TN chỉ thời gian : / Sang năm mới / , / chúng ta / lại thêm 1 tuổi / .
TN CN VN
TN chỉ phương tiện : / Cùng với 1 giọng nói trong trẻo / , / cô / đã khiến cũng em nhớ mãi / .
TN CN VN
TN chỉ nguyên nhân : / Vì em đi thi được điểm giỏi / , / em / đã được bố mẹ cho đi chơi / .
TN CN VN
TN chỉ nơi chốn : / Trong vườn hoa hồng / , / bạn Giang / đang ngồi đọc truyện / .
TN CN VN
TN chỉ mục đích : / Muốn trở thành cháu ngoan Bác Hồ / , / chúng em / sẽ chăm chỉ học / .
TN CN VN
#Songminhnguyệt
Đặt 1 câu nói về việc học tập và rèn luyện của em , trong đó có sử dụng trạng ngữ theo yêu cầu dưới đây :
a, Câu có trạng ngữ chỉ mục đích
b, Trạng ngữ chỉ nguyên nhân
c,Câu có trạng ngữ chỉ thời gian
d,Trạng ngữ chỉ nơi chốn
e, Trạng ngữ chỉ phương tiện
Ai nhanh và đúng mình tik cho
2. Xác định trạng ngữ (TN), chủ ngữ (CN), vị ngữ (VN) trong mỗi câu sau: a, Tảng sáng, vòm trời cao xanh mênh mông.
b, Buổi sáng, núi đồi, thung lũng, làng bản chìm trong biển mây mù.
c, Tre cùng ta làm ăn, tre lại cùng ta đánh giặc.
tiêng việ nhé
- Đặt một câu có trạng ngữ chỉ thời gian, nguyên nhân, mục đích, phương tiện
- Giúp tớ với =(((( tớ đang cần gấp =(((
từ mỗi câu dưới đay . hãy viết lại thành 2 câu có trạng ngữ chỉ tình huống khác nhau của sự việc / thời gian . nơi chốn . nguyên nhân . mục đích / a. lá rơi xao xạt . b.lan học giỏi
Xác định bộ phận trạng ngữ (TN), chủ ngữ (CN), vị ngữ (VN) trong câu sau:
Chiếc lá thoáng tròng trành, chú nhái bén loay hoay cố giữ cho thăng bằng rồi chiếc thuyền đỏ thắm lặng lẽ xuôi dòng
đặt câu và chỉ trạng ngữ và chủ ngữ và vị ngữ........ Chỉ nơi chốn.
Đặt câu theo cấu trúc sau:
TN,TN,CN,VN,
TN,CN,CN,VN,
TN,CN,VN,VN,
TN,TN,TN,TN
TN,TN,CN,CN,VN,VN
CHO MÌNH CÂU HAY NHÉ
Phân tích trạng ngữ (TN), chủ ngữ (CN), vị ngữ (VN) của câu văn sau: Suốt hai năm tròn, ngày nào cũng vậy, người gánh nước mang về nhà có một bình rưỡi nước
Mình cực gấp giúp mik nha
Đặt 1 câu nói về việc học tập của em trong đó có sử dụng trạng ngữ chỉ thời gian và trạng ngữ chỉ phương tiện
