Chia sẻ các tình huống em đã tham gia tranh biện, thương thuyết để bảo vệ quan điểm của bản thân
Gợi ý:
- Em đã tranh biện, thương thuyết với ai?
- Em đã thực hiện cuộc tranh biện, thương thuyết như thế nào? Kết quả ra sao?
Bài 2: Khả năng tranh biện, thương thuyết của tôi
Hoạt động 1.1 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 16)
Thảo luận (1)
Hoạt động 1.2 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 17)
Thảo luận về cách tranh biện để bảo vệ quan điểm của bản thân.a) Cách tranh biện để bảo vệ quan điểm của bản thân.Gợi ý:Chủ đề tranh biện: Mạng xã hội rất hữu ích cho mọi ngườib) Lưu ý để tranh biện có hiệu quả
Đọc tiếp
Thảo luận về cách tranh biện để bảo vệ quan điểm của bản thân.
a) Cách tranh biện để bảo vệ quan điểm của bản thân.
Gợi ý:
Chủ đề tranh biện: Mạng xã hội rất hữu ích cho mọi người
b) Lưu ý để tranh biện có hiệu quả
Thảo luận (2)Hướng dẫn giảiDùng cái mõm đi
(Trả lời bởi TUẤN ANH)
Hoạt động 1.3 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 17)
Thảo luận về cách thương thuyết để bảo vệ quan điểm của bản thâna) Chỉ ra cách thương thuyết của nhân vật trong tình huống sau:Hùng rất muốn tham gia Câu lạc bộ bóng đá. Tuy nhiên, mẹ chỉ muốn Hùng dành tất cả thời gian cho việc học. Hùng đã thương thuyết như sau:Hùng: Mẹ ơi, con muốn được tham hia câu lạc bộ bóng đá của trườngMẹ Hùng: Không được đâu, nhiệm vụ chính của con bây giờ là học tập. Con phải dành nhiều thời gian cho việc này.Hùng: Thưa mẹ, bóng đá là môn thể thao tốt cho sự phát triển...
Đọc tiếp
Thảo luận về cách thương thuyết để bảo vệ quan điểm của bản thân
a) Chỉ ra cách thương thuyết của nhân vật trong tình huống sau:
Hùng rất muốn tham gia Câu lạc bộ bóng đá. Tuy nhiên, mẹ chỉ muốn Hùng dành tất cả thời gian cho việc học. Hùng đã thương thuyết như sau:
Hùng: Mẹ ơi, con muốn được tham hia câu lạc bộ bóng đá của trường
Mẹ Hùng: Không được đâu, nhiệm vụ chính của con bây giờ là học tập. Con phải dành nhiều thời gian cho việc này.
Hùng: Thưa mẹ, bóng đá là môn thể thao tốt cho sự phát triển thể chất của lứa tuổi chúng con. Câu lạc bộ chỉ sinh hoạt 1 lần/lần nên không ảnh hưởng đến thời gian học tập. Nhiều bạn tham gia câu lạc bộ mà vẫn học tốt đấy ạ
Mẹ Hùng: Nhưng mẹ lo con mải mê đá bóng rồi quên hết chuyện học hành
Hùng: Con hứa với mẹ là sẽ không để ảnh hưởng đến học tập. Xin phép mẹ cho con tham gia thử câu lạc bộ một tháng. Sau một tháng, nếu việc này ảnh hưởng đến thời gian và kết quả học tập thì con sẽ không tham gia câu lạc bộ nữa được không ạ?
Mẹ Hùng im lặng mỉn cười.
Hùng: Vậy mẹ đồng ý cho con tham gia câu lạc bộ bóng đá rồi nhé. Con cảm ơn mẹ, ngày mai con sẽ nộp đơn xin tham gia câu lạc bộ
b) Trao đổi về cách thương thuyết
Gợi ý:
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảia) Bạn đã ngồi nói chuyện với mẹ một cách nghiêm túc và nói cho mẹ nghe về lợi ích của việc tham gia Câu lạc bộ Bóng đá.
Việc tham gia Câu lạc bộ Bóng đá cũng sẽ không ảnh hưởng tới việc học của bạn Hùng
Và Hùng hứa vẫn sẽ chăm chỉ học hành.
b) Cách thương quyết có hiệu quả:
- Tự tin chia sẻ mong muốn, quan điểm của bản thân mình.
- Tôn trọng, lắng nghe ý kiến góp ý của mọi người.
- Đưa ra những lý lẽ dẫn chứng bảo vệ quan điểm.
- Nếu có mâu thuẫn tìm cách giải quyết hợp lí và có sự thống nhất 2 bên.
(Trả lời bởi Quoc Tran Anh Le)
Hoạt động 2.1 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 18)
Thực hành tranh biện về quan điểm: "Thức khuya chơi điện tử có hại cho sự phát triển của ban thân"
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải1. Một số quan điểm có thể tham khảo để thuyết phục có hiệu quả:
- Chơi game để giải trí, xả stress là không xấu nhưng thường xuyên thức khuya chơi điện tử, cày game có tác động rất xấu đến sức khỏe.
- Thức khuya chơi game có thể làm suy giảm trí nhớ ảnh hưởng đến học tập, sinh hoạt.
- Thức khuya làm ảnh hưởng thị giác, thính giác và taamm lý rất lớn.
- Có thể làm tăng nguy cơ mắc bệnh tim mạch, đột quỵ...
(Trả lời bởi Quoc Tran Anh Le)
Hoạt động 2.2 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 19)
Thực hành thương thuyết trong tình huống sau:
Lớp em chuẩn bị đi dã ngoại ở một địa điểm cách trường khảng 10km. Một số bạn đề nghị thuê ô tô đi nhanh và an toàn, trong khi một số bạn khác lại muốn đi bằng xe đạp để tiết kiệm chi phí.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiMình sẽ đề nghị là nên đi xe ô tô, bởi vì dù gì lớp em cũng đông người và đi xe ô tô sẽ tiện lợi hơn là đi xe đạp. Dù sao, an toàn cũng là trên hết.
(Trả lời bởi Nguyễn Lê Phước Thịnh)
Hoạt động 3.1 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 19)
Chia sẻ những điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân khi tham gia tranh biện, thương thuyết.
Thảo luận (2)Hướng dẫn giải- Điểm mạnh : chuẩn bị tốt
(Trả lời bởi Người Già)
- Điểm yếu : thiếu tự tin
Hoạt động 3.2 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 19)
Đề xuất các biện pháp rèn luyện khả năng tranh biện, thương thuyết của bản thân
Thảo luận (1)Hướng dẫn giảiNắm rõ luận điểm, luận cứ, dẫn chứng
(Trả lời bởi Người Già)
Luyện tập nhiều lần với sự quan sát của bạn bè hoặc người thân
Nâng cao tinh thần
Hoạt động 4 (SGK Kết nối tri thức với cuộc sống - Trang 19)
- Thực hiện các biện pháp rèn luyện khả năng tranh biện, thương thuyết của bản thân.
- Ghi lại và chia sẻ kết quả sự tiến bộ của em sau mỗi lần tranh biện, thương thuyết.
Thảo luận (1)Hướng dẫn giải- Rèn luyện tư duy logic
- Chuẩn bị cẩn thận các luận điểm, lí lẽ
- Luyện tập trước khi tranh biện
- Tự rút kinh nghiệm sau mỗi lần tranh biện.
(Trả lời bởi Quoc Tran Anh Le)