(-3,1597)+(-2,30)
= -(3,1597+2,30)
=-5,4597
Đúng 0
Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
Tinh:
a,(-3,1597)+(-2,39) b,(-0,793)-(-2,1068) c,(-0,5).(-3,2)+(-10,1).0,2 d,(1,2).(-2,6)+(-1,4):0,7
Sử dụng máy tính bỏ túi. Đối với máy tính SHARP TK – 340 hoặc CASIO fx-220: Đối với các loại máy tính thông dụng hiện nay CASIO fx 500 MS trở lên, VINACAL, … Dùng máy tính bỏ túi để tính a) (-3,1597) + (-2,39) b) (-0,793) – (-2,1068) c) (-0,5) . (-3,2) + (-10,1) . 0,2 d) 1,2. (-2,6) + (-1,4) : 0,7
Đọc tiếp
Sử dụng máy tính bỏ túi.
Đối với máy tính SHARP TK – 340 hoặc CASIO fx-220:
Đối với các loại máy tính thông dụng hiện nay CASIO fx 500 MS trở lên, VINACAL, …
Dùng máy tính bỏ túi để tính
a) (-3,1597) + (-2,39)
b) (-0,793) – (-2,1068)
c) (-0,5) . (-3,2) + (-10,1) . 0,2
d) 1,2. (-2,6) + (-1,4) : 0,7
Với bài tập : Tính tổng S(-2,30) +(+41,5) + (-0,7) + ( -1,5), hai bạn Hùng và Liên đã làm ngư sauBài làm của Hùng Bàm làm của LiênS (-2,3) + (+41,5) + (-0,7) + (-1,5) S(-2,3) + (+41,5) + (-0,7) + (-1,5)[(-2,3) +(-0,7) + (-1,5)] + 41,5 [(2,3) + (-0,7)] + [(+41,5) + (-1,5)](-4,5) + ...
Đọc tiếp
Với bài tập : Tính tổng S=(-2,30) +(+41,5) + (-0,7) + ( -1,5), hai bạn Hùng và Liên đã làm ngư sau
Bài làm của Hùng Bàm làm của Liên
S= (-2,3) + (+41,5) + (-0,7) + (-1,5) S=(-2,3) + (+41,5) + (-0,7) + (-1,5)
=[(-2,3) +(-0,7) + (-1,5)] + 41,5 =[(2,3) + (-0,7)] + [(+41,5) + (-1,5)]
=(-4,5) + 41.5 = (-3) + 40
= 37 =37
A, Hãy giải thích cách làm của mỗi bạn.
B, Theo bạn nên làm cách nào
Mọi người giảng giải hộ mik. Cảm ơn mọi người :)
Với bài tập : Tính tổng S(-2,30) +(+41,5) + (-0,7) + ( -1,5), hai bạn Hùng và Liên đã làm ngư sauBài làm của Hùng Bàm làm của LiênS (-2,3) + (+41,5) + (-0,7) + (-1,5) S(-2,3) + (+41,5) + (-0,7) + (-1,5)[(-2,3) +(-0,7) + (-1,5)] + 41,5 [(2,3) + (-0,7)] + [(+41,5) + (-1,5)](-4,5) + ...
Đọc tiếp
Với bài tập : Tính tổng S=(-2,30) +(+41,5) + (-0,7) + ( -1,5), hai bạn Hùng và Liên đã làm ngư sau
Bài làm của Hùng Bàm làm của Liên
S= (-2,3) + (+41,5) + (-0,7) + (-1,5) S=(-2,3) + (+41,5) + (-0,7) + (-1,5)
=[(-2,3) +(-0,7) + (-1,5)] + 41,5 =[(2,3) + (-0,7)] + [(+41,5) + (-1,5)]
=(-4,5) + 41.5 = (-3) + 40
= 37 =37
A, Hãy giải thích cách làm của mỗi bạn.
B, Theo bạn nên làm cách nào
Mọi người giảng giải hộ mik. Cảm ơn mọi người :)
cho a A b C D E 48 o 105 0 ? cho a//b;CAa48;EDb105.TÍNH GÓC CAE
Đọc tiếp
cho
cho a//b;<CAa=48;<EDb=105.TÍNH GÓC CAE
Cho tam giác ABC cân tại A.Trên tia đối của tia BC lấy điểm M trên tia đối của tia CB lấy điểm N sao cho BM=CN.
a) Chứng minh rằng tam giác AMN là tam giác cân.
b) Kẻ BH vuông tại AM,kẻ CK vuông AN.Chứng minh rằng BH=CK;AH=AK.
c) Gọi O là giao điểm của HB và KC.Tam giác OBC là tam giác gì? Chứng minh BC=HK
Bài 1: Thu gọn các đơn thức sau rồi cho biết phần hệ số, phần biến của mỗi đơn thức:a, b, c, d, e,
Đọc tiếp
Bài 1: Thu gọn các đơn thức sau rồi cho biết phần hệ số, phần biến của mỗi đơn thức:
a, b,
c,
d, e,
CHO A= 8a-2b + 4a-b với a-b=9 a và b khác 3
3a+9 3b-a
AI TÍNH GIÚP MÌNH VỚI Ạ
CẢM ƠN NHIỀU
Điểm kiểm tra môn toán của lớp 7A được thống kê như sau7 10 5 7 8 10 6 5 7 87 6 4 10 3 4 8 9 9 94 7 3 9 2 3 7 5 9 7 5 7 6 4 9 5 8 5 6 3a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị? Số các giá trị khác nhau là bao nhiêu?b) Lập bảng tần số?c) Hãy tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu?d) Vẽ bểu đồ đoạn thẳng, nhận xét về việc học toán của học sinh lớp 7A?
Đọc tiếp
Điểm kiểm tra môn toán của lớp 7A được thống kê như sau
7 10 5 7 8 10 6 5 7 8
7 6 4 10 3 4 8 9 9 9
4 7 3 9 2 3 7 5 9 7
5 7 6 4 9 5 8 5 6 3
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị? Số các giá trị khác nhau là bao nhiêu?
b) Lập bảng '' tần số''?
c) Hãy tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu?
d) Vẽ bểu đồ đoạn thẳng, nhận xét về việc học toán của học sinh lớp 7A?