''Chúng tôi cứ ngồi im như vậy.(1) Đằng đông trời hửng dần.(2) Những bông hoa thược dược trong vườn đã thoáng hiện trong màn sương sớm và bắt đầu khoe bộ cánh rực rỡ của mình.(3) Lũ chim sâu, chim chiền chiện nhảy nhót trên cành và chiêm chiếp hót.''(4)
a, Tìm các từ ghép trong câu số(3) b, xác định phép tu từ được sử dụng trong đoạn trích trên? Cho biết nó đưa lại biểu hiện thẩm mĩ nào? c, Trình bày nội dung chính của đoạn văn trên?
Chúng tôi cứ ngồi im như vậy.Đằng đông trời hửng dần.Những bông hoa thược dược trong vườn đã thoáng hiện trong màm sương sớm và bắt đầu khoa bộ cánh rực rỡ của mình. Lũ chim sâu nhảy nhót trên cành và chiêm chiếp kêu. Ngoài đường ,tiếng xe máy, tiéng ô tô và tiếng nói chuyện của những người đi chợ mỗi lúc một ríu ran . cảnh vật vẫn như hôm qua, hôm kia thôi mà sao tai họa giáng xuống đầu anh em Thành nặng nề thế này
Đoạn văn mắc lỗi gì? Nêu cách sửa?
Chúng tôi cứ ngồi im như vậy.Đằng đông trời hửng dần.Những bông hoa thược dược trong vườn đã thoáng hiện trong màm sương sớm và bắt đầu khoa bộ cánh rực rỡ của mình. Lũ chim sâu nhảy nhót trên cành và chiêm chiếp kêu. Ngoài đường ,tiếng xe máy, tiéng ô tô và tiếng nói chuyện của những người đi chợ mỗi lúc một ríu ran . cảnh vật vẫn như hôm qua, hôm kia thôi mà sao tai họa giáng xuống đầu anh em Thành nặng nề thế này
Đoạn văn trên sử dụng phương thức biểu đạt nào ?
Mọi người giúp mik với ạ♥♥♥
Đoạn văn sau mắc lỗi gì:
Chúng Thành cứ ngồi im như vậy, đằng đông trời hửng dần...hai anh em Thành nặng nề thế này. ( Cuộc chia tay của những con búp bê)*thay tôi là Thành ,chuyển sang ngôi 3*
NHANH HỘ NHA MÌNH ĐANG CẦN GẤP TỐI MÌNH NỘP RÙI !!! 
Cho đoạn văn:
"Gần trưa, chúng tôi mới ra đến trường học. Tôi dẫn em đến lớp 4B. Cô giáo Tâm đang giảng bài. Chúng tôi đứng nép vào một gốc cây trước lớp. Em cắn chặt môi im lặng, mắt lại đăm đăm nhìn khắp sân trường, từ cột cờ đến tấm bảng tin và những vạch than vẽ ô ăn quan trên hè gạch. Rồi em bật lên khóc thút thít."
a, Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn.
b, Tìm các từ ngữ có tác dụng liên kết trong đoạn văn.
Cho đoạn văn:
"Gần trưa, chúng tôi mới ra đến trường học. Tôi dẫn em đến lớp 4B. Cô giáo Tâm đang giảng bài. Chúng tôi đứng nép vào một gốc cây trước lớp. Em cắn chặt môi im lặng, mắt lại đăm đăm nhìn khắp sân trường, từ cột cờ đến tấm bảng tin và những vạch than vẽ ô ăn quan trên hè gạch. Rồi em bật lên khóc thút thít."
a, Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn.
b, Tìm các từ ngữ có tác dụng liên kết tong đoạn văn.
1
a) tìm từ ghép trong đonạ văn sau và xếp chúng vào bảo phân loai "ghép đẳng lập và ghép chính phu"
mưa phùn đem mùa xuân đến,mưa phùn khiến những chân mạ gieo muộn nảy xanh lá mạ. dây khoai, cây cà chua rườm rà xanh rợ các trảng ruộng cao. mầm cây sấu, cây nhội, cây bàng hai bên đườn nảy lọc, mỗi hôm trông thấy mỗi khác.
... những cây bằng lăng mùa hạ ốm yếu lại nhú lộc. vầng lộc non nảy ra. mưa bụi ấm áp
b nối các tiếng sau thành từ ghép chính phụ hợp nghĩa
xanh, mùa, lồng,nhãn, gặt, ngắt
c viết 1 đoạn văn (khoảng 4 câu) có sử dụng từ ghép đẳng lập, từ ghép chính phụ kể về tâm trạng của em trong ngày khai trường đầu tien. liệt kê theo từng loại những từ ghép đã sử dụng
I Đọc hiểu (3 điểm)
Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời câu hỏi
Cuối vườn các luống hoa trao đổi hương thơm khoe sắc. Giàn Thiên Lí trổ hoa vàng lốm đốm đang nằm dưới nắng trên chiếc giàn xinh xắn mà ông tôi làm. Hoa lan nở từng chùm trắng xóa . Chùm hoa còn đọng lại những giọt sương long lanh .Như được một bàn tay khéo léo nào đó chậm trên cánh hoa những hạt châu ngọc .Nhũng ngọn lủa cháy lên hừng hực trên tán lá xanh của hàng râm bụt. (Theo Duy Khán)
1Xác định Phương thức BĐC của đoạn văn
2Chỉ ra biện pháp tu từ trong đoạn văn nêu tác dụng
3Noij dung chính của đoạn văn
1. “ Cuộc chia tay của những con búp bê” Viết 1 đoạn văn nêu cảm nghĩ về nhân vật Thủy
Cô e cho ý cj liên kết lại bằng những từ ngữ để liên kết nó rồi tạo thành 1 đoạn giúp e nhé.
