Đề cương ôn tập ngữ văn 6 học kì I
Các câu hỏi tương tự
I/ Các thể loại truyện dân gian: (định nghĩa)
1. Truyền thuyết: Loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ, thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo. Truyền thuyết thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện và nhân vật lịch sử được kể.
2. Cổ tích: Loại truyện dân gian kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật quen thuộc:
Nhân vật bất hạnh (Người mồ côi, người con riêng, người có hình dạng xấu xí...);
Nhân vật dũng sĩ và nhân vật...
Đọc tiếp
I/ Các thể loại truyện dân gian: (định nghĩa)
1. Truyền thuyết: Loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ, thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo. Truyền thuyết thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện và nhân vật lịch sử được kể.
2. Cổ tích: Loại truyện dân gian kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật quen thuộc:
Nhân vật bất hạnh (Người mồ côi, người con riêng, người có hình dạng xấu xí...); Nhân vật dũng sĩ và nhân vật có tài năng kì lạ; Nhân vật thông minh và nhân vật ngốc nghếch; Nhân vật là động vật (con vật biết nói năng, hoạt động, tính cách như con người).Truyện cổ tích thường có yếu tố hoang đường, thể hiện ước mơ, niềm tin của nhân dân về chiến thắng cuối cùng của cái thiện đối với cái ác, cái tốt đối với cái xấu, sự công bằng đối với sự bất công.
3. Truyện ngụ ngôn:
Là loại truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần, mượn chuyện về loài vật, đồ vật hoặc về chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người, nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống
4. Truyện cười: Loại truyện kể về những hiện tượng đáng cười trong cuộc sống nhằm tạo ra tiếng cười mua vui hoặc phê phán những thói hư, tật xấu trong xã hội.
Bài 1: Ngoại hình nhân vật Dế Mèn được khắc họa như thế nào? Khi kể về ngoại hình, giọng kể có gì đặc biệt?
Bài 2: Thái độ của Dế Mèn đối vs Dế Choắt ra sao? Tại sao Dế Mèn lại đối sử vs Dế Choắt như thế?
Em hãy tóm tắt văn bản “Bài học đường đời đầu tiên” của Tô Hoài bằng một đoạn văn ngắn.
b) Nêu tóm tắt vài nét về tác giả, tác phẩm và ý nghĩa của văn bản.
c) Trước cái chết thương tâm của Dế Choắt, Dế Mèn đã có thái độ như thế nào? Bài học đường đời đầu tiên được rút ra cho Dế Mèn là gì? Từ bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn, em rút ra được bài học gì cho bản thân em?
Đọc tiếp
Em hãy tóm tắt văn bản “Bài học đường đời đầu tiên” của Tô Hoài bằng một đoạn văn ngắn.
b) Nêu tóm tắt vài nét về tác giả, tác phẩm và ý nghĩa của văn bản.
c) Trước cái chết thương tâm của Dế Choắt, Dế Mèn đã có thái độ như thế nào? Bài học đường đời đầu tiên được rút ra cho Dế Mèn là gì? Từ bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn, em rút ra được bài học gì cho bản thân em?
Tết Nguyên Đán hay Tết cổ truyền là nét đẹp văn hóa truyền thống ngàn đời của dân tộc ta.Không khí ngày Tết,con người và cảnh vật ngày Tết cũng trở nên thật đặc biệt.Em hãy kể lại những điều thú vị em cảm nhận được trong dịp Tết Nguyên Đán vừa qua.Các bn giúp mk nha,ko được chép mạng nha
Đề 1: Đóng vai người anh (trong truyện ngắn “ Bức tranh của em gái tôi”) viết 1 bức thư cho người em Kiều Phương sau khi em đi nhận giải thưởng về.
Đề 2: Em hãy viết một bài văn kể về việc làm tốt của em hoặc của ai đó mà em được chứng kiến trong phong trào phòng chống dịch Covid 19.
Dàn ý:
1. Mở bài
- Giới thiệu việc tốt mà em ( hoặc ai đó) đã làm: Đó là việc gì? xảy ra trong hoàn cảnh, thời gian như thế nào?
2. Thân bài
- Thuật lại diễn biến của câu chuyện/ việc làm tốt đ...
Đọc tiếp
Đề 1: Đóng vai người anh (trong truyện ngắn “ Bức tranh của em gái tôi”) viết 1 bức thư cho người em Kiều Phương sau khi em đi nhận giải thưởng về.
Đề 2: Em hãy viết một bài văn kể về việc làm tốt của em hoặc của ai đó mà em được chứng kiến trong phong trào phòng chống dịch Covid 19.
