chủ ngữ là mọi bí mật của mèo con
vị ngữ là cuối cùng cũng bị bại lộ
mình chỉ biết thế thôi, xin lỗi
Cho các câu sau, xác định chủ ngữ, vị ngữ và cho biết chủ ngữ và vị ngữ đó có cấu tạo như thế nào?
a, Mèo đưa toàn bộ những bức tranh cho chú Tiến Lê.
b, Hai đứa đưa ra vườn.
c, Vớ được bạn gái, nó mừng quýnh lên.
d, Chú Tiến Lê đưa theo bé Quỳnh đến chơi.
e, Nhưng mọi bí mật của Mèo cuối cùng cũng bị bại lộ.
Xác định thành phần chủ ngữ và vị ngữ và rút ra tác dụng của việc sử dụng cụm đông từ làm thành phần vị ngữ trong câu sau:
“Ong vàng, ong vò vẽ, ong mật đánh lộn nhau để hút mật tìm hoa.”
Câu 1: Thế nào là công dân của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam? Nêu quyen và nghĩa vụ của công dân và trách nhiệm của Nhà nước đối với công dân Việt Nam
Câu 2: Vì sao pháp luật bảo tính mạng, thân thể, sức khỏe,danhdự, nhân phẩm con người?
Câu 4: Pháp luật quy định như thế nào về quyền đuoc đảm bảo an toàn bí mật về thư tín, điện thoại, điện tín của công dân. Trách nhiệm của công dân là gì trong việc đảm bảo an toàn, bí mật thư tín điện thoại điện tín.
Môn Giáo Dục Công Dân đấy nhé ! Ai đúng mik tick cho
Bài 1: Tìm các chi tiết tưởng tượng, kì ảo trong truyện truyền thuyết " Thánh Gióng ". Vai trò của các chi tiết đó trong truyện là gì?
Bài 2: Trong văn bản " Ếch ngồi đáy giếng", tác giả dân gianđã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu? Tìm và viết lại những từ ngữ thể hiện rõ bện pháp đó?
Bài 3: Nếu được nói chuyện với mẹ Âu Cơ, em sẽ nói gì với mẹ?
Bài 4: Xác định chủ ngữ vị ngữ và nêu cầu tạo của thành phần đó
Giời chớm hè.Cây cối um tùm .Cả làng thơm. Cây hoa lan nở trắng muốt. Hoa giẻ từng chùm mảnh dẻ.Hoa móng rồng bụ bẫm thơm như mùi mít chín ở góc vườn ông Tuyên. Ong vàng, ong vò vẻ, ong mật đánh lộn nhau để hút mật ở hoa. Chúng đuổi cả bướm.Bướm hiền lành bỏ chỗ lao xao. Từng đàn rủ nhau lặng lẽ bay đi.
Bài 5. Viết đoạn văn 7 câu tả sân trường giờ ra chơi. Xác định các thành phần chính của các câu trong đoạn văn vừa viết.
Xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ trong câu văn trên : Con người của Bác, đời sống của Bác giản dị như thế nào, mọi người chúng ta đều biết: bữa cơm, đồ dùng, cái nhà, lối sống
Đọc đoạn trích và trả lời các câu hỏi bên dưới:
“… Kể từ hôm đó, mặc dù mọi chuyện vẫn như cũ trong căn nhà của chúng tôi, nhưng tôi luôn luôn cảm thấy mình bất tài nên bị đẩy ra ngoài. Những lúc ngồi bên bàn học, tôi chỉ muốn gục xuống khóc. Tôi chẳng tìm thấy ở tôi một năng khiếu gì. Và không hiểu vì sao tôi không thể thân với Mèo như trước kia được nữa. Chỉ cần một lỗi nhỏ ở nó là tôi gắt um lên. Tôi quyết định làm một việc mà tôi vẫn coi khinh: xem trộm những bức tranh của Mèo. Dường như mọi thứ có trong ngôi nhà của chúng tôi đều được nó đưa vào tranh. Mặc dù nó vẽ bằng những nét to tướng, nhưng ngay cả cái bát múc cám lợn, sứt một miếng cũng trở nên ngộ nghĩnh. Con mèo vằn vào tranh, to hơn cả con hổ nhưng nét mặt lại vô cùng dễ mến …” (Trích Bức tranh của em gái tôi – Tạ Duy Anh – Ngữ văn 6, tập 2)
a. Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.
b. Trong đoạn trích, người anh đã bộc lộ thái độ chưa tốt đối với em gái của mình? Em hãy viết một lời khuyên có ý nghĩa cho người anh trai này để anh ấy thay đổi.
Tìm chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau? Cho biết các câu đó thuộc câu trần thuật đơn nào?
a, Ong vàng, ong vò vẽ, ong mật đánh lộn nhau để hút mật ở hoa.
b, Cây hoa lan nở hoa trắng xóa.
