Cho 2 câu đơn : mẹ đi làm. Em đi học. Trong các câu ghép đc tạo thành sau đây, câu nào không hợp lí về nghĩa
a. Mẹ đi làm còn e đi học
b. Mẹ đi làm, em đi học
c. Mẹ đi làm nhưng em đi học
d. Mẹ đi làm và e đi học
văn cảm thụ
e hãy viết một đoạn văn nêu cảm nhận của em về khổ thơ sau
Ngày đầu tiên đi học
Mẹ dắt tay tới trường
Em vừa đi vừa khóc
Mẹ dỗ dành bên em
Ngày đầu như thế đó
Giáo như mẹ hiền
Em bây giờ khôn lớn
Vẫn nhớ về ngày xưa
Ngày đầu tiên đihọc
Mẹ cô cùng vỗ về
ngày đầu tiên đi học [viễn phương]
Viết đoạn văn khoảng 6-8 câu nêu cảm nghĩ của em về Bác Hồ sau khi học bài thơ "Đi đường", trong đó có sử dụng 1 câu nghi vấn, gạch chân dưới câu nghi vấn đó.
hãy xác định sắc thái, ý nghĩa trong các câu sau:
a. Hỡi anh chị em nhà nông tiến lên!
b. Anh cứ trả lời thế đi!
c. Đi đi, con!
d. Con đi đi!
e. Mày đi đi!
f. Con, đi đi!
g. Đi đi, đồ khỉ!
h. Đi đi nhá
1) Toám tắt văn bản " Tôi đi học "
2) Tình yêu của cậu bé Hống được thể hiện ở những chi tiết nào trong bài ( văn bản " trong lòng mẹ ")
Giải thích câu tục ngữ Học đi đôi với hành
Lập dàn ý giúp mk nhé mọi người ơi
1. Tính triết lí của bài thơ "Đi đường".
2. Hình ảnh của Bác viết lên trong bài thơ "Đi đường".
3. Qua bài thơ "Đi đường", em rút ra bài học gì?
1/ E học đc điều j ở cách hành văn của Ru-xô trong đoạn trích Đi bộ ngao du?
2/ Phân tích tính thống nhất của VB thể hiện qua 2 đoạn trích Đi bộ ngao du và Hai cây phong.
3/ Viết 1 bài văn TM giới thiệu về phần văn học nước ngoài trong chương trình ngữ văn 8.
4/ Lập dàn ý cho bài văn nghị luận về 1 tác phẩm/đoạn trích văn học nước ngoài đã học trong chương trình .
Học không đi đôi đôi với hành thì sao?Hành không đi với học thì sao?Vì sao học và hành phải đi dôi với nhau.
Hãy xác định sắc thái ý nghĩa trong các câu cầu khiến sau đây:
a, Hỡi anh chị em nhà nông tiến lên!
b, Anh cứ trả lời thế đi!
c, Đi đi, con
d, Mày đi đi!