Dàn ý: 1. Mở bài - Giới thiệu việc tốt mà em ( hoặc ai đó) đã làm: Đó là việc gì? xảy ra trong hoàn cảnh, thời gian như thế nào? 2. Thân bài - Thuật lại diễn biến của câu chuyện/ việc làm tốt đó của em. 3. Kết bài - Kết thúc sự việc đó như thế nào?- Thái độ, cảm xúc của em đối với việc làm đó.
Khái niệm thể loại truyền thuyết và cổ tích Nêu sự khác nhau giữa truyền thuyết và cổ tích các yếu tố Hoàng đường kì ảo ý nghĩa của truyện Thánh Gióng Sự tích Hồ Gươm Thạch Sanh những lần thách đố của cậu bé thông minh viết cảm nhận về nhân vật trong truyện học sự tích Hồ Gươm
Đề 1: Em hãy viết một bài văn kể về việc làm tốt của em hoặc của ai đó mà em được chứng kiến trong phong trào phòng chống dịch Covid 19.
Dàn ý:
1. Mở bài
- Giới thiệu việc tốt mà em ( hoặc ai đó) đã làm: Đó là việc gì? xảy ra trong hoàn cảnh, thời gian như thế nào?
2. Thân bài
- Thuật lại diễn biến của câu chuyện/ việc làm tốt đó của em.
3. Kết bài
- Kết thúc sự việc đó như thế nào?
- Thái độ, cảm xúc của em đối với việc làm đó.
Đọc tiếp
Đề 1: Em hãy viết một bài văn kể về việc làm tốt của em hoặc của ai đó mà em được chứng kiến trong phong trào phòng chống dịch Covid 19.
Dàn ý: 1. Mở bài - Giới thiệu việc tốt mà em ( hoặc ai đó) đã làm: Đó là việc gì? xảy ra trong hoàn cảnh, thời gian như thế nào? 2. Thân bài - Thuật lại diễn biến của câu chuyện/ việc làm tốt đó của em. 3. Kết bài - Kết thúc sự việc đó như thế nào?- Thái độ, cảm xúc của em đối với việc làm đó.
1trình bày đặc đỉm nổi bật của truyền thuyaeets
chỉ ra đặc điểm đó trong Thánh Gióng Sơn Tinh Thủy Tinh
2trình bày đặc điểm nổi bật của cổ tích
chỉ ra trong Thạch Sanh Em bé thông minh
3 trình bày các sự việc chính trong thánh gióng sơn tinh thủy tinh thạch sanh em bé thông minh
4nêu ý nghĩa thánh gióng sơn tinh thủy tinh thạch sanh embe thông minh
trình bày Ý NGHĨA CỦA NHỮNG CHI TIẾT TƯỞNG TƯỢNG KÌ ẢO trong thánh gióng sơn tinh thủy tinh 5thạch sanh
Đọc tiếp
1trình bày đặc đỉm nổi bật của truyền thuyaeets
chỉ ra đặc điểm đó trong Thánh Gióng Sơn Tinh Thủy Tinh
2trình bày đặc điểm nổi bật của cổ tích
chỉ ra trong Thạch Sanh Em bé thông minh
3 trình bày các sự việc chính trong thánh gióng sơn tinh thủy tinh thạch sanh em bé thông minh
4nêu ý nghĩa thánh gióng sơn tinh thủy tinh thạch sanh embe thông minh
trình bày Ý NGHĨA CỦA NHỮNG CHI TIẾT TƯỞNG TƯỢNG KÌ ẢO trong thánh gióng sơn tinh thủy tinh 5thạch sanh
II. Tự luận( 6,5 điểm)
1. Trong truyện Con hổ có nghĩa, từ nghĩa được nói đến ở hai con hổ có điểm nào chung và điểm nào riêng? Từ đó, nếu cách hiểu về từ nghĩa trong nhan đề tên truyện Con hổ có nghĩa? ( 1, 5 điểm)
2. Đọc bài ca dao sau:
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
Một lòng thờ mẹ kính cha
Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con
Từ những gợi ý của bài ca dao trên, hãy kể về người cha( mẹ) của mình. (5,0 điểm)
Đọc tiếp
II. Tự luận( 6,5 điểm)
1. Trong truyện Con hổ có nghĩa, từ nghĩa được nói đến ở hai con hổ có điểm nào chung và điểm nào riêng? Từ đó, nếu cách hiểu về từ nghĩa trong nhan đề tên truyện Con hổ có nghĩa? ( 1, 5 điểm)
2. Đọc bài ca dao sau:
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
Một lòng thờ mẹ kính cha
Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con
Từ những gợi ý của bài ca dao trên, hãy kể về người cha( mẹ) của mình. (5,0 điểm)