Các câu hỏi tương tự
1. Tim một số truyện về tình bạn hay lòng nhân ái, khoan dung.
kác dịnh:
- Người kế chuyện trong truyện là ai?
- Truyện có mấy nhân vật? Đó là ai?
- Tỏm tắt các sự việc chính.
2. Tim đọc một số bài thơ viết về tình cảm gia đình. Xác định:
- Thể thơ.
- Các biện pháp tu từ.
Tìm một số truyện về đề tài tình bạn hay lòng nhân ái ,khoan dung
Chỉ ra cách sử dụng:
-Thể thơ
-Từ ngữ
-Hình ảnh
-Biện pháp tu từ
Tìm một số bài thơ về tình cảm gia đình
khi đọc cần chú ý:
-Người kể chuyện
-Cốt chuyện
-Nhân vật
-Lời người kể chuyện
-Lời nhân vật
Đọc bài chú lính chì dũng cảm và trả lời những câu hỏi sau
- Ngôi kể, người kể chuyện là ai
- Truyện có những nhân vật nào
- Tóm tắt các sự việc chính
- Ý nghĩa câu chuyện
Mấy bạn ơi, cho mình xin ý tưởng về tình huống cốt truyện theo đề bài sau nhé!
Đề bài : Dựa vào bài thơ "giọt sương kiều diễm" của Nguyễn trọng Hoàn, hãy viết một câu chuyện tưởng tượng về các nhân vật đó.
P/S : Ai nhanh và có ý tưởng hay mình kick
Tìm đọc một số bài thơ về tình cảm gia đình chú ý cách sử dụng thể thơ, từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ, cảm xúc chủ đạo. ( cần gấp)
Câu 1 :Kể tóm tắt truyện “Bức tranh của em gái tôi”.Câu 2 :a, Nhân vật chính trong truyện là ai? Vì sao em lại cho đó là nhân vật chính?b, Truyện được kể theo ngôi kể thứ mấy? Việc lựa chọn ngôi kể như vậy có tác dụnggì?Câu 3 :a) Nêu diễn biến tâm trạng nhân vật người anh từ đầu đến cuối truyện.b) Vì sao khi tài năng hội họa của người em được phát hiện, người anh lại có tâm trạngkhông thể thân với em gái như trước kia được nữa?c) Giải thích tâm trạng của người anh khi đứng trước bức tranh “Anh t...
Đọc tiếp
Câu 1 :
Kể tóm tắt truyện “Bức tranh của em gái tôi”.
Câu 2 :
a, Nhân vật chính trong truyện là ai? Vì sao em lại cho đó là nhân vật chính?
b, Truyện được kể theo ngôi kể thứ mấy? Việc lựa chọn ngôi kể như vậy có tác dụng
gì?
Câu 3 :
a) Nêu diễn biến tâm trạng nhân vật người anh từ đầu đến cuối truyện.
b) Vì sao khi tài năng hội họa của người em được phát hiện, người anh lại có tâm trạng
không thể thân với em gái như trước kia được nữa?
c) Giải thích tâm trạng của người anh khi đứng trước bức tranh “Anh trai tôi”.
Câu 4 :
Em hiểu như thế nào về đoạn kết của truyện (“Tôi không trả lời mẹ… lòng nhân hậu
của em con đấy)? Qua đó, em có cảm nghĩ gì về nhân vật người anh?
Câu 5 :
Em có cảm nhận gì về nhân vật cô em gái trong truyện? Điều gì khiến em cảm mến
nhất ở nhân vật này (tài năng, sự hồn nhiên, lòng độ lượng, nhân hậu…)?
Câu 6 :
Viết một đoạn văn thuật lại tâm trạng của người anh trong truyện khi đứng trước bức
tranh được giải nhất của em gái.
Câu 7 :
Viết một đoạn văn miêu tả thái độ của những người trong gia đình em (hoặc trong lớp
em) khi một thành viên đạt được thành tích xuất sắc nào đó.
Câu 8 :
Hãy nêu chủ đề của tác phẩm Bức tranh của em gái tôi.
