 Nga ?
14.Tình hình châu Á sau chiến tranh thế giới thứ nhất có gì nổi bật ?
15.Các nước đế quốc châu Âu ,Mỹ ,Nhật sau chiến tranh thế giới thứ nhất có đặc điểm gì chung và khác biệt ?
16.Hãy nêu nguyên nhân ,diễn biến ,nét mới ,hạn chế ,tính chất ,ý nghĩa của phong trào độc lập dân tộc châu Á ?
17.Nguyên nhân ,diễn biến, mục đích,kết cục của chiến tranh thế giới thứ nhất và chiến tranh thế giới thứ 2 ? Hãy so sánh về nguyên nhân, diễn biến, mục đích và kết cục của hai cuộc chiến tranh thế giới đó ?
18.Phát biểu cảm nghĩ hoặc suy nghĩ của em về chiến tranh ?
Mk cần gấp các bn nè trả lời được câu nào hay câu đó nha mong các bạn giúp mk thật lòng luôn
1. Theo em, học sinh có văn hóa khi tham gia giao thông được biểu hiện thông qua những hành vi, việc làm nào?
2. Em đã và sẽ làm gì để gương mẫu thực hiện và góp phần nâng cao ý thức văn hóa khi tham gia giao thông của các bạn học sinh ở trường em? Hãy phân tích một biện pháp mà em thấy hiệu quả nhất?
Có thể đo gián tiếp chiều cao của một bức tường khá cao bằng dụng cụ đơn giản được không?
Hình 19 thể hiện cách đo chiều cao AB của một bức tường bằng các dụng cụ đơn giản gồm: Hai cọc thẳng đứng (cọc 1 cố định; cọc 2 có thể di động được) và sợi dây FC. Cọc 1 có chiều cao DK = h. Các khoảng cách BC = a, DC = b đo được bằng thước dây thông dụng.
a) Em hãy cho biết người ta tiến hành đo đạc như thế nào.
b) Tính chiều cao AB theo h, a, b.
dựa vào bản đồ trong sgk hoặc trong atlat em hãy kể tên 6 loại khoáng sản có trữ lượng lớn ở nước ta và cho biết chúng phân bố ở đâu
anh Khá có bao nhiêu điệu nhảy hả các cháu?
Hình 44 cho biết góc EBA = góc BDC.
a) Trong hình vẽ có bao nhiêu tam giác vuông? Hãy kể tên các tam giác đó.
b) Cho biết AE = 10cm, AB = 15cm, BC = 12cm. Hãy tính độ dài các đoạn thẳng CD, BE, BD và ED (làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất).
c) So sánh diện tích tam giác BDE với tổng diện tích của hai tam giác AEB và BCD.
