Nếu ai ms chưa ăn thì vào đây add friend với 
nhé ok
chưa ăn thì lq gì đến kb vs mày ?
50 - 30 =
cả nhà đã en cơm trưa chưa ????????~~~~~~~~~~~~~
Tìm GTNN :\(\sqrt{x^2+4x+11}+\sqrt{x^2-8x+23}\) Ai biết làm ghi rõ từng bước với ạ, dạng này em chưa rành .Cảm ơn mọi người đã giúp đã em
Tìm GTNN :\(\sqrt{x^2-4x-11}+\sqrt{x^2-8x+23}\) Ai biết làm ghi rõ từng bước với ạ, dạng này em chưa rành .Cảm ơn mọi người đã giúp đã em
Tìm GTNN :\(\sqrt{x^2-4x-11}+\sqrt{x^2-8x+23}\) Ai biết làm ghi rõ từng bước với ạ, dạng này em chưa rành .Cảm ơn mọi người đã giúp đã em
Xin chào mọi người
Qua đây mình sẽ nói luôn là mình ko phải nữ mà mình là nam qua link này mọi người đã biết
https://hoc24.vn/cau-hoi/chao-cac-ban-minh-xin-phot-ban-khanh-linh-ban-do-la-con-trai-va-da-lua-ban-con-gai-thuc-chat-la-con-trai-va-ban-do-ten-la-nguyen-ba-viet-anh-ban-do-chuyen-buff-cau-hoi-do-mn-hoi-chuc-moi-nguoi-buoi.7433698688876
______________________________________________________________
Mình cũng ko hiểu tại sao mọi người toàn gây cho mình nhiều rắc rối . Mình ko muốn mọi người bàn tán mình vì cái chuyện này . Mình đã cố gắng rất nhiều lần để vượt qua những câu nói xúc phạm đến mình , tuy mình là 1 người ko giống những người cùng tuổi từng bị xúc phạm và xa lánh tuy vậy mình đã bỏ ngoài tai những câu nói đó và mình đã nỗ lực vì bản thân . Qua chuyện này mình muốn xin lỗi đến tất cả mọi người vì thời gian qua đã luôn luôn lừa dối mọi người mong rằng việc này mọi người đừng có bao giờ bàn tán về mình vì chuyện này chuyện nọ nếu mọi người ghét mình thì mình cũng ko bắt các bạn thích mình .
Với lại cái chuyện buff thì mình đã sửa đổi từ lâu nên mọi người đừng nghĩ mình như vậy .
Mong rằng mọi người ko chê bai và coi thường họ , hãy coi họ như là bạn . Mong rằng mọi người hiểu cho mình , ai cũng vậy ai cũng có quyền bình đẳng ko ai giống ai cả cho nên mọi người sẽ ko xa lánh và kì thị họ .
Mình sẽ ko off hay bất cứ gì khác mình vẫn sẽ hoạt động cùng các bạn
mọi người ơi cho em hỏi chứng minh tứ giác nội tiếp bằng cách hai góc đối nhau có tổng bằng 180 độ vào trong bài cuối kỳ này được không ạ, tại giáo viên em thì chưa nói cách này mà cách này em tham khảo được trên mạng nên cũng không biết đã áp dụng được chưa tại em sợ theo chương trình chưa được học cách này.
Chào mọi người. Lâu rồi mình chưa làm tiếp về phần ôn thi vào 10 chuyên Toán, vậy nên hôm nay mình sẽ làm tiếp về 2 phần còn lại của số học là: Số nguyên tố, hợp số và phương trình nghiệm nguyên nhé!
Các bạn có thể xem những bài viết trước của mình:
https://hoc24.vn/cau-hoi/chao-moi-nguoi-minh-la-minh-day-minh-hom-nay-se-chia-se-tiep-cho-cac-ban-nhung-kien-thuc-lien-quan-den-ky-thi-chuyen-dayo-phan-truoc-minh-cung-da-noi-ve-phan-phuong-trinh-he-phuong-trinh-roi-ba.8374692898508
https://hoc24.vn/cau-hoi/hello-moi-nguoi-minh-la-binh-minh-moi-nguoi-tren-web-hay-goi-minh-la-san-sai-sun-rang-etc-noi-chung-la-moi-nguoi-co-the-goi-minh-la-gi-cung-d.8359703531873
I). Số nguyên tố/ hợp số.
Trước hết, số nguyên tố là số lớn hơn một, và chỉ có 2 ước là 1 và chính nó. Ngược lại hợp số là số lớn hơn một, và có nhiều hơn 2 ước.
Một số tính chất cơ bản về số nguyên tố hay hợp số mà bạn nên biết.
1) Số nguyên tố nhỏ nhất là 2, và là số chẵn duy nhất.
2) Mọi hợp số có thể phân tích ra thừa số nguyên tố.
