Lượm
Các câu hỏi tương tự
trong bài thơ Lượm Tố Hữu đã tái hiện sự hi sinh của Lượm như thế nào ? Hình ảnh để lại trong em ấn tượng gì ? Hãy viết lại bằng một đoạn văn ngắn
câu 1: Trong bài thơ, tác giả dùng những từ ngữ : cháu, cháu bé, chú đồng chí nhỏ để gọi Lượm. Hãy cho biết ý nghĩa và tác dụng của mỗi cách gọi.
câu 2: Vì sao biết chắc rằng Lượm đã hi sinh nhưng tác giả vẫn đặt câu hỏi: Lượm ơi còn không?
câu 3: Viết đoạn văn (khoảng 8 đến 10 câu) nêu cảm nhận của em về chú bé Lượm trong bài thơ . Đoạn văn có sử dụng ít nhất 1 phép so sánh.(gạch chân chú thích)
câu 4: Hình ảnh nhân vật chú bé Lượm trong bài thơ cùng với những tấm gương thiếu nhi anh dũng nh...
Đọc tiếp
câu 1: Trong bài thơ, tác giả dùng những từ ngữ : cháu, cháu bé, chú đồng chí nhỏ để gọi Lượm. Hãy cho biết ý nghĩa và tác dụng của mỗi cách gọi.
câu 2: Vì sao biết chắc rằng Lượm đã hi sinh nhưng tác giả vẫn đặt câu hỏi: Lượm ơi còn không?
câu 3: Viết đoạn văn (khoảng 8 đến 10 câu) nêu cảm nhận của em về chú bé Lượm trong bài thơ . Đoạn văn có sử dụng ít nhất 1 phép so sánh.(gạch chân chú thích)
câu 4: Hình ảnh nhân vật chú bé Lượm trong bài thơ cùng với những tấm gương thiếu nhi anh dũng như Kim Đồng, Lê Văn Tám gợi cho em những suy nghĩ gì về thế hệ thiếu nhi Việt Nam trong chiến tranh? Từ đó, em muốn nhắn nhủ điền gì với các bạn nhỏ của nước ta trong thời kì hòa bình và phát triển hiện nay?
Qua bài thơ "Lượm" của nhà văn Tô Hoài, em hãy viết một đoạn văn (8-10 câu) cảm nhận về tính tình của cậu bé Lượm nhất là tính dũng cảm sẵn sàng hi sinh vì đất nước của Lượm.
Thái độ của tác giả khi nghe tin Lượm hi sinh được thể hiện qua những câu thơ nào? Cảm xúc của tác giả qua những câu thơ ấy?
Qua hình ảnh chú bé Lượm, em nghĩ gì về vai trò và trách nhiệm của thanh thiếu niên trong thời đại ngày nay.
Mí bn ơi giúp mk vs nha mai sáng mk dự h môn Ngữ Văn bài này òi 🥺🥺🥺
7. Văn bản Lượm (Tố Hữu):
- Hình ảnh chú bé Lượm trong bài thơ hiện lên là người như thế nào? (5 khổ thơ đầu)
- Nhà thơ đã hình dung ra chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự giây phút hi sinh của Lượm như thế nào? Những đoạn, những câu thơ có cấu tạo đặc biệt đã góp phần biểu hiện cảm xúc của tác giả như thế nào? (có thể viết thành đoạn văn).
- Vì sao hai khổ thơ cuối miêu tả hình ảnh chú bé Lượm được lặp lại nguyên vẹn hai khổ thơ đầu của bài? Hình ảnh chú bé Lượm trong bài thơ với những tấm gư...
Đọc tiếp
7. Văn bản "Lượm" (Tố Hữu):
- Hình ảnh chú bé Lượm trong bài thơ hiện lên là người như thế nào? (5 khổ thơ đầu)
- Nhà thơ đã hình dung ra chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự giây phút hi sinh của Lượm như thế nào? Những đoạn, những câu thơ có cấu tạo đặc biệt đã góp phần biểu hiện cảm xúc của tác giả như thế nào? (có thể viết thành đoạn văn).
- Vì sao hai khổ thơ cuối miêu tả hình ảnh chú bé Lượm được lặp lại nguyên vẹn hai khổ thơ đầu của bài? Hình ảnh chú bé Lượm trong bài thơ với những tấm gương thiếu nhi anh dũng nhỏ tuổi như Kim Đồng, Lê Văn Tám gợi cho em suy nghĩ gì về thiếu nhi Việt Nam trong chiến tranh?
Các bạn chỉ cần giúp mình câu in đậm thôi, nếu được thì các bạn giúp mình luôn mấy câu còn lại nha~
Cảm ơn các bạn nhiều.
Nhà thơ đã dung miêu tả tả chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hi sinh của Lượm như thế nào Phân tích thái độ tình cảm của nhà thơ đối với Lượm trong bài
tuổi nhỏ làm việc nhỏ
tùy theo sức của mình
thời chiến tranh, trẻ em đã tham gia chiến đấu góp phần ko nhỏ cho công cuộc đấu tranh giải phóng đất nước. Thời bình, trẻ em cũng đã thể hiện trách nhiệm của mình đối với sự nghiệp xây dựng nước nhà. Hãy viết một đoạn văn 6-8 câu trình bày suy nghĩ của em về những việc làm thể hiện trách nhiệm của trẻ em ngày nay đối với đất nước.
Đọc tiếp
" tuổi nhỏ làm việc nhỏ
tùy theo sức của mình"
thời chiến tranh, trẻ em đã tham gia chiến đấu góp phần ko nhỏ cho công cuộc đấu tranh giải phóng đất nước. Thời bình, trẻ em cũng đã thể hiện trách nhiệm của mình đối với sự nghiệp xây dựng nước nhà. Hãy viết một đoạn văn 6-8 câu trình bày suy nghĩ của em về những việc làm thể hiện trách nhiệm của trẻ em ngày nay đối với đất nước.
1. Điền những chi tiết ở đoạn hai và nêu nhận xét ở bảng dưới đây.
Chi tiết thể hiện
Nhận xét
Hình ảnh Lượm trong chuyến đi liên lạc cuối cùng
Sự hi sinh của Lượm
Cảm xúc của tác giả
.......................................
.....................................
2. Sự lặp lại ý của khổ hai và ba trong hai khổ thơ cuối có ý nghĩa gì?
Đọc tiếp
1. Điền những chi tiết ở đoạn hai và nêu nhận xét ở bảng dưới đây.
| Chi tiết thể hiện | Nhận xét | |
| Hình ảnh Lượm trong chuyến đi liên lạc cuối cùng | ||
|
Sự hi sinh của Lượm |
||
|
Cảm xúc của tác giả |
.......................................
|
..................................... |
2. Sự lặp lại ý của khổ hai và ba trong hai khổ thơ cuối có ý nghĩa gì?
Tìm những chi tiết thể hiện hình ảnh Lượm trong đoạn đầu bài thơ. Qua những chi tiết ấy, hình ảnh Lượm hiện lên ntn?
Chi tiết
Nhận xét
Trang phục
Dáng điệu
Cử chỉ
Lời nói
- Cảm nhận của em về Lượm qua những chi tiết tìm được:
................................................................................................
Đọc tiếp
Tìm những chi tiết thể hiện hình ảnh Lượm trong đoạn đầu bài thơ. Qua những chi tiết ấy, hình ảnh Lượm hiện lên ntn?
| Chi tiết | Nhận xét | |
| Trang phục | ||
| Dáng điệu | ||
|
Cử chỉ |
||
|
Lời nói |
- Cảm nhận của em về Lượm qua những chi tiết tìm được:
................................................................................................