HOC24
Lớp học
Môn học
Chủ đề / Chương
Bài học
Tuyển Cộng tác viên Hoc24 nhiệm kì 29 tại đây: https://forms.gle/4ZVAZTFbqXyEn2M2A
Chưa đủ dữ kiện để tính.
Muốn tính quãng đường đã đi sau 1 giờ cần biết vận tốc dự định của cả đoàn.
Công thức:
Quãng đường = Vận tốc × Thời gian
Nếu vận tốc dự định là v km/h thì sau 1 giờ đoàn đi được:
v × 1 = v km
Em gửi đầy đủ đề bài hoặc cho biết vận tốc dự định là bao nhiêu km/h nhé.
1234567890233+1006 = 1 234 567 891 239
s = 120 × 4 = 480 km
Đáp án: 480 km, giải thích: lấy vận tốc nhân với thời gian, 120 × 4 = 480 km.
5/2 + 2/3 = 15/6 + 4/6 = 19/6 = 3 1/6
Sinh vật đó không thể được xếp ngay vào một ngành đã biết chỉ dựa trên vài đặc điểm bề ngoài. Các nhà sinh học sẽ phải nghiên cứu thêm về cấu tạo cơ thể, phôi thai, sinh sản, ADN và quan hệ tiến hóa của nó.
Giải thích: Trong phân loại sinh học hiện đại, sinh vật không được xếp loại chỉ dựa vào một vài đặc điểm riêng lẻ mà dựa trên toàn bộ đặc điểm và nguồn gốc tiến hóa. Những đặc điểm được nêu trong đề thuộc nhiều ngành khác nhau: phân đốt là đặc trưng của giun đốt, phần phụ khớp động là đặc trưng của chân khớp, đối xứng tỏa tròn ở ấu trùng gặp ở một số nhóm động vật khác.
Nếu các đặc điểm này chỉ là sự hội tụ tiến hóa hoặc biến đổi đặc biệt thì sinh vật vẫn có thể được xếp vào một ngành đã có. Ngược lại, nếu các nghiên cứu chứng minh nó có nguồn gốc tiến hóa hoàn toàn khác biệt và không thuộc bất kỳ ngành nào đã biết thì các nhà khoa học sẽ phải đề xuất một ngành mới.
Kết luận: Chưa thể khẳng định thuộc ngành nào, cần nghiên cứu sâu hơn. Nếu sinh vật có nguồn gốc tiến hóa riêng biệt và không phù hợp với các ngành hiện có thì sẽ phải lập một ngành mới.
a) 2 giờ 20 phút = 2 giờ + 1/3 giờ = 7/3 giờQuãng đường đã đi là:15 x 7/3 = 35 kmNgười đó còn cách xã B là:75 - 35 = 40 kmĐáp án: 40 km, giải thích: lấy quãng đường cả đoạn trừ quãng đường đã đib) Thời gian còn phải đi là:40 : 15 = 8/3 giờ = 2 giờ 40 phútĐáp án: 2 giờ 40 phút, giải thích: lấy quãng đường còn lại chia cho vận tốc
Muốn tính quãng đường, ta lấy vận tốc nhân với thời gian.
Hay:
s = v × t
Ví dụ: Một xe máy đi với vận tốc 40 km/giờ trong 3 giờ.
Quãng đường đi được là:
40 × 3 = 120 km
Vậy quãng đường xe đi được là 120 km.
Người sinh ra đã bị điếc không nhất thiết suy nghĩ bằng âm thanh hay lời nói trong đầu. Nếu họ học ngôn ngữ ký hiệu, họ có thể suy nghĩ bằng hình ảnh, cử chỉ, ký hiệu. Nếu họ học chữ viết, họ cũng có thể suy nghĩ bằng chữ. Nói chung, suy nghĩ của họ thường dựa nhiều vào hình ảnh, cảm giác, ký hiệu và trải nghiệm thị giác, chứ không phải giọng nói như người nghe bình thường.
Bài 3
B. Để tạo sự cân xứng về cấu tạo và ý nghĩa, giải thích: dấu chấm phẩy dùng để ngăn cách hai vế câu có cấu trúc tương ứng, đối xứng nhau.
Bài 4
a. Dấu hai chấm dùng để báo trước lời nói trực tiếp của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
b. Dấu hai chấm dùng để báo trước lời nói trực tiếp của nhân vật.
c. Dấu hai chấm dùng để báo trước những điều lạ mà bà nhìn thấy khi trở về.
d. Dấu hai chấm dùng để báo trước lời nói trực tiếp của một người.
e. Dấu hai chấm dùng để báo trước lời nói trực tiếp của nhân vật.
f. Dấu hai chấm dùng để báo trước phần giải thích, làm rõ cho ý ở phía trước.
Ta cần ăn uống đầy đủ vì thức ăn cung cấp năng lượng và các chất dinh dưỡng cần thiết cho cơ thể hoạt động, giúp cơ thể lớn lên, khỏe mạnh, học tập và làm việc hiệu quả, đồng thời tăng sức đề kháng để phòng chống bệnh tật.