Các câu hỏi tương tự
1. So sánh đặc điểm, số liệu kĩ thuật của các loại đèn chiếu sáng.
2. hiện nay, để tiết kiệm điện cần sử dụng đèn chiếu sáng như thế nào?
3. loại đèn nào không gây hại cho mắt? vì sao?
4. tại sao đèn điện sợi đốt và cả đèn huỳnh quang sẽ bị thay thế bởi đèn LED?
1) Nêu cụ thể các nguyên nhân gây tai nạn điện?2) Khi sử dụng và sửa chữa cần sử dụng biện pháp an toàn điện nào?3) Nêu khái niệm, đặc tính, ví dụ về sử dụng của vật liệu dẫn điện và cách điện?4) Cách sử dụng của máy biến áp 1 pha?5) Thế nào là giờ cao điểm tiêu thụ điện năng? Kể các biện pháp thực hiện tiết kiêmh điện năng ở gia đình, trường học?# Công nghệ 8
Đọc tiếp
1) Nêu cụ thể các nguyên nhân gây tai nạn điện?
2) Khi sử dụng và sửa chữa cần sử dụng biện pháp an toàn điện nào?
3) Nêu khái niệm, đặc tính, ví dụ về sử dụng của vật liệu dẫn điện và cách điện?
4) Cách sử dụng của máy biến áp 1 pha?
5) Thế nào là giờ cao điểm tiêu thụ điện năng? Kể các biện pháp thực hiện tiết kiêmh điện năng ở gia đình, trường học?
# Công nghệ 8
Đọc các đoạn văn sau, nêu nhược điểm của mỗi đoạn và cách sửa chữa.
a) Bút bi khác bút mực là do nó có hòn bi nhỏ ở đầu ngòi bút khi viết hòn bi lăn làm mực trong ống nhựa chảy ra, ghi thành chữ. Ngoài ống nhựa có vỏ bút bi. Đầu bút bi có nắp đậy có thể móc vào túi áo. Loại bút bi không có nắp đậy thì có lò xo và nút bấm. Khi viết thì ấn đầu cán bút cho ngòi bút trồi ra, khi thôi viết thì ấn nút bấm cho ngòi bút thụt vào.
(Bài làm của học sinh)
b) Nhà em có chiếc đèn bàn. Đèn bàn có một...
Đọc tiếp
Đọc các đoạn văn sau, nêu nhược điểm của mỗi đoạn và cách sửa chữa.
a) Bút bi khác bút mực là do nó có hòn bi nhỏ ở đầu ngòi bút khi viết hòn bi lăn làm mực trong ống nhựa chảy ra, ghi thành chữ. Ngoài ống nhựa có vỏ bút bi. Đầu bút bi có nắp đậy có thể móc vào túi áo. Loại bút bi không có nắp đậy thì có lò xo và nút bấm. Khi viết thì ấn đầu cán bút cho ngòi bút trồi ra, khi thôi viết thì ấn nút bấm cho ngòi bút thụt vào.
(Bài làm của học sinh)
b) Nhà em có chiếc đèn bàn. Đèn bàn có một ống thép không gỉ thẳng đứng, trên gắn một cái đui đèn, trên đó lắp một bóng đèn 25 oát. Dưới ống thép là để đèn, được làm bằng một khối thủy tinh vững chãi. Trên bóng đèn có chao đèn làm bằng vải lụa, có khung sắt ở trong và có vòng thép gắn vào bóng đèn. Ống thép rỗng, dây điện luồn ở trong đó, trên đế đèn có công tắc để bật đèn hoặc tắt đèn rất tiện lợi.
(Bài làm của học sinh)
Em hiểu từ phong cách trong phong cách Hồ Chí Minh có nghĩa là gì?Đặc điểm có tính chất hệ thống về tư tưởng và nghệ thuật, biểu hiện trong sáng tác của một nghệ sĩ hay trong các sáng tác nói chung thuộc cùng một thể loại.Lối sống, cung cách sinh hoạt, làm việc, hoạt động, ứng xử tạo nên cái riêng của một người nào đó.Là cá tính, tính cách và sở thích của một người nào đó.Dạng ngôn ngữ sử dụng theo yêu cầu chức năng điển hình nào đó, khác với những dạng khác về đặc điểm từ vựng, ngữ âm, ngữ pháp...
Đọc tiếp
Em hiểu từ "phong cách" trong "phong cách Hồ Chí Minh" có nghĩa là gì?
Đặc điểm có tính chất hệ thống về tư tưởng và nghệ thuật, biểu hiện trong sáng tác của một nghệ sĩ hay trong các sáng tác nói chung thuộc cùng một thể loại.
Lối sống, cung cách sinh hoạt, làm việc, hoạt động, ứng xử tạo nên cái riêng của một người nào đó.
Là cá tính, tính cách và sở thích của một người nào đó.
Dạng ngôn ngữ sử dụng theo yêu cầu chức năng điển hình nào đó, khác với những dạng khác về đặc điểm từ vựng, ngữ âm, ngữ pháp.
Một nhóm học sinh làm thí nghiệm:Sử dung mạng điện có điện áp không đổi là 220V,mắc vào công tơ điện để đếm số vòng quay được của đĩa,khi thắp sáng thì bóng đèn sợi đốt loại có hiệu điện thế định mức là 220V.Sau 20 phút nhóm học sinh đếm được sống vòng quay của đĩa là 75 vòng.Cho biết công tơ tăng bao nhiêu số và công suất định mức của đèn.Giải giúp mk câu này vs để nó từ lúc thi đến giờ.hichic (câu hỏi ngoài lề nhưng giúp zới)
Đọc tiếp
Một nhóm học sinh làm thí nghiệm:Sử dung mạng điện có điện áp không đổi là 220V,mắc vào công tơ điện để đếm số vòng quay được của đĩa,khi thắp sáng thì bóng đèn sợi đốt loại có hiệu điện thế định mức là 220V.Sau 20 phút nhóm học sinh đếm được sống vòng quay của đĩa là 75 vòng.Cho biết công tơ tăng bao nhiêu số và công suất định mức của đèn.
