1. Tìm phó từ trong đoạn trích sau và cho biết phó từ ấy bổ sung ý nghĩa cho ĐT, TT nào ?
" Kể từ hôm đó, mặc dù mọi chuyện vẫn như cũ trong căn nhà của chúng tôi,.......................... Chỉ cần một lỗi nhỏ ở nó là tôi gắt um lên. "
Bức tranh của em gái tôi - Tạ Duy Anh
2. Em rút ra bài học gì sau khi học xong văn bản Bức tranh của em gái tôi ?
3. Giải thích vì sao khi đứng trước bức tranh của người em gái người anh lại có tâm trạng : " Thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ".
4. Ghi lại những câu văn có sử dụng phép so sánh trong văn bản Bức tranh của em gái tôi.
2 . Cần vượt qua lòng tự ti trước tài năng của người khác
3 . Khi đứng trước bức tranh “Anh trai tôi” của Kiều Phương, thoạt tiên người anh ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện và sau đó là sự xấu hổ. Trước hết, người anh ngỡ ngàng vì không thể tin được chú bé ngồi trong bức tranh kia là mình. Sau sự ngỡ ngàng ban đầu ấy, người anh thấy hãnh diện, hãnh diện vì mình là chủ đề chính của bức tranh đoạt giải nhất trong cuộc thi vẽ quốc tế. Ngỡ ngàng, hãnh diện rồi cuối cùng là cảm giác xấu hổ. Người anh nhận ra mình không được đẹp, hoàn hảo như những gì em gái đã thể hiện. Đặc biệt, người anh xấu hổ khi thấy mình không xứng đáng với tình cảm trong sáng của Kiều Phương. Chính cảm giác xấu hổ ấy giúp ta phát hiện ra phần đẹp nhất trong tâm hồn của người anh.
4 .
Các câu văn có sử dụng phép so sánh đó là :
- Đến lượt bố tôi ngây người ra như không tin vào mắt mình
- Và không hiểu vì sao tôi không thể thân với Mèo như trước kia được nữa.
- Bây giờ tôi cảm thấy nó như chọc tức tôi...
- Mặt chú bé như tỏa ra một thứ ánh sáng rất lạ.