( Các ý để hoàn thành đoạn văn đó )
+ Thủy là cô bé có tâm hồn nhạy cảm, trong sáng biết quan tâm và chia sẻ,…
+ Thủy là 1 cô bé chịu sự mất mát quá lớn xa bố, xa anh , thiếu tình thw của gđ, chịu cảnh thất hok phải sớm lăn lộn vào đời để kiếm sống khi tủi đời con quá nhỏ.
- Liên hệ : Mong ước
+ Mong s ko còn những cuộc chia tay tư tự để m.n nhất là trẻ em được sống trong mái ấm gđ
+ Tổ ấm gđ là vô cùng quý giá cần pải bik bảo vệ, giữ gìn
…………Liên kết ns lại giúp e nhé cj, bổ sung thêm nữa nè ………………………
2. Nêu suy nghĩ của em về 2 bài thơ …
Bài thứ nhất là :
Đứng bên ni đồng ngó bên tê đồng, mênh mông bát ngát
Đứng bên tê đồng ngó bên ni đồng bát ngát mênh mông
Thân em như chẽn lúa đòng đòng
Phất phơ dưới ngọn nắng hồng ban mai
( cx viết thành 1 đoạn lun nha cj ^^ )
( Các ý nè)
+ Em thấy đất nước VN của mk thật đẹp, có những nét đặc sắc về hình thể, cảnh trí núi sông về lịch sữ văn hóa của vùng đất quê hương
+ Tình iu và niềm tự hào về quê hương đất nước con người VNam.
Bài thứ hai:
Công cha như núi ngất trời
Nghĩa mẹ như nước ở ngoài biển Đông
Núi cao biển rộng mênh mông
Cù lao chín chữ ghi lòng con ơi
( cx viết thành 1 đoạn lun nha cj ^^ )
( Các ý nè)
+ Tình cảm gđ là tình iu thương. Lòng biết ơn cha mẹ, tình mẫu tử thiêng liêng. Nổi nhớ ông bà. Tình anh em ruột thịt,…
+ Đó là những tình c
ảm sâu nặng chân thành và thiêng liêng nhất trong đời sống của mỗi con người
( cj viết cái này cx thành đoạn r bổ sung thêm từ vào cho ns hay nhé ^^ e cảm ơn ^^ )
Qua những bài ca dao, dân ca về tình cảm gđ có thể cảm nhận được vẻ đẹp cao quý trong đời sống tinh thần của dân tộc ta:
+ Coi trọng công ơn và nghĩa tình trong các mối quan hệ gđ
+ Sự ứng sử kinh tế trong nếp sống và trong tâm hồn của nhân dân ta
3. Qua bài thơ Sông Núi Nước Nam nó bồi đắp tình cảm nào cho em?
( cx viết thành đoạn lun nha cj ^^ )
Ý nè:
+ Văn bản giúp chúng ta có thêm niềm tự hào về chủ quyền dân tộc.Có thêm tinh thần phản khán chiến tranh xâm lược của ngoại ban
+ Tự hào về truyền thống đấu tranh giữ nước quyết tâm bảo vệ chủ quyền của cha ông ta.
+ Tin tưởng vào sự bền vững của độc lập dân tộc
4. Viết 3 đoạn văn đoạn thứ nhất sự dụng cặp từ trái nghĩa. Đoạn thứ hai sữ dụng cặp từ đồng âm. Đoạn thứ 3 sữ dụng cặp từ đồng nghĩa.
ĐỐi với từ trái nghĩa thì chj có thể chọn các câu ca dao tực ngữ nghen .. cô e bắt như z á)
VD: Mắt nhắm mắt mở
Chân ướt chân ráo
Lên voi xuống chó
……v.v.
Còn 2 đoạn kia cj sữ dụng nhưng sữ dụng lm sao mà nó chung trong 1 câu nha cj^^
^^ giúp e nhé cj ^^ xin cj lun đó .. mai là e KT giữa kì r ^^ đợi cj lm xong r e hok bài lun á ^^ T2 e kỉm nè ^^ cj ráng giúp e nghen ^^ @Nguyễn Phương Linh
1.Tưởng tượng mình là người được chứng kiến chiến công Chương Dương Hàm Tử, nay tham gia vào đoàn quân ''phò giá về kinh'' hãy viết một đoạn văn (khoảng 10 câu) thể hiện sự tự hào của bản thân về truyền thống giữ nước và xây dựng đất nước của dân tộc mình. Trong đoạn văn có sử dụng ít nhất 5 từ Hán Việt.
Giúp mik nha