Câu 9:
Vì sao truyện lại được đặt tên là Bức tranh của em gái tôi?
Câu 10:
Lòng ghen ghét, đố kị có phải là thói xấu phổ biến của con người không hay chỉ là của
riêng nhân vật người anh trong tác phẩm này? Lấy một số ví dụ trong thực tế mà em
biết hoặc được nghe kể lại.
1. Truyện là loại tác phẩm văn học, ………. một câu chuyện, có ……………, ………., ……………., ………………, ………………….. diễn ra sự việc. 2. ……………………. là loại truyện ……………………, có nhân vật thường là các loại đồ vật hoặc con vật được ……………………..Các nhân vật này vừa mang những đặc tính vốn có của ………………… vừa mang đặc điểm của ……………... 3. Cốt truyện là yếu tố quan trọng của truyện kể, gồm …………………. được sắp xếp theo ……………………….; có ……………., ………………., …………………… 4. Nhân vật là đối tượng có …………………, ……………., ……………., ……………., ……………....
Đọc tiếp
1. Truyện là loại tác phẩm văn học, ………. một câu chuyện, có ……………, ………., ……………., ………………, ………………….. diễn ra sự việc.
2. ……………………. là loại truyện ……………………, có nhân vật thường là các loại đồ vật hoặc con vật được ……………………..Các nhân vật này vừa mang những đặc tính vốn có của ………………… vừa mang đặc điểm của ……………...
3. Cốt truyện là yếu tố quan trọng của truyện kể, gồm …………………. được sắp xếp theo ……………………….; có ……………., ………………., ……………………
4. Nhân vật là đối tượng có …………………, ……………., ……………., ……………., …………….., ………….. được nhà văn khắc họa trong tác phẩm. Nhân vật thường là ……………. nhưng cũng có thể là ……………………………………
5. Người kể chuyện là nhân vật do nhà văn tạo ra để ……… lại câu chuyện. Người kể chuyện có thể ………………………… trong tác phẩm, xưng “tôi” (người kể chuyện theo ……………………….), kể về những gì mình chứng kiến, tham gia. Người kể chuyện cũng có thể “giấu mình” (người kể chuyện theo ……………….), ………………. vào câu chuyện nhưng lại có khả năng “biết hết” mọi chuyện.
6. …………………………. đảm nhận việc thuật lại các sự việc chính trong câu câu.
7. Lời nhân vật là ………………………………. của nhân vật (đối thoại, độc thoại), có thể được trình bày tách riêng hoặc xen lẫn vời lời người kể chuyện. Mình dang cần gấp
a,Tìm đọc thêm ba câu chuyện về thần núi,thần sông,thần biển. Ghi lại vắn tát nội dung của 3 câu chuyện đó.b, Kể lại một đoạn trong truyện ST TT từ chỗ Thủy Tinh đến sau k lấy được vợ đến chỗ đành rút quân về+ gạch dưới những từ ngữ quan trọng thể hiện yêu cầu của đề bài.+ Xác định các nhân vật, sự việc trong đoạn mà em định kể+ Lập dàn ý sơ lược cho đề văn trên bằng cách viết tiếp vào chỗ trống các ý và sự việc,nhân vật- Mở bài:...- Thân bài:...- Kết bài:...mk cần gấp
Đọc tiếp
a,Tìm đọc thêm ba câu chuyện về thần núi,thần sông,thần biển. Ghi lại vắn tát nội dung của 3 câu chuyện đó.
b, Kể lại một đoạn trong truyện ST TT từ chỗ Thủy Tinh đến sau k lấy được vợ đến chỗ đành rút quân về
+ gạch dưới những từ ngữ quan trọng thể hiện yêu cầu của đề bài.
+ Xác định các nhân vật, sự việc trong đoạn mà em định kể
+ Lập dàn ý sơ lược cho đề văn trên bằng cách viết tiếp vào chỗ trống các ý và sự việc,nhân vật
- Mở bài:...
- Thân bài:...
- Kết bài:...
mk cần gấp