3) Số nguyên tố lớn hơn 2 luôn có dạng `4k+-1` hay `6k+-1`.
4) `ab vdots p` thì `a vdots p` hoặc `b vdots p` với p nguyên tố.
5) Số ước số của `n=(n_1+1)(n_2+1)(n_3+1)...` với n là số mũ của thừa số nguyên tố khi phân tích.
VD: `12=2^2 xx 3 -> 12` có `(2+1)(1+1)=6` ước.
6) Hai số liên tiếp nhau luôn NTCN.
7) Hai số a,b gọi là NTCN khi `(a, b)=1`.
Vận dụng các tính chất sau, các bạn thử giải những bài toán sau nhé.
Bài 1: `a, n^2+n+2` là số nguyên tố hay hợp số?
`b, p^2+200` là số nguyên tố hay hợp số?
Bài 2: Tìm `p` để `p+2, p+4, p+6, p+8` là số nguyên tố.
Bài 3: Cho p là số nguyên tố và một trong 2 số 8p + 1 và 8p - 1 là 2 số nguyên tố, hỏi số thứ 3 (ngoài 2 số nguyên tố, số còn lại) là số nguyên tố hay hợp số?
Bài 4: Hai số `2^n-1` và `2^n+1` có thể đồng thời nguyên tố không? Vì sao.
Bài 5: a) Chứng minh rằng số dư trong phép chia của một số nguyên tố cho 30 chỉ có thể là 1 hoặc là số nguyên tố. Khi chia cho 30 thì kết quả ra sao?
b) Chứng minh rằng nếu tổng của n lũy thừa bậc 4 của các số nguyên tố lớn hơn 5 là một số nguyên tố thì (n,30) = 1.
II) Phương trình nghiệm nguyên.
Một số dạng phương trình nghiệm nguyên thường gặp:
Phương pháp dùng tính chất chia hết
Ví dụ: `3x+5y=17`.
`<=> x=(17-5y)/3`.
`=> 17 - 5y vdots 3.`
`<=> 5y equiv 2 (mod 3)`
`=> y=3k+1 <=> x=-5k+4.`
Vậy `...`
Phương pháp xét số dư từng vế
VD: Tìm x, y nguyên tố:
`y^2-2x^2=1`.
`<=> y^2=1+2x^2` nên `y` lẻ.
Đặt `y=2k+1 => y^2=(2k+1)^2 -> x=2k^2+2k,` mà `x` nguyên tố nên `x=2, y=3.`
Phương pháp sử dụng bất đẳng thức
VD: Tìm `x, y, z` tm: `1/x+1/y=z`
`<=> x+y=xyz`.
Không mất tổng quát, giả sử `x <=y`.
`=> xyz=x+y<=2y`
`<=> xz<=2`.
`@ x=1 => z=2 => y=1.`
`@ x=2 => z=1 => y=2`.
Vậy `...`
Phương pháp dùng tính chất của số chính phương
VD: Tìm `x,y in ZZ` `x^2+y^2-x-y=8`
`<=> 4x^2+4y^2-4x-4y=32`.
`<=> (2x-1)^2+(2y-1)^2=34`
Do `x, y in ZZ` nên `(2x-1)^2, (2y-1)^2 in ZZ`.
`=> (2x-1)^2= 3^2` hoặc `(2x-1)^2=5^2`.
Đến đây bạn đọc tự giải các TH sau nhé.
Okay, vậy là phần số học cũng đã hoàn thành. Nếu bạn có ý kiến hay đóng góp thì hãy liên hệ với mình qua Facebook https://www.facebook.com/stfu.calcius/ nhé.
(Bài viết mình sử dụng một số bài của web tailieumontoan.com, các bạn có thể lên trên web nếu muốn luyện nhiều bài tương tự hơn nhé!)
trong một ngày
2 người ăn 3 kg cơm
3 người ăn 6 kg cơm
9 người ăn 9 kg cơm
hỏi trung bình mỗi người ăn bao nhiêu cơm
Cho phương trình \(x^2+6x+m=0.\)
(với m là tham số). Tìm tất cả các giá trị của m để phương trình đã cho có 2 nghiệm phân biệt.
Mọi người cho em hỏi em giải thế này có đúng chưa ạ? Nếu chưa thì mọi người giúp em với ạ! Em cảm ơn nhiều!
Em giải thế này ạ:
\(\Delta=36x^2-4x^2m.\)
Để phương trình có 2 nghiệm phân biệt
Tương đương \(\Delta>0\)
<=> \(36x^2-4x^2m>0\)
<=>\(4x^2\left(9-m\right)>0\)
<=>\(9-m>0\)
<=>\(m< 8\)
Vậy m<8 để phương trình đã cho có 2 nghiệm phân biệt.
Thế này thì có đúng không ạ?
