Bài 9: Hình chữ nhật
Các câu hỏi tương tự
giúp với ạ😆😆😆
ai giúp em bài hình với ạ..
Mn giải hộ em ạ
Em chưa học đến bài Hình chữ nhật nên chưa biết làm, đây là bài cô giao mà em hơi bí
Giúp mk bài 65)
Bài ở giữa ík( Tứ giác ABCD có...hình gì? Vì sao?) 
cho hbh ABCD. các tia p/giác của các góc A, B, C, D cắt nhau như trên h.91. c/m EFGH là hcn
Gấp một hình chữ nhật như hình vẽ bên trên. Biết diện tích hình nhận được bằng \(\dfrac{2}{3}\) diện tích hình chữ nhật ban đầu và diện tích tam giác được tô màu là 24 cm2. Tính diện tích hình chữ nhật ban đầu.
Giúp mình với huhu
mọi người xem em làm đúng k vs ạ??
Bài 4. (3,5 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH, M là một điểm bất kì trên cạnh BC. Qua
M kẻ các đường thẳng song song với AB và AC, chúng cắt các cạnh AC và AB theo thứ tự ở E và D. a) Tứ giác ADME là hình gì? Vì sao? b) Tính hat DHE c) Lấy điểm I đối xứng với M qua D, điểm K đối xứng với M qua E. Chứng minh I, A, K thẳng hàng. d) Xác định vị trí của điểm M để đoạn thẳng DE có độ dài nhỏ nhất?
Đọc tiếp
Bài 4. (3,5 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH, M là một điểm bất kì trên cạnh BC. Qua M kẻ các đường thẳng song song với AB và AC, chúng cắt các cạnh AC và AB theo thứ tự ở E và D. a) Tứ giác ADME là hình gì? Vì sao? b) Tính hat DHE c) Lấy điểm I đối xứng với M qua D, điểm K đối xứng với M qua E. Chứng minh I, A, K thẳng hàng. d) Xác định vị trí của điểm M để đoạn thẳng DE có độ dài nhỏ nhất?