Giải giúp mk câu này vs để nó từ lúc thi đến giờ.hichic (câu hỏi ngoài lề nhưng giúp zới)
Vì sao phải sử dụng tiết kiệm và hợp lí điện năng?
#CongNghe8
Cho biết câu sau thuộc loại câu nào? và nêu chức năng của nó
Làm sao để biến ước mơ thành hiện thực nếu ta không có kiến thức và kĩ năng?
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các cầu hỏi:(1) Có nhà tâm lý học cho rằng tuổi trẻ nào cũng phải trải qua những cơn sốt thần tượng như một điều tất yếu. Tâm lý thần tượng chính là khả năng lý tưởng hóa cuộc sống và đó là nguồn động lực mạnh mẽ để con người ta vươn mình lên trong cuộc sống.(2) Tuy nhiên, ít hay nhiều, tâm lý thần tượng đều có tính chất ám thị. Chính các phương tiện truyền thông xưa nay là những người dọn sẵn những mảnh đất màu mỡ cho các loại cây thần tượng mọc lên. Hãy xem hộ...
Đọc tiếp
Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các cầu hỏi:
(1) Có nhà tâm lý học cho rằng tuổi trẻ nào cũng phải trải qua những "cơn sốt" thần tượng như một điều tất yếu. Tâm lý thần tượng chính là khả năng lý tưởng hóa cuộc sống và đó là nguồn động lực mạnh mẽ để con người ta vươn mình lên trong cuộc sống.
(2) Tuy nhiên, ít hay nhiều, tâm lý thần tượng đều có tính chất ám thị. Chính các phương tiện truyền thông xưa nay là những người dọn sẵn những mảnh đất màu mỡ cho các loại cây "thần tượng" mọc lên. Hãy xem hội chứng “cuồng" các ngôi sao Hàn hiện nay. Đó chính là hệ quả của hàng chục kênh truyền hình, hàng chục tờ báo mạng suốt ngày cứ chiếu ra rả và viết không ngừng về những “ngôi sao", những bộ phim hay các ban nhạc xứ Hàn..
(3) Hẳn có người sẽ tiếc vì nếu nguồn năng lượng “hướng thượng" đó của giới trẻ nước ta nếu hướng về các thần tượng, các lý tưởng xây dựng triển đất nước thì sẽ mang lại nhiều điều tốt đẹp hơn, như người Nhật, người Singapore hay ngườ... Hàn Quốc lâu nay đã làm.
(4) Như những dòng điện năng, bản thân các xúc cảm sùng bái, "cuồng si" hay đam mê này không đáng trách, chỉ những cái đích của những nguồn năng lượng mạnh mẽ này mới là điều quan trọng cần hướng tới. Và đó phải chăng là trách nhiệm của giáo dục, của truyền thông...? phát
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt và nội dung chính của văn bản trên. (1.0 điểm)
Câu 2: Trong đoạn (2), tác giả trình bày nội dung theo cách nào? (0.5 điểm) A. Diễn dịch.C. Tổng - phân - hợp. B. Quy nạp. D. Song hành
Câu 3: Theo tác giả bài viết, điều gì đã thúc đẩy tâm lí thần tượng của tuổi trẻ? (0.5 điểm)
Câu 4: Xác định và chỉ rõ tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn in đậm của đoạn văn trên. (1.0 điểm)
Câu 5: Xét theo cấu tạo ngữ pháp, câu “Như những dòng điện năng, bản thân các xúc cảm sùng bái, "cuồng si" hay đam mê này không đáng trách, chỉ những cái đích của những nguồn năng lượng mạnh mẽ này mới là điều quan trọng cần hướng tới" thuộc kiểu câu gì? Phân tích cấu trúc ngữ pháp của câu văn đó. (1.0 điểm)
Câu 6: “Hẳn có người sẽ tiếc vì nếu nguồn năng lượng "hướng thượng" đô của giới trẻ nước ta nếu hướng về các thần tượng, các lý tưởng xây dựng và phát triển đất nước thì sẽ mang lại nhiều điều tốt đẹp hơn, như người Nhật, người Singapore hay ngườ... Hàn Quốc lâu nay đã làm". Em có đồng ý với. quan điểm này không? Vì sao? (1.0 điểm) Câu 7: Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về hiện tượng cuông thàn tượng của một bộ phận giới trẻ hiện nay. (5.0 điểm)
Trong những cách hỏi sau, em nên dùng cách nào để hỏi người lớn?a. Bác có biết bưu điện ở đâu không ạ?b. Bác làm ơn chỉ giùm cháu bưu điện ở đâu ạ. c. Bưu điện ở đâu, hả bác? d. Chỉ giùm cháu bưu điện ở đâu với!e. Bác có thể chỉ giúp cháu bưu điện ở đâu không ạ? A. a-b-c B. a-b-e C. b-c-d D. b-c-e
Đọc tiếp
Trong những cách hỏi sau, em nên dùng cách nào để hỏi người lớn?
a. Bác có biết bưu điện ở đâu không ạ?
b. Bác làm ơn chỉ giùm cháu bưu điện ở đâu ạ.
c. Bưu điện ở đâu, hả bác?
d. Chỉ giùm cháu bưu điện ở đâu với!
e. Bác có thể chỉ giúp cháu bưu điện ở đâu không ạ?
A. a-b-c
B. a-b-e
C. b-c-d
D. b-c-e