- Đảm bảo đúng cấu trúc đoạn văn, có câu mở đầu đoạn, câu thân đoạn triển khai được vấn đề, câu kết chốt vấn đề. (0,25 điểm)
- Xác định đúng đối tượng đoạn văn (0,25 điểm)
- MB: Giới thiệu được con đường đến trường (1 điểm)
- TB: Tả khái quát hình ảnh con đường đến trường quen thuộc (2 điểm)
- Miêu tả con đường theo cảm nhận chung (rộng hay hẹp; đường nhựa hay trả đá, lát gạch…
- Cảnh vật hai bên đường:
+ Những dãy nhà, công viên
+ Những rặng cây, những lùm tre, những đám cỏ, bờ mương
+ Những dải đường phân cách, ngã tư đèn xanh đèn đỏ
- Hoạt động của con người trên đường
+ Cảnh học sinh tới trường
+ Cảnh những người lao động đi làm sớm
+ Những hàng quán ven đường mở cửa
- Hoạt động và cảm xúc của bản thân khi trên đường (1 điểm)
+ Được bố mẹ đưa tới trường
+ Đi học cùng chúng bạn
+ Kể những kỉ niệm gắn với con đường đến trường
KB: Tình cảm của em với con đường. Có thể mở rộng tới con đường tương lai của bản thân
Điểm trình bày sạch đẹp, khoa học, rõ ràng (0,5 điểm)
