Các câu hỏi tương tự
Bài 1: Tìm một phân số biết rằng nếu ta chia mẫu số của phân số đó cho 3 giữ nguyên tử số thì giá trị của phân số tăng lên 14/9Bài 2: Tìm một phân số biết rằng nếu nhân tử số của phân số đó cho với 2 giữ nguyên tử số thì giá trị của phân số tăng lên 7/36Giải giúp mình nha mình sẽ k cho nếu đúng
Đọc tiếp
Bài 1: Tìm một phân số biết rằng nếu ta chia mẫu số của phân số đó cho 3 giữ nguyên tử số thì giá trị của phân số tăng lên 14/9
Bài 2: Tìm một phân số biết rằng nếu nhân tử số của phân số đó cho với 2 giữ nguyên tử số thì giá trị của phân số tăng lên 7/36
Giải giúp mình nha mình sẽ k cho nếu đúng
1: Tìm p/s có mẫu = 110 biết rằng khi cộng tử vs -18 và nhân mẫu vs 7 thì đc 1 p/s = p/s ban đầu
2: Tìm p/s=p/s \(\frac{8}{18}\)có tích giữa tử và mẫu là 550 và mẫu của phân số chỉ chứa các thừa số nguyên tố 2 và 5
1.CHo S frac{1}{51} + frac{1}{52} + ...+ frac{1}{100}.Hãy so sánh S vs frac{1}{2}?2.Không lm tính, hãy so sánh: A frac{2004}{2005}+ frac{2005}{2006} và B frac{2004+2005}{2005+2006}3.Tìm 1 phân số phân số frac{3}{4} .Biết rằng nếu thêm vào tử của nó 60 đơn vị và giữ nguyên mẫu thì ta đc 1 phân số phân số frac{9}{10}.Hãy tìm phân số ban đầu?4.Cho phân số frac{151}{161} , phải trừ cả tử và mẫu đi cùng số nguyên nào để đc phan số ms frac{21}{26}
Đọc tiếp
1.CHo S= \(\frac{1}{51}\) + \(\frac{1}{52}\) + ...+ \(\frac{1}{100}\).Hãy so sánh S vs \(\frac{1}{2}\)?
2.Không lm tính, hãy so sánh: A= \(\frac{2004}{2005}\)+ \(\frac{2005}{2006}\) và B= \(\frac{2004+2005}{2005+2006}\)
3.Tìm 1 phân số = phân số \(\frac{3}{4}\) .Biết rằng nếu thêm vào tử của nó 60 đơn vị và giữ nguyên mẫu thì ta đc 1 phân số = phân số \(\frac{9}{10}\).Hãy tìm phân số ban đầu?
4.Cho phân số \(\frac{151}{161}\) , phải trừ cả tử và mẫu đi cùng số nguyên nào để đc phan số ms =\(\frac{21}{26}\)
tìm 1 phân số = phân \(\frac{3}{4}\). Biết rằng nếu thêm vào tử của nó 60 đơn vị và giữ nguyên mẫu thì ta đc 1 phân số = phân số \(\frac{9}{10}\).hãy tìm phân số ban đầu?
Tìm phân số biết rằng :nếu chia tử số của phân số đó cho 2 và nhân mẫu số của phân số đó với 3 thì ta được 1 phân số mới kém phân số phải tìm \(\frac{4}{5}\)đơn vị
Bài 2 : Tìm STN có 3 C/S . Bt rằng nếu viết thêm 1 C/S lớn hơn 5 vào trước số đó thì ta đc 1 số có 4 C/S gấp 9 lần số đã cho
1) Cho 2 phân số: x và 1/4. Tìm x, biết tổng của chúng nhân với 1/6 thì bằng tích của chúng. Kết quả là ....2) Tìm tử số của một phân số biết nếu thêm 2 vào tử số và nhân 2 với mẫu số thì giá trị phân số không thay đổi. Kết quả là.....3) Tìm phân số có mẫu số bằng 5, biết nếu thêm 6 vào tử số và tăng mẫu số lên hai lần thì phân số tăng lên hai lần. Kết quả là....4) Tìm phân số tối giản, biết nếu cộng mẫu số vào tử số và giữ nguyên mẫu số thì phân số tăng 5 lần. Phân số đó là.....5) Tìm phân số t...
Đọc tiếp
1) Cho 2 phân số: x và 1/4. Tìm x, biết tổng của chúng nhân với 1/6 thì bằng tích của chúng. Kết quả là ....
2) Tìm tử số của một phân số biết nếu thêm 2 vào tử số và nhân 2 với mẫu số thì giá trị phân số không thay đổi. Kết quả là.....
3) Tìm phân số có mẫu số bằng 5, biết nếu thêm 6 vào tử số và tăng mẫu số lên hai lần thì phân số tăng lên hai lần. Kết quả là....
4) Tìm phân số tối giản, biết nếu cộng mẫu số vào tử số và giữ nguyên mẫu số thì phân số tăng 5 lần. Phân số đó là.....
5) Tìm phân số tối giản c/d biết tổng của nó với 1/2 bằng 8 lần tích của nó với 1/2. Kết quả là ....
1) tìm phân số tối giản có tử và mẫu là số tự nhiên, biết rằng nếu cộng mẫu vào tử thì giá trị của phân số tăng lên 7 lần.
2) tìm phân số tối giản có tử và mẫu là số tự nhiên, biết rằng nếu cộng mẫu vào tử thì giá trị của phân số tăng lên 3 lần.
3) Rút gọn biểu thức: a= (1-1/2).(1-1/3).(1-1/4)...(1-1/1999).(1-1/2000)
1.một lớp học ó 40 h/s xếp 3 loại: Giỏi, khá, trung bình.Trong đó giỏi bằng 1/4 khá và trung bình; khá bằng 20%giỏi và trung bình.a.Tính số học sinh mỗi loại b. tính tỉ số phần trăm giữa h/s giỏi và h/s cả lớp2.Khi cộng cả tử và mẫu của 1 phân số 3/7 với cùng 1 số nguyên x ta được 1 phân số có giá trị 1/3. tìm x3. Tìm số tự nhiên n biết rằng khi chia 147 và 193 cho n thì được số dư lần lượt là 11
Đọc tiếp
1.một lớp học ó 40 h/s xếp 3 loại: Giỏi, khá, trung bình.Trong đó giỏi bằng 1/4 khá và trung bình; khá bằng 20%giỏi và trung bình.
a.Tính số học sinh mỗi loại
b. tính tỉ số phần trăm giữa h/s giỏi và h/s cả lớp
2.Khi cộng cả tử và mẫu của 1 phân số 3/7 với cùng 1 số nguyên x ta được 1 phân số có giá trị 1/3. tìm x
3. Tìm số tự nhiên n biết rằng khi chia 147 và 193 cho n thì được số dư lần lượt là 11