a) 1/2
b) 18/17; 17/16; 16/15; 15/14; 14/13; 13/12; 10/9
Nhớ k cho mk nha
a)1/2
b)Vì 18/17 <17/16 <16/15<15/14< 14/13< 13/12< 10/9
Nên, ta có:
18/17; 17/16; 16/15; 15/14; 14/13; 13/12; 10/9.
sắp xếp các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn :
a ) \(\frac{7}{10}\ ,\ \frac{10}{13}\ ,\ \)\(\frac{4}{7}\ ,\ \frac{1}{4}\ ,\ \frac{13}{16}\ ,\ \frac{16}{19}\ .\)
b ) \(\frac{13}{10}\ ,\ \frac{17}{14}\ ,\ \frac{11}{8}\ ,\ \frac{8}{5}\ ,\ \frac{18}{15}\ ,\ \frac{21}{18}\)
Sắp xếp các phân số theo thứ tự bé - lớn :
a) 4/5 ; 2/3 ; 11/15
b) 5/6 ; 5/4 ; 7/9 ; 21/5
Sắp xếp các phân số theo thư tự lớn - bé :
a) 17/14 ; 3/2 ; 9/7
b) 3/5 ; 7/10 ; 5/4 ; 3/2
So sánh rồi sắp xếp các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn.
\(\frac{19}{20};\frac{17}{18};\frac{18}{19};\frac{15}{16};\frac{16}{17};\frac{13}{14};\frac{14}{15}\)
Nếu các số được sắp xếp thành ba hầng, B, C theo bảng sau thì số 1000 ở hàng nào? A: 1, 6, 7, 12, 13, 18, 19,…. B: 2, 5, 8, 11, 14, 17, 20,… C: 3, 4, 9, 10, 15, 16, 21,…
Nếu các số được sắp xếp thành ba hầng, B, C theo bảng sau thì số 1000 ở hàng nào?
A: 1, 6, 7, 12, 13, 18, 19,….
B: 2, 5, 8, 11, 14, 17, 20,…
C: 3, 4, 9, 10, 15, 16, 21,…
ba phân số nào được sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé
a. 17/3 ; 17/5 ; 9/11 b. 10/7 ; 11/8 ; 4/5 c. 10/7 ; 4/5 ; 11/8 d. 17/15 ; 17/13 ; 9/11
1. sắp sếp các phân số sau theo thứ tự tăng dần
a) 3/5 ; 2/7 ; 9/8 ; 11/4 ; 6/6
b) 2/3 ; 5/6 ; 4/5 ; 8/9 ; 11/12
c) 11/10 ; 19/18 ; 14/13 ; 17/16 ; 15/14.
2.
a) 14 - ( 17 : 2 + 3\(\frac{1}{2}\))
b) 12 + 64 : ( 3 - 1\(\frac{2}{3}\))
3.
a) \(\frac{5}{7}\)= \(\frac{x}{147}\)
b) ( 627 - 138 ) : ( x : 2 ) = 163
Bài 1 :Sắp xếp các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn :
a) 5/6 ; 10/11 ; 15/16 ; 7/8
b) 15/14 ; 14/21 ; 5/6 ; 8/7 ; 51/42
Bài 2 : Tìm x , biết :
a) (15 x 19 - x - 0,15 ) : 0,25 = 15 : 0,25
b) 2 3/4 - x = 1/3 x 6/2
A/ viết các phân số sau dưới dạng tỉ số phần trăm 1/2; 1/4;1/8;5/16
B/ Sắp xếp các phân số theo thứ tự giảm dần 1/2; 2/3;3/4; 4/5; 5/6; 6/7; 7/8; 8/9 ; 9/8; 9/10
C/ Sắp xếp các phân số theo thứ tự tăng dần 26/15; 215/253; 10/10; 26/11; 152/253;
